就任北京大學(xué)校長之演講(編輯修改稿)
2025-06-09 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2－ 4段）： 提出三點希望。 第三部分 （第 5段）： 交待上任后要做的事。 一曰改良講義 二曰添購書籍 自由朗讀課文 理清文章思路 整體把握，理解文章的思想文化內(nèi)涵 誦讀課文，思考： 一、身為北大校長的蔡元培先生對青年學(xué)生 提出了哪些殷切希望？ 抱定宗旨 砥礪德行 敬愛師友 “ 大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！? 外人每指摘本校之腐敗 ?? 蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。 “ 光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也。且辛亥之役， ? 因清廷官吏之腐敗。即在今日，吾人對于當軸多不滿意，亦以其道德淪喪。今諸君茍不于此時植其基，勤其學(xué)，則將來萬一因生計所迫，出而任事，擔任講席，則必貽誤學(xué)生；置身政界，則必貽誤國家。是誤人也。 背景 性質(zhì) 危害 “ 宗旨不可以不正大” 結(jié)論 ‖ 具體分析 抱定宗旨 抱定宗旨 —— 以正學(xué)風 “ 方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是 ，非根基深固，鮮不為流俗所染 。” “ 諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸，故諸君不惟思所以感已，更必有以勵人?！? “ 以正當之娛樂，易不正當之娛樂，庶于道德無虧 ,而于身體有益 。” “ 故品行不可以不謹嚴，此余所希望于諸君者二也?！? 背景 要求 方法 結(jié)論 砥礪德行 砥礪德行 —— 以矯頹俗 敬愛師友： 從個人修養(yǎng)方面來說，他希望北大學(xué)子能尊敬師長，團結(jié)友愛。 特別是同學(xué)之間要相互勉勵，共同維護北大的榮譽。他還以自己在德國的親身經(jīng)歷，論述良好的社會風氣之必要，勉勵青年學(xué)子相互友愛，共同進步 敬愛師友 —— 以整校風 二、 蔡元培先生是 針對當時怎樣的社會現(xiàn)實 提出以上三點要求的？（ 篩選出文中相關(guān)信息 ） 社會現(xiàn)實： ? （ 1）外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。 ? （ 2）平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分數(shù)之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？ ? （ 3）方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。 從這篇演講辭可以看出，當時的社會非常腐敗，道德淪喪，即便是國家最高學(xué)府的北京大學(xué)，也難脫流俗。很多學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，而是把大學(xué)當成升官發(fā)財?shù)碾A梯，平時敷衍塞責，放蕩游冶，考試突擊講義。因此蔡元培在上任之初，就鄭
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