【總結】臺北故宮博物館所收藏的地動儀他是文學家,二京大賦,氣勢恢宏;1他是書畫家,東漢六家,上有其名;2他是數學家,圓周率說,千年第一;3他是發(fā)明家,渾天地動,構造奇精;4他是地理學家,地形圖表,澤被后世;56他更是政治家,雷厲風行,剛正嚴明。張衡他是天文學家,洞觀天象,撥正視聽;2后
2025-01-03 00:28
【總結】Chapter5病毒的遺傳分析GeicAnalysisofVirus病毒(virus)既不同于原核生物,也不居于真核生物,因為它們沒有一般的細胞結構。在病毒中沒有合成蛋白質外殼所必需的核糖體,所以只能寄生在動物、植物和細菌的細胞內繁殖,它能使宿主細胞的機構轉而合成它自身新的病毒物質。盡管病毒能形成晶體,自身不能進行代謝等,但仍將病
2025-01-05 14:11
【總結】2022/8/22該課件由【語文公社】QQ:764723079《中國古代詩歌散文欣賞》聶仲生2022/8/22該課件由【語文公社】QQ:764723079柳宗元2022/8/22該課件由【語文公社】QQ:764723079一、柳宗元,字子厚,祖籍河東(今山西永濟)人,世稱“柳河東”。
2025-08-04 23:29
【總結】在我國歷史上有一個特別的時段:五代五代【唐宋之間的五個朝代,即后梁、后唐、后晉、后漢、后周】是我國歷史上戰(zhàn)亂頻仍的動蕩時期。在這短短53年間,先后換了四姓十四個國君,篡位、弒君現象屢見不鮮。這期間,出現了一個特別的帝王:后唐-莊宗后唐莊宗李存勖特別史料?莊宗喜歡滑稽戲,又通曉音樂,能自己譜曲,直到現在
2025-05-12 05:51
【總結】《應許永存》第一單元神幫助我服從衪第一課傳悔改信息?經文:王下15:1-7代下26賽6?課文中心:以賽亞借著承認自己的罪行和傳講神的信息,來表示他服從神異像?什么是異像:?——就是神借著事物向人啟示,叫人明白衪的心意。?打開學生本資料頁A頁
2025-05-06 00:46
【總結】金太陽新課標資源網金太陽教育蘇東坡傳2金太陽新課標資源網老師都說好!1、年少輕狂。蘇東坡少年時讀了一些書,因為聰慧,常得到師長贊揚。頗為自負地在自己房前貼了一幅對聯(lián):“識遍天下字,讀盡人間書?!焙笠话装l(fā)老嫗持一深奧古書拜訪蘇軾,蘇軾不識書中的字,老嫗借此婉轉批評了蘇軾,于是蘇軾把對聯(lián)改為“
2025-08-01 16:16
【總結】后漢書·張衡傳南朝·范曄張衡(78-139),字平子,南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人。我國東漢時期偉大的天文學家,為我國天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻;在數學、地理、繪畫和文學等方面,也表現出非凡的才能和廣博的學識。張衡觀測記錄了兩千五百顆恒星,
2025-06-21 08:26
【總結】九義小學語文第五冊爬天都峰執(zhí)教:羅德瑛不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!1、小妹妹來到天都峰腳下,心里怎么想?2、她看到老爺爺,心里又怎么想呢?3、后來,她是怎樣爬上天都峰的?
2024-11-10 22:15
【總結】《水滸傳》經典情節(jié)橋下鎮(zhèn)中(三中)李麗芳魯智深倒拔垂楊柳大相國寺菜園附近這伙潑皮第二天拿著酒菜來向魯智深賠禮。吃到半酣,只聽門外大樹上的烏鴉喳喳叫個不停,吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利,魯智深跟著他們來到樹下,兩手抱緊樹干,腰一挺,竟把那棵大樹連根拔了起來。周圍的潑皮全被驚呆了。魯智深大鬧五臺山
2025-08-04 18:27
【總結】做一名合格的藥品GMP檢查員沈傳勇2022年2月南寧主要內容?前言?推行、實施藥品GMP的法律依據和法律原則?藥品GMP管理?藥品GMP檢查?藥品檢查的責任?藥品GMP認證?藥品檢查員前言藥物制劑
2025-01-14 07:03
【總結】傳菜部的工作流程.亞洲一號私家會所傳菜部的工作流程?第一章餐飲部傳菜員崗位職責;?第二章傳菜工作的標準程序;?第三章傳菜工作細則;
2025-01-10 15:26
【總結】第9講傳播控制與傳播制度RegulationoftheMassMedia誰是傳播者?傳播者是一個相對的概念。從大眾傳播的角度來說傳播者可以是個人,也可以是群體或機構,更多的是專業(yè)的大眾傳播機構。?大眾傳播的傳播者就是專業(yè)地從事收集信息、處理信息和傳播信息的組織機構。傳播控制?傳播控制?傳播者對信
2025-01-11 12:00
【總結】名著導讀一、搶答題1.《水滸傳》的作者______,朝代______,它是我國第一________小說。施耐庵元末清初長篇章回體一、搶答題2、性格粗獷、強悍、正直、講義氣,拳打“鎮(zhèn)關西”的英雄是()A、李逵B、魯達C、蔣門神D、張飛b一、搶答題
2025-08-05 01:53
【總結】大鐵椎傳祁陽二中高二語文備課組鄭冬華教學目標1、學會分析人物形象。2、進一步熟悉寫人的常用方法,了解本文的寫作特色。通過次要人物襯托主要人物。3、擴展閱讀,引導學生關注名著,進一步培養(yǎng)研究性學習的習慣。4、學會比較閱讀。魏禧(1624-1681),字叔子,一字冰叔,
2024-11-19 08:12
【總結】居里夫人傳艾芙·居里在所有的著名人物中,居里夫人是唯一不被榮譽所腐蝕的人。(美國物理學家)愛因斯坦故事一1895年,居里夫人和比埃爾·居里結婚時,新房里只有兩把椅子,正好兩人各一把。比埃爾·居里覺得椅子太