試談校園文明禮儀擬定方案(編輯修改稿)
2025-06-09 18:24 本頁面
【文章內容簡介】 六、節(jié)目應急方案：（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各 種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。 （2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié) 目 的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立 即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。（4） .著裝: 面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。 ： (1)著裝整潔，大方得體，不穿奇裝異服和過分暴露的服裝。 (2)男學生不蓄長發(fā)或染彩色頭發(fā)、不佩帶耳環(huán)，女學生不留怪異發(fā)型。 (3)女生不得穿吊帶、露胸、露肩的衣服。 ： “絢麗的藝術”服裝設計大賽 活動流程： 活動安排： (1)比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。 (2)時間安排：預賽：5月20日22日 半決賽：5月23日 總決賽：5月24日 活動地點: 校體育館 活動內容： (1)活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部 分,組員由四名同學組成。 (2)參賽范圍：全院同學均可報名參加。 (3)服裝作品要求： ，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報 紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。 、文明、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富想象力。評分標準：（100分） (1)突出主題、青春、文明、創(chuàng)新（30分） (2)美觀大方、生動形象、新穎 (20 分) (3)服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調 (25分) (4)模特展 示(25分)評比獎勵辦法： 一等獎：一名 二等獎：二名 三等獎：三名 優(yōu)秀獎：五名（五）.課堂：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。 ： (1)按要求提前十分鐘進入教室，準備好課堂用品。 (2)上課不遲到、不早退，關閉通訊工具。 (3)上下課要互致問候。 ： 文明禮儀伴我行 ——愛在文明，美在禮儀演講比賽活動方案為配合學校的文明禮儀普及活動，培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍，為我校在創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”奠定堅實基礎，同時也是對各班級在開展文明禮儀教育成果檢驗，特推出“愛在文明，美在禮儀”演講征文比賽活動。一、活動主題：愛在文明，美在禮儀。二、參加對象：學院同學均可報名參加三、比賽時間、地點 比賽時間：預賽：5月16日 決賽：5月18日晚6：30 決賽地點：圖書館報告廳四、演講內容及要求 比賽分預賽和決賽，所有報名參加的選手先進入預賽，預賽由各年段進行組織，交叉進行評比名次，獲得前五名選手均可進入決賽。 演講內容要求圍繞“愛在文明，美在禮儀”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、嚴肅性和時代感。 表達形式多樣，選手可以從各種角度敘述文明禮儀對社會、對校園、對個人的沖要作用。
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