第2課時走向未來(編輯修改稿)
2025-03-30 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好準備，抓住機會，還要善于創(chuàng)造機會，成就自己。 （ 2）我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題，也讓我們增添一份沉甸甸的責任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 教材 8990頁 探究與分享 初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？ 初中畢業(yè)后 到普通高中學習 到中等職業(yè)學校學習 到法定年齡后就業(yè) ? 如果選擇到普通高中學習，請你完成以下內(nèi)容。 ?想一想高中三年的生活會是怎樣的。 ?我會怎樣與同學相處？ ?我會在哪些方面更趨于成熟？ ? 如果選擇到中等職業(yè)學校學習，請你完成以下內(nèi)容。 ?中等職業(yè)學校的學習任務和目標是什么？ ?就業(yè)前景如何？ ?如何進行學業(yè)上的深造？ ? 如果選擇直接踏入社會，請你完成以下內(nèi)容。 ?我打算如何實現(xiàn)生活自立？ ?以初中畢業(yè)生的身份踏入社會，我可能會遇到哪些困難？ ?我打算如何克服這些困難？ ?如果想繼續(xù)學習，我有哪些途徑？ ? 你還會有什么打算，將怎樣堅持？ ?__________________________________ ?__________________________________ ?__________________________________ ?_________________________
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