分配課件于力英ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 06:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)多種分配方式并存 (1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配。 ① 構(gòu)成 ② 特征 ③ 政策 (2)按生產(chǎn)要素分配。 ① 具體形式 ② 意義： 4．社會(huì)公平的重要體現(xiàn) (1)含義 (2)意義 (3)措施 5．處理好效率與公平的關(guān)系 (1)效率的含義 (2)效率與公平的關(guān)系 (3)措施： 要求：針對(duì)理解上容易存在的困惑，以辨析題的形式進(jìn)行辨析，通過教師點(diǎn)撥，以真正領(lǐng)悟知識(shí)。 設(shè)計(jì)目的：培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、比較、分析的能力，學(xué)生積極參與對(duì)問題的思考和解決，從中獲得解決問題的成功體驗(yàn)。 （二）（學(xué)生辨析，教師點(diǎn)撥） （５分鐘左右） 勞動(dòng)收入就是按勞分配收入 勞動(dòng)收入：即勞動(dòng)所得，是勞動(dòng)者通過勞動(dòng)所獲得的各種報(bào)酬。形式多樣，如按勞分配收入、個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入、按勞動(dòng)要素分配的工資收入等。勞動(dòng)收入不一定是按勞分配收入。 收入分配的公平就是要消除收入差距 收入分配的公平要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊，將收入控制在一定的范圍內(nèi)，并不是要消除收入差距，否則可能導(dǎo)致平均主義。 要求：學(xué)生分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究，得出書面結(jié)論，師生共同對(duì)結(jié)論整合歸納。 設(shè)計(jì)目的：提供案例，提供問題發(fā)生的情境和分析問題的思路，以幫助學(xué)生在解決問題的過程中活化知識(shí)。 （三）學(xué)以 致 用 （１５分鐘左右） 某同學(xué)進(jìn)行
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1