大自然在反抗ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 07:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 黃蜂 、 食蚜虻蠅 、 瓢蟲等 。 ? 。 ? 。 例如蜻蜓 。 ? ? ? 。 ? , 我們卻把炮口對準(zhǔn)它們，讓敵人猖獗起來危害我們。 ? ，環(huán)境防御能力卻正在全面持續(xù)降低，昆蟲的騷擾會將更加嚴(yán)重。 ? ,濫用殺蟲劑引起昆蟲種群平衡災(zāi)害性失常。 ? 。 ? ,例如傳染瘧疾的蚊子。 ? 。如蝸牛幾乎不受殺蟲劑影響，它吞食著毒雨害死的動物。 ? ，助長蝸螺大量繁殖的昆蟲控制辦法似乎總導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。 ? ，它們的肝臟已不適宜作為人類的食物。 ? ，人們對殺蟲劑引起問題的認(rèn)識十分 緩慢。只有 2%的經(jīng)濟昆蟲學(xué)家在從事生物控制的方法。 ? 究，而生物控制研究卻從來沒有人捐助。 ? ，因為他們的全部研究計劃都是由化學(xué)工業(yè)資助的。 ? （自然控制的）研究報告被少數(shù)昆蟲學(xué)家提出。 ? FH吉克勃聲稱：“ 最終只有生物學(xué)家才能為根治害蟲問題提出答案。” ? 。 ? 35年前發(fā)現(xiàn)：單靠殺蟲劑不能解決昆蟲控制問題。 ? ，最大限度地利用了自然控制作用，并把殺蟲劑的使用壓縮到了最小限度。 ? 藥物，并希望通過進一步的研究能用更安全、選擇性更好的物質(zhì)來取代它們。 ? ，并且成本很低。 ? 斯克梯雅昆蟲學(xué)家們所執(zhí)行的這個修改過的噴藥計劃是不會破壞大自然的平衡的 。 它支持 昆蟲學(xué)家 GC尤里特十年前所提出的哲學(xué)觀點：必須放棄我們認(rèn)為人類優(yōu)越的態(tài)度，我們能夠在大自然的啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)限制生物種群的設(shè)想和方法。 （二）邏輯結(jié)構(gòu)分析 提示： 通常好的議論文和說明文都有明確的思路 ,快速地理出文章的總體思路 ,是高效率閱讀它們的基本方法之一 。 本文是科普文章 ,是兼有論證性質(zhì)的說明文 ,邏輯思路很清楚 ,即 : 提出問題 ━ 分析問題 ━ 解決問題 請根據(jù)各自然段的段意 ,理出全文的基本框架結(jié)構(gòu)。 （二）邏輯結(jié)構(gòu)分析 第一部分 1 4 段 提出問題 (中心論題 ) 第二部分 5 29段 分析問題 (四層 ) 第三部分 30 37段 解決問題 (三層 ) 沒有達到目的的原因是破壞了自然平衡的規(guī)律。 化學(xué)治蟲沒有達到目的 ,遭到大自然的反抗。 人們能夠找到控制害蟲而不破壞環(huán)境的新方法。 （三）全文內(nèi)容概括： 文章以嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度和生動通俗的文字 , 描述了濫施化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致自然平衡遭到破壞 、 生態(tài)環(huán)境受到污染的嚴(yán)重后果 , 表達了作者反對盲目改造大自然的理念 , 并指出科學(xué)界已經(jīng)找到了一條不破壞自然平衡的控制害蟲的新的道路 。 （ 問題是嚴(yán)重的 ,前途是光明的 ） 五、問題討論 “大自然在反抗”的涵義。 改造自然 —化學(xué)殺蟲 —適得其反 因何在？ ? 昆蟲產(chǎn)生了抗藥性。 ? 削弱了環(huán)境所固有的、阻止昆蟲發(fā)展的天然防線 ——破壞了 …… “自然平衡”？ 生物界是一個將各種生命聯(lián)系起來的復(fù)雜、精密、高度統(tǒng)一的系統(tǒng) , 它具有的“環(huán)境防御作用”使昆蟲的繁殖數(shù)量受到限制。 的大量繁殖？ 捕食性昆蟲和寄生性昆蟲的存在制約著有害昆蟲的數(shù)量的增加。這些昆蟲是保持自然平衡使之對人類有利的同盟軍。 ？ 因為殺蟲劑的濫用 , 不但殺死了害蟲 , 也殺死了害蟲的天敵 ——捕食性昆蟲和寄生性昆蟲（以及其他動物）。 ？ (課文第 __到第 __段 ) ？ 因為殺蟲劑的濫用 , 不但殺死了害蟲 , 也殺死了害蟲的天敵 ——捕食性昆蟲和寄生性昆蟲（以及其他動物）。 ？ (課文第 20到第 26段， 21段后被刪 12段 ) 導(dǎo)致環(huán)境防御能力全面持續(xù)降低 ,引起了昆蟲種群平衡的災(zāi)害性失常 , 有害昆蟲的騷擾更加嚴(yán)重 ,這不但會對農(nóng)業(yè)造成損害 ,而且還會造成瘧疾、血吸蟲等疾病的流行。 ,為什么“我們對它的認(rèn)識卻一直十分緩慢”？ 研究人數(shù)： 98% ︰ 2% 研究經(jīng)費：化學(xué)控制研究得到化學(xué)公司大量捐助，而生物控制研究卻從來沒有人捐助。 8. 畢凱特博士“新的噴藥計劃” 有什么 特點？ 減小用藥劑量 選擇撒藥時機 挑選藥物種類 降低藥劑濃度 還可繼續(xù)改進 實際成本較低 不會破壞自然平衡 ？ 說明科學(xué)家能夠 “在大自然實際情況的啟發(fā)下”發(fā)現(xiàn)限制生物種群的新方法。前途是光明的。 六、寫作特點和 科普文章的閱讀方法 (一 )本文的寫作特點 和科普讀物的一般特點 嚴(yán)謹(jǐn)扎實 ,生動形象 , 科學(xué)性與趣味性兼?zhèn)? 材料具體 ,觀點鮮明 , 說明性和論證性兼?zhèn)? 結(jié)構(gòu)清晰 ,語言平實 , 邏輯性與通俗性兼?zhèn)? 全文很少直接抒情的語句。 文學(xué)性不是很明顯 , 敘述多而描寫少 , 比喻、夸張、擬人等積極修辭手法使用也不多。 (一 )本文的寫作特點和 科普讀物的一般特點 嚴(yán)謹(jǐn)扎實 ,生動形象 , 科學(xué)性 與趣味性兼?zhèn)? 材料具體 ,觀點鮮明 , 說明性 和論證性兼?zhèn)? 結(jié)構(gòu)清晰 ,語言平實 , 邏輯性與通俗性 兼?zhèn)?
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