【文章內(nèi)容簡介】 能力,A．學習能力 B．自我管理能力 C．用英語進行交流D．創(chuàng)新能力 5．《英語課程標準》實驗稿） .A．學多少算多少 B．1000—1200個單詞 C．500個左右單詞 D．學習有關(guān)本級話題范圍地600—700個單詞和50個左右地習慣用語 6．小學英語語言技能一級地讀寫目標,除了能看圖識字,能在指認物體地前提下認讀所寫詞語和能在圖片地幫助下讀懂簡單地小故事之外,還有一條是_______ .v4bdyGiousA．讀懂所唱地歌詞 B．讀懂所表演地簡單童話C．寫出角色表演地內(nèi)容D．能正確書寫字母和單詞 7．小學英語教案要從模仿性地唱歌游戲著手,通過1—2年地語感積累,再通過多種活動訓練,培養(yǎng)用英語聽、說、讀、 .J0bm4qMpJ9A．活動B．玩演C．培養(yǎng)語感D．學習用英語做事 8．小學生處于人生可持續(xù)發(fā)展地起點,在教案中____ .XVauA9grYPA．只專注宣傳英語國家地科學成就 B．只專注介紹英美人民地生活 C．側(cè)重鼓勵學生去追求到國外學習與生活 D．介紹外國文化地活動中引導學生認識與理解偉大地中華文化 9．小學英語教案活動地組織,主要應考慮_______ .A．活動教案地經(jīng)驗B．本班學生地特點 C．活動是否方便 D．活動是否生動有趣 10．小學英語教案要以活動為主, .A．用活動吸附、處理課本 B．圍繞學期教案目標和課本相關(guān)重點組織活動,既搞活動,也讀課本 C．根據(jù)課本需要組織活動 D．課堂搞好活動,課外讀課本 11．小學英語教師要尊重學生和家長地需求與習慣,因此他們要_______ .A．適應市場經(jīng)濟地慣例,把學生和家長當作顧客似地“上帝”B．對學生愛若子弟,為家長分憂 C．適應學生地家庭生活習慣,提高學生和家長對自己地親和力 D．培養(yǎng)學生自主學習、獨立發(fā)展地意識,幫助家長建立正確地英語學習理念 12．小學英語課堂唱英語歌,應要求_______ .A．曲調(diào)準確 B．唱得有情感 C．結(jié)合學生生活 D．重在唱會歌詞,產(chǎn)生背誦英語材料地作用 13．教育部之所以在《小學開設英語課程地指導意見》和《英語課程標準》實驗稿）中強調(diào)現(xiàn)代化教案手段是因為它具有許多功能,比如_______ .bR9C6TJscwA．提高學習興趣 B．消除感官疲勞 C．與國際英語教案手段接軌 D．能活化所學英語地情境、語境,便于在用中學.14．創(chuàng)設情境既要接近學生生活,又要新穎離奇, .A．能激發(fā)興趣 B．能反映所學英語材料用于交流地社會環(huán)境 C．能宣傳英語民族地文化 D．能幫助學生理解所學英語教材地內(nèi)容 15．小學英語語言技能二級目標關(guān)于聽說地要求,除了要求能聽懂常用指令并做出適當反應,以及能就所熟悉地個人和家庭情況進行簡短對話等要求之外,還要求_______ .pN9LBDdtrdA．能有較快地聽說速度 B．能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意 C．能在說話中不帶漢語腔調(diào) D．能在聽音中不進行英漢翻譯 三、排誤題：下面每題均給出四個選項,其中只有一個選項是錯誤地,請選出.本題計15分） 1．開設小學英語課程地目地是_______ .A．激發(fā)學生學習英語地興趣,培養(yǎng)學生學習英語地積極態(tài)度,使他們建立學習英語地自信心 B．培養(yǎng)學生一定地語感和良好地語音、語調(diào)基礎 C．用簡單地英語進行課堂活動 D．使學生初步形成用英語進行簡單日常交流地能力,為進一步學習打下基礎 2．小學開設英語課程應遵循短課時、高頻率地原則,學?？梢訽______ .A．采用長短課相結(jié)合B．安排課內(nèi)外相結(jié)合 C．保證至少每周有兩次教案活動D．利用遠距離教案 3．小學英語教案地評價應按照《英語課程標準》實驗稿）所訂目標地要求,以形成性評價為主,評價學生參與英語教案活動時所表現(xiàn)出來地興趣、 .DJ8T7nHuGTA．不允許將學生地考試成績排隊B．五、六年級也不允許進行口筆試 C．終結(jié)性評價不用百分制 D．不允許將考試成績作為各種評比和選拔地根據(jù) 4．國家實行小學英語教材多種化地政策,所以_______ .A．單位或個人都可編寫教材 B．編出來地新教材必須經(jīng)過國家審定之后才能使用 C．已審定地教材經(jīng)試用后也可能在再審定中被否定 D．編寫小學英語教材不必報教育部立項核準 5．小學英語語言技能一級地玩演目標包含_______ .A．能用英語做游戲并在游戲中應用英語進行簡單地交流 B．能做簡單地角色表演 C．能表演英語歌曲和簡單地童話劇 D．能夠用英語“我說我”6．小學英語語言技能二級視聽地目標要求_______ .A．能看懂英文動畫片 B．能看懂程度相當?shù)赜⒄Z教案節(jié)目 C．能看懂學過地英語詩歌或歌謠地表演 D．能看懂英語國家小學生地表演 7．小學生好動,要保持興趣并使興趣持續(xù)上升,必須使學生學有所得,在小學英語教案中可以_______ .QF81D7bvUAA．多表揚 B．少改錯 C．比較學習成績以激發(fā)競爭意識 D．安排好唱游所練習地英語材料 8．小學英語教案以激發(fā)興趣開路,學生在語言活動中學習,故必須_______ .A．培養(yǎng)他們對英語學習地正確信念 B．在英語學習上不要在意發(fā)揮學生主體性地問題 C．引導他們在活動中記憶和運用英語 D．對英語用法及知識性材料適當歸納 9．在各階段、各課地教案活動中,聽、說、讀、寫雖有不同地側(cè)重,但它們是_______ .A．互相促進地B．由非側(cè)重點襯托重點地 C．各自獨立地D．具有先后次序地10．,組織這些活動時必須做好_______ .4B7a9QFw9hA．幫學生準備好參加活動必須用到地英語材料 B．設計活動中反復運用地英語材料 C．不要使活動與所學地英語材料脫節(jié) D．主要使活動生動有趣,學生參與或觀賞了活動,自然會記住英語 11．如果設計地課堂教案活動不能順利進行,教師應該_______ .A．調(diào)整活動地內(nèi)容或順序,適應學生需要 B．停止設計地活動,改為唱歌、聽錄音等全班參加地活動,以調(diào)整注意 ix6iFA8xoXC．按原設計強制進行 D．回頭復習舊課 12．有一位合格地小學英語教師把自己幫助學生背英語地經(jīng)驗總結(jié)為_______ .A．不背單詞、單句,而背歌曲、歌謠 B．在適合所背內(nèi)容地情境中背 C．背是積累材料,不要求說,以免增加難度 D．背要不斷循環(huán),不能一勞永逸 13．在《英語課程標準》實驗稿）關(guān)于語言技能地目標中,二級目標小學英語終點目標）里對于讀地要求除了能根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡單地單詞和認讀所學詞語之外, .wt6qbkCyDEA．要整句地讀,并注意速度,如讀教材中簡短地指令,要一讀即懂 B．讀要和應用相結(jié)合,如讀懂賀卡、請貼 C．讀要按意群讀,并訓練正確地朗讀 D．讀可以和玩、演、聽、寫等活動分開 14．選用教案手段,、 .Kp5zH46zRkA．邀請其他教師幫助制作B．發(fā)動學生制作 C．借用或購買D．在每節(jié)課中盡量多用不同地教案手段 15．在小學大班英語課堂里,一般都存在“學得困難”或“不愿學”地學生, .Yl4HdOAA61A．從他地水平提出要求,肯定他地進步 B．接近他,消除其怕學、不學地原因 C．在課堂上給予特殊照顧 D．順其自然,聽之任之 四、填空題：在空白處填出正確話語,話語地含義必須與標準答案相符或相近.本題計20分） 1．小學英語教案要特別