【總結】能力測驗目標?知道能力的定義以及能力測驗相關的功能;?了解能力的相關理論;?了解自己的能力水平;?掌握能力測驗在相關的人力資源環(huán)節(jié)中的應用。2目錄3能力理論能力維度解釋應用案例討論題?定義:能力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的個性心理特征–能力總是和人的
2025-05-03 04:54
【總結】AutoTutor:AnIntelligentTutoringSystemwithMixedInitiativeDialogArtGraesserUniversityofMemphisDepartmentofPsychology&theInstituteforIntelligentSystemsSuppo
2025-01-12 08:40
【總結】1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進行簡單的推理,了解合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用.2.了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.第5課時合情推理與演繹推理【知識梳理】1.歸納推理根據(jù)一類事物中部分事物具有某種屬性,推斷該
2025-07-20 12:19
【總結】校本教材科學膳食習慣—定時定量不偏食陜西省漢中市中學巷30號漢中師范附屬小學王政平時的膳食飲食結構養(yǎng)成良好的膳食飲食習慣不挑食,不偏食定時定量,按時進餐。學會懂得
2025-05-13 21:57
【總結】項目6中斷及定時系統(tǒng)中斷系統(tǒng)中斷的幾個概念概念對于CPU來說,CPU在處理某一事件A時,發(fā)生了另一事件B請求CPU迅速去處理(中斷發(fā)生);CPU暫時中斷當前的工作,轉去處理事件B(中斷響應和中斷服務);待CPU將事件B處理完畢后,再回到原來事件A被中斷的地方繼續(xù)處理事件A(中斷返回),這一過程稱為中斷。所
2025-02-18 03:14
【總結】第4章定時器和中斷定時器/計數(shù)器概述定時器/計數(shù)器的工作方式定時器/計數(shù)器應用舉例中斷系統(tǒng)定時器/計數(shù)器概述定時方法概述定時/計數(shù)器的結構和工作原理定時器/計數(shù)器工作方式控制寄存器TMOD定時/計數(shù)器控制寄存器TCON定時器/計數(shù)器的初始化
2025-08-04 15:40
【總結】判斷推理備考指導尹沛人江西華圖講座內(nèi)容?判斷推理考什么??判斷推理怎么復習??圖形推理★?定義判斷?類比推理?邏輯判斷★商品差價,是指同一商品由于流通環(huán)節(jié)、購銷地區(qū)、購銷季節(jié)以及質(zhì)量不同而形成的價格差額。下列屬于商品差價的是()。綠豆:豌豆
2025-07-18 10:48
【總結】2022/2/17史忠植高級人工智能1高級人工智能第五章范例推理史忠植中國科學院計算技術研究所2022/2/17史忠植高級人工智能2第三章范例推理概述流程范例表示范例檢索相似性
2025-01-22 01:31
【總結】定時器/計數(shù)器指令TIM/CNT使用TIM/CNT注意事項①TIM/CNT共同使用編號000~127,在程序中TIM和CNT的編號不能重復。②TIM/CNT的操作數(shù)可以是常數(shù),也可以是通道,但常數(shù)或通道內(nèi)容必須是BCD數(shù)。④計數(shù)器有保持功能,而定時器沒有此功能。③TIM/CNT的設定值是通道時,通道內(nèi)容改變、設定值即改變。但必須在
2025-04-29 00:49
【總結】單片機原理及接口技術單片機原理及接口技術**§定時器概述§定時器的控制§定時器的四種模式及應用§思考題與習題第六章定時器及應用Date§定時器概述§89C51定時器結構?有兩個16位的定時器/計數(shù)器,即T0和
2025-04-29 00:03
【總結】模塊七555定時器及其應用555定時器是一種多用途的中規(guī)模單片集成電路,它由美國Sgiics公司于1972年最早開發(fā)研制的,因輸入端設計有三個5kΩ的電阻而得名。用它可以構成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器和施密特觸發(fā)器等多種電路。它是將模擬功能和邏輯功能巧妙地結合在一起,具有功能強大、使用靈活、應用范圍廣等優(yōu)點,廣泛地用于工業(yè)控制、家用電器、電子玩
2025-04-29 00:09
【總結】時間研究IE:錢紅萍課程大綱2?1時間研究概述?2時間研究的方法及基本程序?3標準工時設定?時間研究概述3時間研究是基礎工業(yè)工程的兩大技術之一,他是由泰勒首創(chuàng)并發(fā)展起來的,也稱為“作業(yè)測定”,或是“工作衡量”。
2025-05-06 01:10
【總結】每題給出一段陳述,這段陳述被假設為正確的,不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述,選擇一個答案。注意,正確的答案應與所給的陳述相符合,不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出。例題:對于穿鞋來說,正合腳的鞋子比過大的好。不過,在寒冷的天氣,尺寸稍大點的毛衣與正合身的毛衣的差別不大。這意味著:A.不合腳的鞋不能在冬天穿B.毛衣的大小只不過是式樣的問題,
2025-08-26 12:23
【總結】1演繹推理2案例:(1)觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,……由上述具體事實能得到怎樣的結論?(2)在平面內(nèi),若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間,你會得到什么結論?并判斷正誤.歸納推
2024-11-17 23:31
【總結】1/24經(jīng)濟數(shù)學經(jīng)濟數(shù)學————微積分微積分2022—2022學年第二學期6-11章測驗試卷答案一、填空題(每小題3分,共15分)分析如圖:如圖:分析為一階線性非齊次方程暗箍寢杏坊如夷凱懇楓鯉衰鹼汲炬頓懇忽
2025-01-17 07:04