教育公平問題ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 08:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，將投入 154億元，提高近 8倍。當(dāng)前教育公平的新問題和新特點(diǎn) n 中小學(xué)擇校熱：凝固和擴(kuò)大階層差距n 研究顯示，不論在城市還是農(nóng)村，高中教育的階層分化都十分明顯，中上階層的子女更容易進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，而中下階層的子女則更多分布于普通中學(xué)。據(jù) 2022年對 10城市40所普通高中學(xué)生的問卷調(diào)查，激烈的升學(xué)競爭，導(dǎo)致在不同的學(xué)校高中學(xué)生家庭背景的趨同性加強(qiáng)。城鎮(zhèn)戶口和中高階層家庭的學(xué)生更多地集中在重點(diǎn)中學(xué)，而農(nóng)業(yè)戶口和低階層家庭的學(xué)生多在普通中學(xué)。城市重點(diǎn)高中約有1/4的學(xué)生通過擇校進(jìn)入，而初中階段繳納擇校費(fèi)的比例甚至超過高中，通過熟人 /關(guān)系進(jìn)入高中的比例在一些地區(qū)達(dá)到了 10%，單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)被打破。重點(diǎn)學(xué)校制度存在一種復(fù)制和擴(kuò)大社會(huì)階層差距的機(jī)制。對重點(diǎn)學(xué)校入學(xué)機(jī)會(huì)的競爭，在一定程度上已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)資本和社會(huì)資本的較量。 [ 城鄉(xiāng)和區(qū)域之間教育差距仍存在n 城鄉(xiāng)教育差距n 區(qū)域教育不公平 入學(xué)前的城鄉(xiāng)差異兒童出生在城市還是農(nóng)村，在什么樣的家庭環(huán)境中長大，決定了他（她）一生不同的發(fā)展軌跡。農(nóng)村在經(jīng)濟(jì)、文化、公共設(shè)施、社會(huì)保障等方面與城市的巨大差距，使得農(nóng)村家庭為兒童早期輸送的文化資本遠(yuǎn)不如城市。也就是說，在接受正規(guī)的學(xué)校教育之前，城鄉(xiāng)兒童已經(jīng)具有不同的文化資本。n 首先，城鄉(xiāng)家庭的知識(shí)擁有量和擁有的知識(shí)類型不同，這會(huì)影響到兒童對知識(shí)的掌握。n 其次，城鄉(xiāng)家庭的文氛圍不同并影響兒童的個(gè)性。n 最后，城市兒童除了在家里接受教育和社會(huì)化以外，很早就被送到托兒所、幼兒園接受專職的照顧與教育。① 教師資源匱乏。n 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，稍有資歷和名聲的農(nóng)村教師，為了追求好的生活水平和生存環(huán)境都 “遷徙 ”到鄰近縣市任教，或者是 “高升 ”，村到鄉(xiāng)，鄉(xiāng)到縣，縣到市或省。就拿我的初中母校來說，當(dāng)時(shí)教我的老師現(xiàn)在只有兩個(gè)留在原校，剩下的都 “高升 ”到縣中學(xué)或另謀職位，這在很大程度上造成偏遠(yuǎn)
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