計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求-人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-09 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1028284168121212 職業(yè)平臺(tái)課程9程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C）5906030 90 2周10計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)26016404 60 2周11系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)（UML）2603030 60 12IT職業(yè)英語(yǔ)6464 64 13項(xiàng)目管理與軟件測(cè)試643232 64 職業(yè)平臺(tái)課程14網(wǎng)頁(yè)制作642440 64 15計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)643232 64 16營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)2601640 4 60 17Web技術(shù)應(yīng)用71286464 128 2周程類(lèi)別課程性質(zhì)序 號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué)分總學(xué)時(shí)其 中建議修讀學(xué)期與學(xué)時(shí)分配備注課 內(nèi)課 外第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年理論實(shí)踐理論實(shí)踐123456必修課程職業(yè)平臺(tái)課程18數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)643232 64 19現(xiàn)代企業(yè)管理/電子政務(wù)2603030 60 20大型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（Oracle）4723240 72 2周21MIS/ERP/OA系統(tǒng)966432 96 22Oracle Web技術(shù)963660 96 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程23入學(xué)教育116 1616 24軍事訓(xùn)練390 9090 3周25校園網(wǎng)、庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)8 88 2周26C程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)248 48 48 2周27局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)訓(xùn)248 48 48 2周28系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)（UML）實(shí)訓(xùn)248 48 48 2周29現(xiàn)代企業(yè)管理（ERP、MIS、OA）/電子商務(wù)/電子政務(wù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)248 48 48 2周30數(shù)據(jù)庫(kù)管理員（DBA）實(shí)訓(xùn)248 48 48 2周31頂崗實(shí)習(xí)7140 140 140 7周課程類(lèi)別課程性質(zhì)序 號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué)分總學(xué)時(shí)其 中建議修讀學(xué)期與學(xué)時(shí)分配備注課 內(nèi)課 外第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年理論實(shí)踐理論實(shí)踐123456必修課程實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程32畢業(yè)就業(yè)教育120 20 20 1周33頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯10200 200 20010周小 計(jì)8522447889364518204464364340352200 選修課程專(zhuān)業(yè)選修課程34實(shí)用電子技術(shù)3481632 35圖形圖像處理3481632 36面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（VC++）3481632 37信息檢索3481632 38數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3481632 39Java程序設(shè)計(jì)3481632 40Java EE Web/移動(dòng)編程技術(shù)3481632 41微機(jī)原理與接口技術(shù)348163242計(jì)算機(jī)信息管理新技術(shù)348163243IT職業(yè)素養(yǎng)348163244電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)3481632 公共選修課45藝術(shù)類(lèi)22424 46基礎(chǔ)類(lèi)22424 47技術(shù)類(lèi)22424 48人文素質(zhì)類(lèi)22424 49自選22424 小 計(jì)1621615264 課程類(lèi)別課程性質(zhì)序 號(hào)課程名稱(chēng)總學(xué)分總學(xué)時(shí)其 中建議修讀學(xué)期與學(xué)時(shí)分配備注課 內(nèi)課 外一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年理論實(shí)踐理論實(shí)踐123456自主學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目2職業(yè)資格認(rèn)證2專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽2專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座1小計(jì)8必修學(xué)時(shí)總計(jì)2 244 學(xué)時(shí)總計(jì)2 460 學(xué)分總計(jì)137 九、專(zhuān)業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議 專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍是在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)工作中的核心資源。師資隊(duì)伍的質(zhì)量對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高有直接影響。高職院校人才的培養(yǎng)要體現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，因此，要求建立一支整體素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬、具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的“專(zhuān)兼結(jié)合”的“雙師性”師資隊(duì)伍。 專(zhuān)業(yè)生師比生師比適宜，滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的需要，一般不高于16∶1 生師比=學(xué)生總數(shù)/教師總數(shù)；教師總數(shù)=專(zhuān)職教師數(shù)+外聘教師數(shù)/2。 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，發(fā)展趨勢(shì)良好，符合專(zhuān)業(yè)目標(biāo)定位要求，適應(yīng)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要和教學(xué)需要。專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師要占到教師總數(shù)的一半以上，專(zhuān)業(yè)帶頭人應(yīng)由具有副教授及以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任，要能夠站在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展前沿，熟悉行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)動(dòng)態(tài)，把握專(zhuān)業(yè)技術(shù)改革方向；骨干教師要能夠根據(jù)行業(yè)企業(yè)崗位群的需要開(kāi)發(fā)課程，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。1. 年齡結(jié)構(gòu)合理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)發(fā)展十分迅速的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，與一些傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)不同，需要教師具有較強(qiáng)的獲取、吸收、應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)的能力。年齡在50歲以下的教授及35歲以下的副教授分別占教授和副教授的比例要適宜，中青年骨干教師所占比例要高。2. 學(xué)歷（學(xué)位）和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理具有研究生學(xué)歷，碩士以上學(xué)位和講師以上職稱(chēng)的教師要占專(zhuān)職教師比例的80%以上，副高級(jí)以上專(zhuān)職教師占30%。3. 生師比結(jié)構(gòu)合理生師比適宜，滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的需要，一般不高于16∶1。4. 雙師比結(jié)構(gòu)合理積極鼓勵(lì)教師參與科研項(xiàng)目研發(fā)、到企業(yè)掛職鍛煉，并獲取軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，逐步提高雙師型教師比例，力爭(zhēng)達(dá)到60%。5. 專(zhuān)兼比結(jié)構(gòu)合理聘請(qǐng)企業(yè)（政府）信息化主管或系統(tǒng)集成企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，建議專(zhuān)兼比達(dá)到1∶1，以改善師資隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)。聘請(qǐng)兼職教師承擔(dān)的專(zhuān)業(yè)課程，建議承擔(dān)學(xué)時(shí)比例達(dá)50%。 教師知識(shí)、能力與素質(zhì) 1．知識(shí)要求：1）掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，數(shù)據(jù)通信的基本概念和基本技術(shù)；2）掌握OSI/RM參考模型、TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議封裝、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全性分析；3）掌握計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的定義、特點(diǎn)、分類(lèi)、工作原理及應(yīng)用，清楚網(wǎng)絡(luò)的接入方式及提供的服務(wù)；4）掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)及功能，掌握系統(tǒng)與數(shù)據(jù)恢復(fù)原理；5）熟悉網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)的主流技術(shù)、信息安全的要素，掌握計(jì)算機(jī)病毒的概念及分類(lèi)，掌握主機(jī)安全防護(hù)的基本原則；6）掌握交換機(jī)、路由器、
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