第2課時少年當自強(編輯修改稿)
2025-03-30 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。 教材 63頁 探究與分享 【 先秦 】 儒家 修身齊家治國平天下。 【 三國 】 諸葛亮 鞠躬盡瘁，死而后已。 【 宋 】 陸游 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。 中華傳統(tǒng)文化的精髓 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 【 明 】 顧炎武 保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。 【 民國 】 蔡鍔 吾人以一隅而抗全局，明知無望，然與其屈膝而生，毋寧斷頭而死。 【 當代 】 【 答案示例 】 愛國主義情懷。 ? 你從以上名言中讀出了怎樣的情懷？ ? 請找出一位具有這種情懷的當代代表人物，并作簡要介紹與評價。 【 答案示例 】 黃大年：留學(xué)英國 18年，是國際知名的科學(xué)家。回國前，他住在劍橋大學(xué)旁邊的花園別墅里，妻子還經(jīng)營著兩家診所。 2023年，中國開始實施“海外高層次人才引進計劃”，他用最短的時間辭職，賣掉房子和診所，辦好了回國手續(xù)。 評價：首次推動我國快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)，突破國外技術(shù)封鎖，被譽為“新時代海歸科技報國的楷?！薄? ? 在經(jīng)濟全球化背景下，這種情懷是否發(fā)生了變化，變與不變的原因是什么？ 【 答案示例 】 在經(jīng)濟全球化背景下，這種情懷可以說沒有發(fā)生變化，也可以說發(fā)生了變化。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 說“不變”是因為愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情，這種感情什么時候都不會淡薄或改變。說它“變了”，是因為愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。 ？ （ 1）需要了解人類文明進
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1