校園人臉識別安全系統(tǒng)項目解決方案(編輯修改稿)
2025-06-09 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 供高效、便捷、運行可靠的應用方案。 設計思想利用人臉識別技術與軟件技術，實現(xiàn)完全智能和具有高安全性的身份鑒別驗證系統(tǒng)，配合自動化門控裝置進行校園出入口通行控制。校方管理者通過系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢與分析功能，可實時掌握學生信息，維持安全的校園環(huán)境。提供一種優(yōu)于其它方式的校園安全系統(tǒng)解決方案。四、 技術概述 關于人臉識別技術? 是基于人的臉部特征為信息源進行身份驗證的一種生物識別技術。? 人臉識別技術與其它生物識別明顯的優(yōu)勢在于：特征值采集是非接觸式的。? 人臉識別系統(tǒng)無須專用的昂貴采集設備，現(xiàn)有的通 6 用設備（如攝像機、攝像頭等）就足以滿足要求。? 作為最容易隱蔽使用的識別技術，人臉識別成為當今國際反恐和安全防范最重要的手段之一。 人臉識別技術原理用攝像機或攝像頭采集含有人臉的圖像或視頻流，并自動在圖像中檢測和跟蹤人臉，進而對檢測到的人臉進行臉部的一系列相關技術處理，包括人臉圖像采集、人臉定位、人臉識別預處理、記憶存儲和比對辨識，達到識別不同人身份的目的。 人臉識別技術特點? 非接觸式和非強迫性特征值采集。? 隨身“攜帶” ，隨 時隨地可用，避免口令、 IC/ID 卡、條碼卡或磁卡存在的丟失、遺忘、復制及被盜等諸多不利因素。? 通過人眼就能判斷數(shù)據(jù)的最直觀技術，方便人工確認，復核、鑒定。? 識別速度快，精度高，目前已在各行各業(yè)廣泛使用。? 比傳統(tǒng)的身份鑒定方法更具安全、保密和方便性。? 理論上具有絕對的防偽性、不可偽造及被盜。 人臉識別應用于身份鑒別的優(yōu)勢目前市場上應用較多的身份鑒別系統(tǒng)，一般可分為密碼驗證、IC 卡驗證等傳統(tǒng)的身份鑒別系統(tǒng)，和近年新興的采用現(xiàn)代生物識別技術的身份驗證系統(tǒng)，常見的用于身份驗證的生物識別技術有：人臉識別、指紋、虹膜、手指靜脈等。 7 與密碼、IC 卡身份驗證系統(tǒng)比較、IC 卡等身份驗證系統(tǒng)無法克服的明顯缺陷，無法確定“誰在真正使用它” ，而人臉識別是無法替代的，基于人臉識別技術的身份驗證系統(tǒng)有效地解決了這一問題。、IC 卡等身份驗證系統(tǒng)的用戶一旦身份被他人冒用，將很難追查非法冒用者。而人臉識別身份驗證系統(tǒng)根本不存在用戶身份被冒用的情況，并且隨機可調(diào)取人臉圖像，事后調(diào)查數(shù)據(jù)一目了然。 與指紋身份驗證系統(tǒng)比較、空氣濕度、污漬等因素影響，指紋識別拒識率較高，而人臉識別不僅可以保證全天候使用，而且識別速度非?？?。 5％的人的指紋無法被指紋識別儀辨別，原因有很多；相對而言，每個人都有一張完好的易于辨認的臉 。，而且必須接觸到識別儀，這樣會帶來使用的不方便、用戶的心理抵抗等，用戶指紋還存在被他人復制的可能，而人臉識別的非主動性和非接觸性特征則使這些矛盾蕩然無存。 與虹膜、手指靜脈身份驗證系統(tǒng)比較術，但應用這兩種技術的身份驗證系統(tǒng)相對較復雜，現(xiàn)階段 8 還不能普及到普通民用領域，這些系統(tǒng)的維護和售后成本也相對較高。，但虹膜識別對光源的要求很高，而且識別速度較人臉識別要慢很多；手指靜脈識別也需要使用者的高度配合才能正常使用。 9 五、 方案設計 系統(tǒng)拓撲結構圖 10 系統(tǒng)建設目標1. 加強校園的安全管理，人臉識別不可偽造的特性，杜絕了非法人員進入校園。2. 采集學生面部信息存檔備份，人臉面相信息具有人眼可直接識別性，信息利用率高，通過校園網(wǎng)可實現(xiàn)學生檔案的信息化管理。3. 人臉識別身份驗證系統(tǒng)將家長與學生的面像與其真實身份信息綁定，避免小學、幼兒園的學生出現(xiàn)冒領情況，杜絕由此發(fā)生的安全性事件。4. 可記錄和統(tǒng)計學生的人臉識別使用情況，加強學生宿舍的安全管理，也可應用于圖書館等場所，替代紙質(zhì)的閱覽證。5. 顯著提升學校的智能化程度和辦學形象。6. 通過人臉識別，可以使接領學生形成一個家長對一個學生，或多個家長對一個學生的驗證機制，保證學生不會被冒領。7. 抓拍臨時代接學生人員的面相，通過互連網(wǎng)或手機網(wǎng)絡發(fā)送給家長，家長進行識別，取得家長許可后校方將學生交送給臨時代接人員。8. 對進入學校的外來人員進行人臉登記、驗證，保證其身份的真實性，并存儲面相以備事后調(diào)查取證。9. 學生進入校園時進行人臉識別，驗證身份，可以控制門禁的開關自動放行，減少校門看守人員的工作量和難度。 11 10. 自由設置學生的人臉識別權限，學生在校園內(nèi)可進出的場所完全可控，可以設置學生可以進入或互訪的樓
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