工業(yè)園實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅艷學(xué)習(xí)賀信精神爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-06-09 03:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、晨會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)賀信精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求，使少先隊(duì)員都知曉，使全隊(duì)都動(dòng)起來(lái)。在校園醒目處張貼“學(xué)習(xí)賀信精神 爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的標(biāo)語(yǔ)（二）實(shí)施階段日?；顒?dòng)：規(guī)范升旗儀式，結(jié)合教育主題，利用國(guó)旗下講話第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，充分挖掘它所特有的教育潛能，發(fā)揮有效的教育作用。深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，抓實(shí)抓牢，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)訓(xùn)練；充分利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、隊(duì)角等宣傳陣地；假日小隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常化。利用音樂(lè)課，全體學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》。利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”內(nèi)容和要求，人人會(huì)唱四好少年拍手歌，人人會(huì)誦一首四好少年歌謠。全體少先隊(duì)員寫(xiě)一份爭(zhēng)當(dāng)四好少年的決心書(shū)，結(jié)交一個(gè)四好朋友。各中隊(duì)要將四好少年的具體內(nèi)容置于中隊(duì)角、黑板報(bào)等教室內(nèi)醒目位置。各中隊(duì)組織隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部的安排，講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵，進(jìn)一步學(xué)習(xí)胡爺爺賀信精神，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的大討論，使讓每個(gè)少先隊(duì)員明白“四好”內(nèi)涵并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“我與四好少年找距離”活動(dòng)，并適時(shí)評(píng)價(jià)。主題活動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)：在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中升華，這是新時(shí)期教育活動(dòng)的重要載體。為了讓學(xué)生在親身實(shí)踐中自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”，我們將緊緊圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)
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