【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)1432214周1602225247畢業(yè)設(shè)計4924周合　計4611043周3周4周12周7周18周門數(shù)(門)223342周數(shù)(周)473．教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表七、教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表(單位:周)學(xué)年學(xué)　期課堂教學(xué)公眾假日技能訓(xùn)練考證培訓(xùn)生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計入學(xué)教育畢業(yè)教育軍訓(xùn)社會實踐假期合計一第一學(xué)期151112525第二學(xué)期1731627二第三學(xué)期1514525第四學(xué)期82101627三第五學(xué)期12134525第六學(xué)期144119合　計673131414412227148七、主要課程說明（一）公共課1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（40學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：分為思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)兩部分，其中思想道德修養(yǎng)部分的主要內(nèi)容是政治、思想、道德和學(xué)習(xí)成才等方面的修養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。法律修養(yǎng)部分的主要內(nèi)容是法學(xué)基礎(chǔ)理論、基本法律知識、法制觀念和法律意識。教學(xué)及考核要求：采用專題講座、案例教學(xué)、課堂討論、辯論、放映資料片等多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課程考核突出針對性和實效性，采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的形式，過程性成績（包括考勤、課堂紀(jì)律、課外作業(yè)、回答問題等）占總成績的3040%，期末考核采用論文報告的形式，占總成績的6070%。2．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（40學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：以馬克思主義中國化的理論成果為線索，分別闡述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學(xué)涵義、形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點以及中國特色社會主義建設(shè)的路線方針政策。教學(xué)及考核要求：采用專題講座法、案例教學(xué)法、課堂討論、辯論法、放映資料片等多種教學(xué)方法，使用多媒體課件等教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生主動思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課程考核突出針對性和實效性，采用過程性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合的形式，過程性成績（包括考勤、課堂紀(jì)律、課外作業(yè)、回答問題等）占總成績的3040%，期末考核采用論文報告的形式，占總成績的6070%。3．?dāng)?shù)學(xué)（60學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：一元函數(shù)的極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分與定積分，定積分的應(yīng)用，簡單微分方程。教學(xué)及考核要求：簡化導(dǎo)數(shù)和定積分的計算，掌握基本方法。采用啟發(fā)式、研討式、案例式等教學(xué)方法。考核采取綜合評分法：平時成績（包括考勤、課堂提問、課后作業(yè)、平時測驗等）占40%，閉卷考試，平行班統(tǒng)一命題，流水閱卷，成績占60%。4．英語（128學(xué)時，7學(xué)分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：以英語語言知識與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際素養(yǎng)為主要內(nèi)容，從詞匯、語法、聽力、口語、閱讀及寫作等方面對學(xué)生進(jìn)行綜合培養(yǎng)。教學(xué)及考核要求：重視課堂教學(xué)與高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試的結(jié)合，同時為專業(yè)英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？己俗⒅剡^程的評價，平時成績占總成績的40%，學(xué)期考核參照高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試試題庫擬題，平行班統(tǒng)一命題，流水閱卷，成績占60%。5．體育（60學(xué)時，2學(xué)分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要傳授體育基本理論知識、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法，包括田徑、球類、體操、武術(shù)和國家《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》測試的內(nèi)容。教學(xué)及考核要求：教學(xué)方法上以教師講解、示范，學(xué)生練習(xí)相結(jié)合，充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用?？己朔绞綖榭疾?，在體能評定時參照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合每一位學(xué)生的基礎(chǔ)及提高的幅度評定。6．計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（60學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要講授計算機(jī)基礎(chǔ)知識、漢字輸入法、Windows操作系統(tǒng)、Office辦公處理軟件及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用等內(nèi)容。實驗包括計算機(jī)的基本使用方法、Windows系統(tǒng)的基本操作與使用、Word文檔的操作、Excel電子表格的制作、演示文稿的制作、Internet訪問基本操作等內(nèi)容。教學(xué)及考核要求：采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方式，理論與實踐結(jié)合。采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的考核方法，學(xué)期考核采用閉卷形式，平行班統(tǒng)一命題，流水改卷，占總成績的50%，實踐考核采用計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)技能測試題庫，占總成績的30%，過程性成績（包括考勤、課堂紀(jì)律、課外作業(yè)、回答問題等）占總成績的20%。（二）職業(yè)基礎(chǔ)課7．普通地質(zhì)學(xué)（56學(xué)時，3學(xué)分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要講授地球結(jié)構(gòu)、地殼的物質(zhì)組成，各種動力地質(zhì)作用及其產(chǎn)物的觀察方法，能初步認(rèn)識和分析常見的地質(zhì)現(xiàn)象。教學(xué)及考核要求：貫徹“少而精”的原則，加強(qiáng)“三基”的教學(xué),突出重點。本課程考核宜采用期終考試與平時考核相結(jié)合，期終考試占6070%，平時成績占3040%。重點考核本課程的基本概念、基本理論、基本知識和應(yīng)用基本理論解決實際問題的能力。8．結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)（70學(xué)時，4學(xué)分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要講授結(jié)晶學(xué)基本原理、晶體化學(xué)、典型晶體構(gòu)造，造巖礦物、造礦礦物的物理、化學(xué)性質(zhì)及鑒定特征，礦物的共生組合及地質(zhì)產(chǎn)狀等。掌握肉眼鑒定礦物的方法和技能，并能對60－80種常見礦物進(jìn)行肉眼鑒定。教學(xué)及考核要求：本課程實踐性較強(qiáng)，講授時充分運(yùn)用教具、模型、標(biāo)本、幻燈片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。考核重點是檢驗掌握基本知識、礦物的物理性質(zhì)、礦物成分、分類命名原則及礦物的鑒定特征的程度。9．地形圖基礎(chǔ)（20學(xué)時，1學(xué)分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：測量學(xué)一般知識，地形圖知識、地形地貌識別、手持GPS使用。教學(xué)及考核要求：以滿足野外地質(zhì)作業(yè)需要確定教學(xué)內(nèi)容，充分利用實物與模型，通過儀器操作訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目的。考核重點是地形圖識讀。采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的形式，過程性成績（包括考勤、課堂紀(jì)律、實際操作等）占總成績的3040%，期末考核采用筆試，占總成績的6070%。10．巖石（132學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括晶體光學(xué)、巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。主要講授巖石的物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、分類命名原則及主要種屬的鑒定特征；了解三大巖類的形成機(jī)理；一般了解主要巖類與礦產(chǎn)的關(guān)系。具有肉眼鑒定和描述主要巖石類型的技能，要求掌握4050種巖石，并能準(zhǔn)確地定名；能在偏光顯微鏡下認(rèn)識常見的造巖礦物10種，并能借助工具書書鑒定未知礦物。教學(xué)及考核要求：教學(xué)過程中充分運(yùn)用標(biāo)本、幻燈片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生肉眼鑒定巖石和描述巖石的能力?？己酥攸c是主要造巖礦物的光學(xué)性質(zhì)、巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、分類命名原則及代表巖石的鑒定和描述。11．構(gòu)造地質(zhì)（72學(xué)時，4學(xué)分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種構(gòu)造形態(tài)的概念、判別標(biāo)志、力學(xué)分析、野外工作方法、制圖方法、讀圖訓(xùn)練和構(gòu)造組合分析、構(gòu)造對礦產(chǎn)分布的控制關(guān)系。教學(xué)及考核要求：教學(xué)過程中要充分利用各種掛圖、立體模型，特別是多媒體課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，結(jié)合板書。課堂授課與實習(xí)、作業(yè)、思考題等教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)緊密配合。本課程考核采取閉卷考試方式。12．古生物與地史（56學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：各門類化石的形態(tài)特征、分類和演化，標(biāo)準(zhǔn)化石及地質(zhì)分布和古生物學(xué)基本理論。具有查閱化石手冊鑒定常見化石的能力；及地層學(xué)原理，我國各時代標(biāo)準(zhǔn)剖面、地層對比及各時代巖相古地理特點，具有綜合分析地層資料的能力。教學(xué)及考核要求：在教學(xué)過程中宜多采用多媒體教學(xué)手段，利用案例教學(xué)法，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?？己瞬捎瞄_卷、筆答的形式。13．礦床（90學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要講授礦床學(xué)的基本概念、基本理論和各種成因類型礦床的本質(zhì)地質(zhì)特征及形成條件，主要礦種礦石類型的鑒定與成因辨別。包括：巖漿礦床、偉晶巖礦床、熱液礦床、火山成因礦床、風(fēng)化礦床、沉積礦床和變質(zhì)礦床。教學(xué)及考核要求：課程教學(xué)重點介紹各礦床類型重要礦種的礦床特征、形成條件及礦石類型判別，用案例教學(xué)強(qiáng)化重要礦床的本質(zhì)特征。學(xué)生成績考核注重過程的評價，平時成績占總成績的50%，期終考試平行班級統(tǒng)一命題，流水閱卷，成績占50%。（三）職業(yè)技術(shù)課14．區(qū)域地質(zhì)調(diào)查方法（60學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工作目的任務(wù)、工作內(nèi)容、工作布置、工作流程。野外地質(zhì)觀察方法、剖面繪制方法、地質(zhì)圖勾繪方法。資料收集方法，資料整理方法，報告編寫方法。三大巖類野外地質(zhì)調(diào)查要點。國家標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用。教學(xué)及考核要求：適用案例教學(xué)法，將規(guī)則規(guī)范與實際應(yīng)用充分結(jié)合，教師以具備相關(guān)實際工作經(jīng)驗為宜。考核應(yīng)增加填空、判斷正誤題量，應(yīng)多引用圖形。15．地質(zhì)計算機(jī)應(yīng)用（28學(xué)時，）學(xué)習(xí)內(nèi)容：常用程序在地質(zhì)資料統(tǒng)計、分析中應(yīng)用；GIS的基本概念、原理，輸出與輸入的基本要求和格式、圖形編輯方法；學(xué)習(xí)相關(guān)圖形處理軟件、掃描儀、打印機(jī)等使用。教學(xué)及考核要求：教學(xué)進(jìn)程與生產(chǎn)流程一致，教學(xué)應(yīng)在計算機(jī)房進(jìn)行，邊學(xué)邊練?？己朔譃樗膫€部分：平時成績、上機(jī)作業(yè)、綜合圖形編輯、試卷考試（建議機(jī)房進(jìn)行）。16．地球化學(xué)勘查（48學(xué)時，3學(xué)分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：元素在地殼中分布和分配的基本知識，地質(zhì)作用中元素的遷移和富集規(guī)律；地球化學(xué)找礦的基本原理，地球化學(xué)勘查野外工作方法，地球化學(xué)資料綜合整理和對化探異常解釋及評價。教學(xué)及考核要求：地球化學(xué)探礦是一門偏重于技術(shù)與實踐的課程，在運(yùn)用基礎(chǔ)理論和數(shù)學(xué)手段解決化探問題時，應(yīng)著重講清各種化探方法的應(yīng)用和適用條件?？己艘瞬捎闷诮K考試與平時考核相結(jié)合，期終考試占6070%，平時成績占3040%。重點考核本課程的