何家莊子幼兒園教師普通話培訓(xùn)活動記錄文本(編輯修改稿)
2025-06-09 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段，進(jìn)行誦讀訓(xùn)練、同義訓(xùn)練、暗示訓(xùn)練和幽默訓(xùn)練，可以大大提高口語表達(dá)能力。 誦讀是培養(yǎng)口語表達(dá)的有效途徑，對于說話的語感和表情的培養(yǎng)尤其重要。誦讀的方法很多，可以低聲誦讀、高聲誦讀、模仿角色誦讀、面對聽眾誦讀。誦讀訓(xùn)練能使口語表達(dá)更加聲情并茂。 培訓(xùn)效果良好富官莊鎮(zhèn)何家莊子幼兒園教師普通話培訓(xùn)活動記錄培訓(xùn)內(nèi)容復(fù)韻母的發(fā)音培訓(xùn)時(shí)間8月20 日主講教師許光英參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的使教師掌握復(fù)韻母的發(fā)音方法培訓(xùn)提綱普通話復(fù)韻母有ɑi、ei、ɑo、ou、iɑ、ie、uɑ、uo、252。e、iɑo、iou、uɑi、uei 13個(gè)。復(fù)韻母發(fā)音時(shí)舌位都有從一個(gè)音素向另一個(gè)音素滑動的過程，即動程。根據(jù)復(fù)韻母中主要元音所處位置的不同，復(fù)韻母分為前響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母和中響復(fù)韻母三類。前響復(fù)韻母的主要元音在前，開頭的元音音素響亮清晰，收尾的元音音素短促模糊，共 4個(gè)：ɑi、ei、ɑo、ou。后響復(fù)韻母的主要元音在后，發(fā)音的特點(diǎn)是舌位由高向低滑動，收尾的元音音素響亮清晰，共 5個(gè)：iɑ、ie、uɑ、uo、252。e。中響復(fù)韻母的主要元音在中間，發(fā)音的特點(diǎn)是舌位由高向低滑動，再由低向高滑動，開頭的元音音素不響亮，較短促，中間的元音音素響亮清晰，末尾的元音音素輕短模糊。共 4個(gè)：iɑo、iou、uɑi、uei。 培訓(xùn)效果良好富官莊鎮(zhèn)何家莊子幼兒園教師普通話培訓(xùn)活動記錄培訓(xùn)內(nèi)容分清前鼻韻母和后鼻韻母培訓(xùn)時(shí)間8月 21 日主講教師王文波參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的分清前鼻韻母和后鼻韻母培訓(xùn)提綱普通話鼻韻母分前鼻韻母（帶n）和后鼻韻母（帶nɡ），有的方言將前鼻韻母讀成后鼻韻母，有的方言又將后鼻韻母讀成前鼻韻母。這種混同現(xiàn)象，以 in和inɡ最為突出，其次是 en和enɡ，再次是ɑn和ɑnɡ、iɑn和iɑnɡ、uɑn和uɑnɡ。 要分辨前鼻韻母和后鼻韻母，首先要發(fā)準(zhǔn)n 和nɡ兩個(gè)鼻音韻尾。發(fā)n時(shí)，舌尖輕輕抵住上齒齦，口形較閉；發(fā)nɡ時(shí)，舌頭后縮，舌根輕輕抵住軟腭，口形較開。其次，要分辨前鼻韻母字和后鼻韻母字。區(qū)分可以借助以下方法：第一， 利用普通話聲韻配合規(guī)律。第二， 第二，利用形聲字聲旁類推培訓(xùn)效果良好富官莊鎮(zhèn)何家莊子幼兒園教師普通話培訓(xùn)活動記錄培訓(xùn)內(nèi)容聲調(diào)辨正培訓(xùn)時(shí)間8月 26日主講
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