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正文內(nèi)容

九年級上冊文言文中考試題集錦(編輯修改稿)

2024-12-09 04:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 5. 閱讀全段,簡說陳涉失敗的原因。( 3分) 答: 6. 翻譯:“客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情”一句。( 4分) 十二、 比較閱讀 。 [甲 ]吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎 !”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。 [乙 ]項籍 ① 少時,學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成,項梁 ② 怒之。籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬 人 敵 . 。”于是項梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。??秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍 俱 . 觀。籍曰:“彼可取而代也?!绷貉谄淇?,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍長八尺余,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟,皆已憚籍矣。 注釋:①籍:項羽的字。② 項 梁:項羽的叔叔 1. 下面每組中加點詞意思、 用法相同的一項是 ( ) A. 吳廣 素 . 愛人 我行我 素 . B. 皆已失 期 . 不 期 . 而遇 C.學(xué)萬人 敵 . 敵 . 眾我寡 D.梁與籍 俱 . 觀 與時 俱 . 進 2. 對下面 加點的 字 解釋有誤的一項是( ) A. 奪 而 . 殺尉 ( 表示順接,相當(dāng)于“然后” ) B. 尉果 笞 . 廣 ( 鞭打 ) C.梁 以 . 此奇籍 (因為) D. 雖 . 吳中子弟 ( 雖然 ) 3. 用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子 。 梁掩其口,曰: “ 毋妄言,族矣! ” 梁以此奇籍。 4. 對秦的統(tǒng)治,不同的人表現(xiàn)出不同的態(tài)度, 請閱讀下面材料,對相關(guān)歷史人物任選一人做一點簡要評價。 ①陳涉:“且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!” ②秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰: “ 彼可取而代也。 ③ 高祖 (劉邦) 常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰: “ 嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也! ” 《陳涉世家》中考試題集錦答案 一、 1.(1)逃亡 (2)去、往 ,皇上派 (他〕在外面帶兵。 :(會天大雨,道不通,度已失期。 )失期,法皆斬。根本原因 :天下苦秦久矣。 :(1)士兵 對 陳勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮〔 3)陳勝善于斗爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干 :(1)對當(dāng)前形勢具有敏銳的洞察力 ; (2)做事周密細致 ; (3)有很強的 組織領(lǐng)導(dǎo)才能 。 二、 2.① 誤了期限,按照 (秦朝 的 )法律 , 都要 被 殺頭 。 (意對即可 ) ② 全 國 百姓苦于秦 朝統(tǒng)治 已經(jīng)很 久了。 (意對即 可 ) ③ 士兵 們 (或:士兵 中 )到處 談 論 (晚上 發(fā)生 的事情 ),都指指點點 地看著陳勝 。 (意對即 可 ) 4.① 號 稱 天下的百姓反抗 秦 朝 的 統(tǒng)治,會得 到很多 人的 響 應(yīng) 。 ② 《陳涉 世 家》 中這段 文字側(cè)重寫起義 的 原因 和 策劃(謀劃)的經(jīng)過 ; 《過 秦 論》 中的這段文字 側(cè)重 寫起義的 影響 和起義引發(fā)的 結(jié)果 。(意對即 可 ) 三、 1.( 3 分) D 2.( 4 分) ( 1)指代平民 ( 2)估計、揣測 ( 3)適逢、恰巧遇到 ( 4)應(yīng)當(dāng) 3.( 4分) 偶然性:因暴雨斷道而誤期限( 2分) 必然性:秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴,“天下苦秦久矣”。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首,這迫使他們?yōu)榍笊?,不得不轉(zhuǎn)戈反秦。( 2分)(意思對即可) 四、 1. ①素:向來 ②比:等到 ③將:統(tǒng)帥,率領(lǐng) ④亡:逃亡( 2分,每解釋對兩個得 1分) 2. ①吳廣故意多次說要逃跑,使軍官惱怒,讓他們責(zé)辱他,(借此)來激怒士卒。 ②我聽說先動手可以制服對方,后動手就被對方所制。( 4分。每句 2分,不要求文字一致,翻譯正確, 無語病即可) 3. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。( 4分,各 2 分) 4. 陳勝是一個富有謀略,機智果敢,并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的 人。項梁是一個沉著老練(或老謀深算、陰險狡詐等)做事迅速果斷,善于隨機應(yīng)變的人。( 4分 , 各 2分) 五、 1. D 2. D 3.同樣是死,為國事而死行嗎 ? 4.會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。 六、 1.( 1)及,等到( 2)有人(本題 2分。每小題 1分) 2.( 1)陳涉長嘆一聲說:“燕雀怎么知道天鵝的志向呢!”( 2)眾多 陳涉的老朋友、舊相識都各自離開,因此再也沒有親近陳涉的人了。(本題 4分。每小題 2 分,譯錯 1 處扣 1 分,扣完為止) 3.反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運的心態(tài)及對富貴生活的向往,表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。( 2分,只答后一句也可) 4. ① 得人心成功,失人心失敗。( 1分) ② 人心向背是成敗的關(guān)鍵。( 1分) 七 、 1. 西 史學(xué) 文學(xué)(本題 2分,對兩處得 1分, 1處 ) 2. 屢次 一伙人、一班人 發(fā)動,發(fā)起 難道(本題 2 分,每詞 分) 3. 即使僅能免于死刑,然而守衛(wèi)邊關(guān)而死去的本來也有十分之六七。(本題 2 分,借第令、固等關(guān)鍵詞語必須譯出。) 4. ① 感激擁戴陳勝吳廣,愿為其用。 ② 形勢所迫(失其當(dāng)斬),不得不反。(本題 2 分,每條 1 分) 5. 大澤鄉(xiāng) 天下苦秦久矣(本題 2分,答對一處得 1分) 八、 1. (1)等到 (2)有的 (有的人 ) 2. B 3. (1)陳勝長嘆一聲說:“燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢 !” (2)陳勝的許多老朋友都主動離開了他,從此以后再也沒有親近他的人了。 4. (甲 )陳勝率眾起義,深得民心,建立了政權(quán) (乙 )陳勝起義建立政權(quán)后喪 失民心,丟失了政權(quán)。 5. (1)順從民意,深得民心;違背民意,喪失民心。 (2)答題不要求面面俱到,能從某個角度言之成理即可。如:要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等均可。 九、 1. 4分。 ① A; ② C;(各 2分)( C、 A也對)。 2. 2分。即使僅能免于斬刑,但是戍守邊塞的人十個中也得死去六七個?;颍杭词箖H能免于斬刑,但是戍守邊疆而死的人,本來占十分之六七。(錯、漏譯關(guān) 鍵詞:如借第等,一處扣 ,扣完為止。) 3. 2分。有遠大抱負(或有建功立業(yè)思想),有 敢于反抗的精神,有卓越的宣傳組織能力。(能體現(xiàn)其中兩方面的意思,給兩分;只答一方面,給 1分。) 十、 1. C 2. (用土)筑臺 并(在臺上)宣誓,用(兩)尉的頭祭天。 3. ( 1)抓住時機 ; ( 2)故意使自己受辱(使用激將法) ; ( 3)激怒眾人。每一個要點 1分。 4.(諸郡縣)苦秦吏 十一、(一) 1. ( 1)去;往( 2)無義 ( 3)結(jié)構(gòu)助詞相當(dāng)“的”字( 4)你 2. 假如有一日我們做官發(fā)財了,可不要忘記了我們窮哥們 3. 說明陳涉青年時期的偉大 抱負 。 (二) 4. ( 1)去,到( 2)累次,一再 5. 陳涉違背了當(dāng)初“茍富貴,無相忘”的諾言,背棄原來兄弟,喪失人心,所以失敗。 6. 客人在宮里進進出出,越來越放縱,常常談?wù)撽惿尕毨У墓适?。 十二、 1. D 2. D 3. 項梁捂住項羽的嘴,說: “ 不要 說狂話 . . . ,要被 滅族 . . 的。 ” 項梁 因此 . . 覺得項羽是個 奇 .才 . 。 4. ① 陳涉對暴秦的統(tǒng)治不滿,有追求平等的理想; ② 項羽對秦充滿仇恨,有滅秦的豪情壯志; ③劉邦對秦皇帝充滿羨慕之情,流露出對富貴 功名的世俗追求。 唐雎不辱使命中考試題集錦 班級 姓名 學(xué)號 一、( 2020 年) 秦王怫然怒,謂唐雎曰: “公亦嘗聞天子之怒乎? ”唐雎對曰: “臣未嘗聞也。 ”秦王曰: “天子之怒,伏尸百萬,流血千里。 ”唐雎曰: “大王嘗聞布衣之怒乎? ”秦王曰: “布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。 ”唐雎曰: “此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹 擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。 ”挺劍而起。 秦王色撓,長跪而謝之曰: “先生坐!何至于此!寡人諭矣: 夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 ” 1解釋下面句子中加點的詞。( 2 分) ① 以頭搶地耳 ② 長跪而謝之 1下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是[ ]。( 2 分) 例句:天下縞素,今日 是也 A、漁人甚異之 B、有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也 C、公將鼓之 D、吾妻之美我者,私我也 把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。( 2 分) 原文:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 譯文: 2唐雎以 “士之怒 ”回擊秦王的 “天子之怒 ”,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?( 2 分) 二、 2020 年浙江省溫州市 唐雎不辱使命 秦王怫然怒,謂唐雎曰: “公亦嘗聞天子之怒乎? ”唐雎對曰: “臣未嘗聞也。 ”秦王曰: “天子之怒,伏尸百萬,流血千里。 ”唐雎曰: “大王嘗聞布衣之怒乎? ”秦王曰: “布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。 ”唐雎曰: “此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星 襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三 子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。 ”挺劍而起。秦王色撓,長跪而謝之曰: “先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 ” 16.解釋下面句中加點的詞。 (4 分 ) (1)秦王怫然怒 (2)公亦嘗聞天子之怒乎 (3)秦王色撓 (4)長跪而謝之 17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (3 分 ) 安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。 18.唐雎以 “士之怒 ”反擊秦王的 “天子之怒 ”時.為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的
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