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正文內(nèi)容

國際象棋俱樂部教學案(編輯修改稿)

2025-06-08 00:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能在對方進兵以后馬上行使這一權利,也可以選擇不吃,如果隔一著棋以后,吃過路兵的權利就沒有。(四)兵的升變兵是國際象棋中棋子威力最小的,但是如果它到達了對方的底線時,可以升變?yōu)楹?、車、象、馬四種棋子中的任何一種。當然不能變王,也不能不變。由于后是國際象棋中威力最大的棋子,所以在絕大多數(shù)情況下,兵到達底線總是升變?yōu)楹螅行r候,根據(jù)具體情況也可以考慮升變?yōu)槠渌遄印?對局練習教學反思及成果 小兵的走法中比較難理解的是吃過路兵,學生往往不清楚吃完兵后小兵應該走到什么位置,因此通過一些練習讓學生加深印象,學生對小兵的升變比較感興趣,所以我設計了一些習題讓學生進行練習,取得了很好的效果。課 題王車易位教學內(nèi)容王車易位的目的。王車易位的方法,長易位、短易位。學生練習。教學過程教學過程教學過程一、復習導入復習兵的走法和吃子方法。復習吃過路兵。復習兵的升變。二、新授:(一)王車易位的目的 在每一局中雙方各有一次機會,可以同時移動自己的王和一個車,作為一步棋,叫做王車易位。具體的走法是:先把王朝一側車的方向橫走兩格,然后再把車越過王放在緊挨著王的一格上。第一是用自己的車保護王,使它盡快轉移到安全的位置,就像筑起一個堡壘一樣;第二是同時把自己的車動員出來,盡快投入戰(zhàn)斗。(2) 王車易位(長易位、短易位)王車易位是一種兼守帶攻的著法。長易位:王車易位時,如果王向后翼移動(王朝著車移動2格,然 后車移動3格跳過王,并站在王的另一邊),稱為長距離 易位;短易位:王車易位時,如果王向王翼移動(王朝著車移動2格,然 后車移動2格跳過王,并站在王的另一邊。),稱為短距離 易位。王車易位是有條件限制的。如有下列情況之一,王車易位是暫時不能進行的。A、王正被對方將軍。B、王和車之間還有別的棋子。C、在王車易位過程中,王經(jīng)過的格子正受到對方棋子的攻擊。D、在王車易位后,王到達的格子正受到對方棋子的攻擊。E、如果王或者參加易位的車已經(jīng)走動過,又回到了原來的位置, 就不能進行王車易位了。三、對局練習教學反思及成果 王車易位要提醒學生注意先摸王,否則不能進行易位,在這個走法中,需要學生了解為什么要進行王車易位,是為了保護王,并且讓車出來進行進攻,在復習的時候發(fā)現(xiàn)學生對長易位掌握不是特別好,需要不斷強化。課 題將軍與應將教學內(nèi)容學會什么叫做將軍。學會在己方王被將軍時懂得應將。學會怎樣將軍。棋局結束的概念:將死教學過程教學過程教學過程一、復習導入復習王車易位的目的。復習王車易位的方法(長易位、短易位)。復習王車易位的條件。二、新授:(一)將軍的定義當王所占的格子受到對方一人或兩個棋子的攻擊時,王就被照將,攻擊王的棋子被稱作對王“將軍”。行棋方的著法不能使已方的王處于任何對方棋子攻擊的格子。 被將軍的一方,必須立即走一著棋應將,如果無法應將,王即被稱 為“將死”。 將軍不必聲明。(2) 將軍的方法將軍一般有四種方法 直接將軍:用棋子直接攻擊對方的王,準備在下一步把對方的 王吃掉。閃將:一個棋子走開后,讓另外一個棋子來攻擊對方的王。抽將:一個棋子既抓著對方的王,又抓著對方其他的棋子。雙將:兩個棋子同時將軍。(三)應將被將軍的一方必須走出一步棋,使自己的王不被對方吃掉,這步棋就叫做應將。如果被將軍的一方無法應將,就叫做被“將死”,這一盤棋就結束了。國際象棋規(guī)則規(guī)定,在對方將軍時,必須立即應將,無論什么情況下都不允許把王送給對方吃。(四)應將方法應將主要有以下三種方法 王躲開對方棋子的攻擊。 用自己的棋子去吃掉對方將軍的棋子。 用自己的棋子走到王和對方將軍的棋子之間。在將軍時可以不提醒對手,如果他沒看到,算違例。違例三次判輸。(5) 將死當王收到將軍時必須應將,如果無法應將,王即被稱為“將死”。三、對局練習教學反思及成果 將軍是國際象棋最后的目的,而應將是防御的關鍵,這既是整個國際象棋教學的重點也是難點。學生在學習時還有些困難,因此我在第二節(jié)課的時候有進行了講解和復習。課 題無力可勝與長將和棋教學內(nèi)容無力可勝和棋。長將和棋。逼和。教學過程教學過程一、復習導入 學會什么叫做將軍。 學會在己方王被將軍時懂得應將。 學會怎樣將軍。 棋局結束的概念:將死二、新授:讓學生明白并不是所有對局的結果都有勝、負之分,常常還會出現(xiàn)和棋。(1) 無力可勝和棋 雙方都剩下一個單王;一方剩下一個單王,另一方剩下王和象(或馬);雙方都剩下王和象(或馬),沒有力量將死對方。(2) 長將和棋對于長將和棋有一些基本的要求: 第一,一方連續(xù)叫將,而另一方則無法避免被叫將。 第二,一方叫將,另一方應將的方式重復。(比如走來走去就是幾格;或者只能用某個子墊將。) 第三,連續(xù)出現(xiàn)三次應將重復相同局面。 滿足以上三項判作和棋。(3) 逼和 當輪到走棋的一方,自己的王沒有被對方將軍,但又無路可走;同時自己一方的任何其它棋子也活動,形成無子可動的局面,稱為“逼和”。三、對局練習教學反思及成果 無力可勝與長將和是國際象棋中判定勝負、和棋較難的的部分。而且與中國象棋有較大區(qū)別。因此我用一些棋局幫助學生分析,幫助學生學會判斷,并利用規(guī)則將輸棋轉化為和棋。課 題棋子的實力價值教學內(nèi)容讓學生了解各棋子的實力價值。讓學生了解棋子中的重子、輕子、長兵器、短兵器。教學過程教學過程一、復習導入 無力可勝和棋。 長將和棋。 逼和 新授: 在國際象棋中,我們通常依據(jù)棋子戰(zhàn)斗力的大小,把棋子分為:“輕子”、“重子”、“長兵器”、“短兵器”。(1) 重子與輕子 輕子其實力基本持平。象或馬相當于三個兵。,也就是相當于1個輕子+2個兵。如果一方以一輕子兌換一車,自
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