【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小就是其中一個(gè)。二、學(xué)習(xí)故事、激發(fā)感情老師講述王二小的英雄事跡：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。小組討論：小英雄王樸熱愛(ài)祖國(guó)、英勇不屈的精神表現(xiàn)在那些地方？教師小結(jié)：王樸為了保守八路軍的機(jī)密，勇敢地面對(duì)日本侵略者，最后獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。王樸的愛(ài)國(guó)行動(dòng)領(lǐng)人敬佩，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，他的愛(ài)國(guó)精神被時(shí)代傳頌，歌唱王樸的歌曲一直傳唱至今。開(kāi)學(xué)第一課：課 題： 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)時(shí) 間：2015年9月2日 　　授課教師：宋天星教學(xué)目的：通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育 “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)內(nèi)容：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今日，我將讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。二、了解中華人們共和國(guó)師：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在天安門(mén)前升起，那一刻舉國(guó)歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了，她的名字叫中華人民共和國(guó)！請(qǐng)全體起立，合唱《中華人們共和國(guó)國(guó)歌》，全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮！知識(shí)競(jìng)賽，比一比，誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多？（1）、我們祖國(guó)的全稱是什么？ （中華人民共和國(guó)）（2）、我們的國(guó)旗是什么？ （五星紅旗）（3）、.我們的國(guó)歌是什么？（ 義勇軍進(jìn)行曲）（4）、.被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家？（錢(qián)學(xué)森）（5）、.你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展史上，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎？（雷鋒….）（6）、我國(guó)共有多少個(gè)民族 ？（56個(gè)民族）（7）、世界上最長(zhǎng)的城墻是什么？（長(zhǎng)城）三、 總結(jié)：同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。開(kāi)學(xué)第一課：課 題： 宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神時(shí) 間：2015年9月6日 　　授課教師：宋天星活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)資料，圖片，視頻活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)；國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征；國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗 壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神；國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？國(guó)旗的象征意義:中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義國(guó)徽的由來(lái)及象征意義:國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門(mén)圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。班級(jí)特色展示:學(xué)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。開(kāi)學(xué)第一課：課 題： 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí) 間：2015年9月6日 　　授課教師：宋天星教學(xué)目的：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：孩子們！你們是是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們的成長(zhǎng)影響到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，關(guān)系到家庭的興衰本人的成敗。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”，小行為成就大事業(yè)。良好行為的養(yǎng)成勢(shì)必影響孩子的一生。父母是孩子的第一任老師，為了能讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，下面有以下幾點(diǎn)建議借此機(jī)會(huì)想與你們共勉：二、講解具體內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣（1）熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。（2）見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好（3）自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。（4）在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。（5）向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。（6）不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。（7）不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。） 誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣（（1）誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。（2）答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖?