明朝君權(quán)的加強(qiáng)ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于咸陽(yáng)之郊所坑者但四百六十余人也。 —— 顧炎武 甲：根據(jù)自己的理解，作出回答。 假如身處明朝，甲乙一起參加明朝的科舉考試。根據(jù)他們的答案，你認(rèn)為他們兩個(gè)誰(shuí)會(huì)高中狀元？ 乙：回答出有創(chuàng)意的答案 如果你也是參考者，你想要高中狀元，你會(huì)如何作答？ 由此可見(jiàn)，八股取士的最大危害在于： 抑制了人們的創(chuàng)造性思維 “八股取士”是好事還是壞事？我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)“八股取士”？ 積極影響： 從考試制度來(lái)看，明朝用八股文考試的辦法，使 考試更加規(guī)范化 ，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對(duì)于以后的考試制度也有借鑒意義。 消極影響： 對(duì)人們的思想有束縛作用，扼殺了許多人才的創(chuàng)造性思維，助長(zhǎng)了為了當(dāng)官而讀死書(shū)不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)的壞學(xué)風(fēng)。對(duì)中國(guó)的思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成極大的阻礙。 消極影響 積極影響 ? 歸納： 明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施 （ 1） 政治方面： 改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君權(quán) ①在地方， 廢行省，設(shè)三司 ②在中央， 廢丞相，分六部 （ 2） 設(shè)立 特務(wù)機(jī)構(gòu) —— 錦衣衛(wèi) （ 3）思想文化方面： 八股取士 思考，明太祖之后，明朝又發(fā)生了什么重大事件？ 明太祖死后，建文帝 聽(tīng)取大臣的建議，實(shí)行 削藩政策 。 建文帝（朱元璋之孫） 二、靖難之役和遷都北京 朱元璋 建文帝 朱棣 京師 靖難之役 朱棣真的是幫助建文帝平定身邊的“禍難”嗎？ 明成祖朱棣 靖難之役 1399年，燕王 朱棣 打出 “ 靖難 ” 旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，史稱“靖難之役” 。 后朱棣稱帝，他就是 明成祖 。 ? 明成祖采取的主要措施： 1. 改北平為北京，遷都 北京 （ 1421年） 2. 進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)，繼續(xù)執(zhí)行削藩政策 3. 增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu) 東廠 故 宮 建于明朝永樂(lè)年間，是舊皇城南端的正門(mén)，那時(shí)叫作承天門(mén)。以后經(jīng)清代改建后，改名為天安門(mén) 。 明十三陵 十三陵位于北京北
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