【總結(jié)】第四課人生當自強七年級·思想品德·人教版(下)臺前縣實驗中學張秋麗2020感動中國·劉偉“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉16歲學習打字;19歲學習鋼琴,一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)7
2024-11-23 10:58
【總結(jié)】走進成長課堂人大附中王瑩瑩13466336804?西伯利亞的居民就收不到信號?非洲乞力馬扎羅火山的登山客就無法找人求救?你到巴黎、倫敦、悉尼等地,一下飛機接通的信號,背后都是這個公司在提供服務?8千米以上珠穆朗瑪峰,零下40℃的北極、南極及窮苦的非洲大地,都見得到這個公司的足跡
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】音樂欣賞2020年中國達人秀冠軍2020年感動中國人物聚焦人物頒獎詞?當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。1、上小學的時候,成為職業(yè)球員是他的理想。那個時候,除了上課時間,他幾乎都在踢球
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】?自主學習?1、自強的人如何看待自己的長處和短處??2、青少年如何培養(yǎng)自強的品質(zhì)?1、小輝遇到了來自哪些方面的困難?理想是小輝走上自強之路的恒久動力,是他戰(zhàn)勝困難的內(nèi)在力量。要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。這些困難和挫折既可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的;既可能是技術(shù)方面的,也可能是人際關(guān)
2024-11-24 15:06
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元描繪了寒江獨釣圖,清冷孤寂中展現(xiàn)出詩人孤傲絕世的性格,是一個孤高、正直、守志不渝的形象。作者簡介:?柳宗元(773—819),唐代文學家、思想家。字子厚,河東(今山西永濟縣)人,世稱“柳河東”。永貞元年,柳宗元積極參加王叔文為首的政治革新活動,失敗后被貶為永州司馬。在永州長達10年,后雖奉召回京,旋即
2025-04-28 23:55
【總結(jié)】有同學認為我們現(xiàn)在還小,需要各方面的和照顧,談不上自強,等長大成人了,才能自強。你贊成這種觀點嗎?少年是還能自強?“游戲園”一四川省南江縣前豐小學四年級學生成潔,在10歲那年不幸被高壓電擊傷,截去雙臂。看見同學們背著書包高高興興地走進學校,成潔遠遠地站在那里,她痛苦極了。終于,她在痛苦中振作起來,她想:我有腦,有腳……我不
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】第四課人生當自強為人生理想執(zhí)著追求,是所有自強者的共同特點要自強,首先就要樹立堅定的理想活動一你的理想和目標是什么,你為目標的實現(xiàn)制定了什么計劃?有關(guān)學者對智力、環(huán)境、學歷等條件差不多的年輕人進行了25年的調(diào)查。主題是:目標對人有何影響。發(fā)現(xiàn)27%的人沒有目標,60%的人目標模糊,10%的人有清晰而短期的目標,
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】第二節(jié)少年能自強理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活?!蟹?托爾斯泰調(diào)查結(jié)果結(jié)果:發(fā)出表格72份收回表格72份目標不清楚23人占%目標不太清楚37人占%
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】[學習目的]1.學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。學習目標:1.學習本文本文借景抒情、融.學習本文本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。情于景的藝術(shù)特色。2.了解.了解“而而”“為為”、、“之之”的不同的不同用法。用法。3..翻譯文中句子,掌握翻譯的翻譯文中句子,掌握翻譯的一般技巧。一般技巧。
2025-04-28 23:53
【總結(jié)】靈樞·百病始生篇解百病,泛指多種疾病;始生,開始發(fā)生。本篇重點討論了外感內(nèi)傷諸病發(fā)生的原因,病邪傷害人體的途徑、傳變及一般見證故曰“百病始生”第一段疾病病因與分類討論風雨寒暑清濕喜怒是否是致病因素1)六氣、六淫的區(qū)別2
2025-01-08 04:55
【總結(jié)】第四課人生當自強初中思想品德復習(一)基礎知識學習?1自強的含義?2自強的表現(xiàn)?3自強不息是我們的民族精神?4自強是通向成功的階梯,要自強就必須告別自棄自強?對未來充滿希望?永遠積極向上?奮發(fā)進取?自強:對未
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】讓父母放心:自立自強學會生活?街頭流浪者?寒冷的季節(jié)?全部的家當?簡單的午餐?悠閑的生活,一級綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國31個省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華
2025-01-15 09:04
【總結(jié)】?因為我們每個人的生活態(tài)度不同,所以我們在日常的學習生活中的表現(xiàn)也各不相同。下面,先讓我們一起看看老師拍攝到的某些同學的生活場景,并評論一下,哪些是自立自強的表現(xiàn)?哪些是依賴他人的表現(xiàn)??(1)“這樣真省事!”:小李做作業(yè),從不愿自己思考,總是偷偷抄同桌的作業(yè)。?(2)“請投我一票!”:小陳積極準備參加了七年級
2025-01-17 19:17
【總結(jié)】第2課時少年當自強第五課少年的擔當狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航1.知道少年強則中國強的原因。2.懂得青少年的責任是時代賦予的
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】大浪淘沙始見金—贏家理財投連產(chǎn)品介紹?泰康投連的背景介紹?泰康投連的市場表現(xiàn)?媒體對泰康投連的評價?泰康投連的投資指南泰康投連的背景介紹?閉著眼睛買產(chǎn)品都賺錢的日子已經(jīng)結(jié)束?規(guī)避投資類產(chǎn)品風險的辦法:選擇公司資產(chǎn)的總體規(guī)模
2025-05-12 07:47