龍門小學(xué)“爭當(dāng)四好少年”活動方案范文合集(編輯修改稿)
2024-10-25 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動。（1）、開展“我的行為上臺階”評比活動。以“美德銀行儲存”記錄為重要標準之一，期終全校評選出“美德少年”二十名。（2）、開展“靠近你，溫暖我——學(xué)困結(jié)對”活動。中隊長負責(zé)“學(xué)困對子”備案，并跟蹤記錄，以期終隊員成績提高幅度，全校評選出“美德少年”二十名?；顒咏刂谷掌冢?月31日。４爭做一個“體魄強健、活潑開朗”的好少年主題教育。（１）一、二年級開展跳繩比賽。每中隊20人，一分鐘跳繩，合計總數(shù)。（２）三、四年級開展踢毽子比賽。每中隊10人，一分鐘踢毽子，合計總數(shù)。（３）五、六年級開展拔河比賽。活動開展時間：5月18日。校級“四好少年”評選表彰活動。上報所有活動材料。做好總結(jié)、反思、完善工作。第四篇：小學(xué) 爭當(dāng)四好少年爭做四好少年六年級3班郜博文“少年強，則國強”。從古至今流傳的古訓(xùn)使許多青少年受到莫大的益處。為國家培育出了一代又一代的人才，為國家的昌盛做出貢獻?？磥?，一位擁有美德的少年，一位德智體美勞全面發(fā)展的少年對于國家來說的重要性。所以，有誰不想成為被國家重用的人才呢？又有誰不想為國家做出一點“微不足道”的貢獻呢？近些天，胡錦濤主席提出的“四好少年”使全國各地的少年都爭相當(dāng)起“四好少年”——當(dāng)然，我也不例外。昨天，我走在回家的路上，看到了一位行走艱難的殘疾人。旁邊的路人都竊竊私語，譏諷他?？吹竭@里，我的心里替殘疾叔叔有一種莫名的酸楚，心想：殘疾人與我們有什麼不同嗎？沒有，他與我們一樣。殘疾也不是他們的錯誤，何必那樣嘲笑他們呢？于是，我上前去幫助那位殘疾的叔叔，幫助他走完這段艱難的路程。我說：“叔叔，我來扶著你走路吧！”叔叔對我微微一笑，感謝的說：“太謝謝你了，小朋友！你真的愿意幫助我嗎？”我毫不猶豫的說：“叔叔，我是真心的想幫助您！”叔叔說：“好吧！”于是我扶著叔叔一起走回家。旁人看了瞠目結(jié)舌，連連夸贊我，同時他們也有幾分羞愧?；丶液螅瑡寢寣栁覟槭颤N回家那麼晚。我便一五一十的跟媽媽說了原因。媽媽聽后連忙表揚我。我心里像吃了蜜一般的甜。我謙虛的跟媽媽說:“媽媽，其實這沒什麼，我只做到了‘四好’中的一好而已。以后還要更加努力！”爭做四好少年，繼承國家優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中華美德。為國家做出一點自己力所能及，微不足道的貢獻。讓我們都加入到“爭做四好少年”的行列當(dāng)中吧!第五篇：爭當(dāng)“四好少年”活動方案健康快樂每一天之四爭做“四好少————六(6)中 隊 主 題 隊 會活動方 案蒙 自 市 第 四 小 學(xué) 輔 導(dǎo) 員：張 紅 梅 2 0 1 1年 9 月23 日年”《爭做“四好少年”》主題中隊會活動方案蒙自市第四小學(xué)六（6）中隊一、中隊會活動目標：教育學(xué)生牢記自己是少先隊員，爭當(dāng)四好少年。，牢記主席殷切希望，努力學(xué)習(xí)，為少先隊爭光。鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。二、中隊會活動準備：動員學(xué)生積極參與。輔助學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)資料。確定主持人和制定中隊會活動流程，選定劇情扮演者并進行排練。中隊會環(huán)境與主題布置。三．活動過程安排（一）預(yù)備部分：中隊會開始儀式中隊長：全體起立，立正，稍息。各小隊整隊，報告人數(shù)—— 各小隊長向中隊長報告人數(shù)。小隊長：報告中隊長，第 小隊應(yīng)到 人，實到 人。報告完畢。中隊長：接受你的報告。中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)，申請活動開始。中隊長：報告中隊輔導(dǎo)員，六（6）中隊活動，應(yīng)到51人，實到51人。一切工作準備就緒，
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