【總結】課堂教學設計課題:挫折面前也從容授課人:鄧桂蘭教學目標:1.??知識目標:(1)了解挫折的兩面性(2)知道戰(zhàn)勝挫折的有效方法2.能力目標:(1)初步學會用辯證的方法分析挫折的兩面性(2)運用戰(zhàn)勝挫折的方法,初步形
2025-04-16 23:37
【總結】第一篇:面對挫折 ?面對挫折 人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,無論在多平靜的海域,總會有起起伏伏,總會遇到風浪的打擊。 面對人生中不可避免的挫折,選擇勇氣,還是選擇退縮?退一步,消極地沉浸在...
2025-10-26 12:48
【總結】第一篇:面對挫折 不要怨恨成長太不容易,不要怨恨傷痕太難忘記。 昨日的點點滴滴都已過去,沉淀于回憶已毫無意義。 不要怨恨失敗過于繁密,不要期待出現奇跡。 命運之神在我們手里,成功要靠我們的努力...
2025-10-31 12:29
【總結】第一篇:挫折面前也從容后 安國中學七年級政治學案 第二課時挫折面前也從容班級姓名 一、學習目標:學會以正確的態(tài)度對待挫折,了解正確應對挫折的基本方法 二、學習重難點:形成自我調試和應對挫折的能...
2025-10-08 17:08
【總結】第一篇:挫折面前也從容說課稿 第五課《挫折面前也從容》說課稿 一、說教材 1、分析教材內容和地位。本框是人教版七年級思想品德下冊第二單元第五課第二框的內容。在此之前,學生已學習了人生難免有挫折內...
2025-10-08 17:06
【總結】第一篇:《挫折面前也從容》教學設計 《挫折面前也從容》教學設計 一、教學目標 1、知識目標。 引導學生客觀地分析挫折和逆境,認識挫折具有兩重性,一方面可以磨煉意志、增長智慧,另一方面也可以使人...
2025-10-08 12:18
【總結】第一篇:挫折面前也從容 第五課第二框《挫折面前也從容》(含課件) 新疆生產建設兵團二中初中部于娜娜830002 點擊下載:本課課件 [教學目標] 情感、態(tài)度、價值觀目標: 培養(yǎng)學生面對挫折...
2025-10-08 16:51
【總結】第一篇:挫折面前也從容教學設計 教學設計 挫折面前也從容 太和三中 申娣 教學目標: 1、情感態(tài)度與價值觀: (1)培養(yǎng)學生面對挫折采取積極向上的人生態(tài)度(2)努力從挫折中領悟和探索智慧...
2025-10-08 16:59
【總結】LOGO挫折面前也從容Page2說課環(huán)節(jié)教材、教學目標及教學重難點分析教學方法分析學情、學法分析教學流程及板書設計Page3說課環(huán)節(jié)教材、教學目標及教學重難點分析Page4說教材教材地位作用分析教材內容分析教學目標分析教學重點、難點分析Page5
2025-11-12 22:20
【總結】面對挫折的不同態(tài)度,會有怎么樣不同的結果?1、膽怯、懦弱(放棄者)2、意志不堅定或容易滿足(半途而廢者)3、意志堅強、有堅定信念(挑戰(zhàn)者)最終導致失敗最終走向成功聰明的驢很久以前,有位老漢家里養(yǎng)著一頭驢,很老了的驢。有一天,老漢牽著老驢馱著東西去趕集。不幸的是,半路上老驢不小心
2025-10-29 02:56
【總結】第二框挫折面前也從容貝多芬我要扼住命運的咽喉,它將無法使我完全屈服。1、認識挫折具有兩重性,一方面可以磨煉意志、增長智慧,另一方面也可以使人意志消沉;幫助學生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。2、初步掌握分析挫折的能力;初步形成自我應對挫折的能力。3、樹立正確的挫折觀,磨礪堅強的意志,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質
2025-11-10 04:29
【總結】?試看大風雪,獨立有青松。?又看耐春寒,籬邊長忍冬。?千錘百煉后,才見思想紅。-----陳毅這首詩說明了什么?我們這些具有無限精神的有限的人,就是為了痛苦而生的。幾乎可以這樣說:最優(yōu)秀的人物通過痛苦才得到歡樂——貝多芬
2025-10-29 00:31
【總結】面對挫折作文 應對挫折作文(一): 挫折,每個人都經歷過。可是每個人應對挫折的做法都不一樣,有的人可能會選擇逃避,而有的人可能會選擇堅持自我的做法,與挫折作斗爭! 古往今來,有許許多多的例子。例...
2025-11-28 02:18
【總結】第一篇:挫折面前也從容教學反思 《挫折面前也從容》教學反思 云霄海峰中學黃敬輝 本節(jié)課為七年級(下)政治第三單元第五課《讓挫折豐富我們的人生》第二框的教學內容,教學中堅持以《新課程標準》為依據,...
2025-10-08 17:14
【總結】在困難中笑——挫折教育祝你心想事成祝你事事順心祝你一帆風順祝你萬事如意想一想:這些祝福語代表了人們怎樣的心愿?寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來人生難免有挫折苦澀的沙吹痛臉龐的感覺像父親的
2025-06-14 14:36