創(chuàng)新理論與案例分析模擬考試題題型(編輯修改稿)
2025-06-08 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)競爭企業(yè)競爭產(chǎn)業(yè)競爭，表現(xiàn)為（ ）。技術(shù)競爭力經(jīng)濟(jì)實(shí)力特定產(chǎn)品的競爭力生產(chǎn)能力24.（ ）是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實(shí)力的重要途徑。引進(jìn)創(chuàng)新技術(shù)更新改造自主創(chuàng)新消化吸收再創(chuàng)新（），技術(shù)的發(fā)明和運(yùn)用對人產(chǎn)生價(jià)值。單維性復(fù)合性多維性層次性26.（）是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新重大產(chǎn)品創(chuàng)新局部產(chǎn)品創(chuàng)新突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)所采用的基本上都是（）。開放式創(chuàng)新模式混合式創(chuàng)新模式聯(lián)合創(chuàng)新模式封閉式創(chuàng)新模式，人們將其分為技術(shù)推動模式、（）以及兩者的組合自主創(chuàng)新模式模仿創(chuàng)新模式合作創(chuàng)新模式市場拉引模式（）為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。合作者的開發(fā)研究購入技術(shù)改造自身的研究開發(fā)既有技術(shù)開發(fā)30.（）以整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新企業(yè)層次創(chuàng)新資本節(jié)約型創(chuàng)新勞動節(jié)約型創(chuàng)新（）的深化。技術(shù)引進(jìn)型模型市場需求拉引模型技術(shù)推動市場拉引綜合作用模型技術(shù)推動模型（）年提出鏈環(huán)—回路模型1952198519861995（A）導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯誤不可抗力事件國際政治局勢變化戰(zhàn)爭（）改變的。不可以可以在某些條件下是可以只有風(fēng)險(xiǎn)因素消失才可以（）的角度看，技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。政府創(chuàng)新主體企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新組織，而營利性企業(yè)則更關(guān)心（A）。市場份額利潤銷量生產(chǎn)效率的提高、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從（C）維度對全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。程度類型主題空間（）。中型企業(yè)內(nèi)企業(yè)大型企業(yè)小型企業(yè)，它是（），而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。暫時(shí)性的永久性的非正式的正式的，著眼于（B）。建立與保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢企業(yè)未來的發(fā)展需要占領(lǐng)市場獲取現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新收益。，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動力，而模糊前端以（A）為標(biāo)志。創(chuàng)意產(chǎn)生創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意準(zhǔn)備創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)（C）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行完成執(zhí)行效果出現(xiàn)，德國巴斯夫（BASF）公司為了開發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的（）。項(xiàng)目管理部門人力資源部門銷售部門研發(fā)部門（）為提高創(chuàng)新績效的基本途徑。組織學(xué)習(xí)知識共享結(jié)構(gòu)扁平化、社區(qū)化邊界模糊化，有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng)，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是（）的優(yōu)點(diǎn)。集權(quán)分權(quán)組織結(jié)構(gòu)扁平化組織規(guī)模變大，創(chuàng)新組織中需要被稱之為（）的角色?！笆亻T人”創(chuàng)新倡導(dǎo)者項(xiàng)目管理者技術(shù)難題解決者47.（）一般具有創(chuàng)造性、自主獨(dú)立性、追逐前沿知識不斷學(xué)習(xí)與最新知識保持同步、成就意識強(qiáng)、蔑視權(quán)威、需求個性化、流動意愿強(qiáng)、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的專業(yè)人才創(chuàng)新的支持者創(chuàng)新型人才，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)（ ），向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請記載、簽證。證書或證明文件介紹信試卷推薦信，年度考核不能評為（ ?。：细駜?yōu)秀良好不合格50.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由（ ?。┙y(tǒng)一收取，驗(yàn)證后退還本人。市人事部門行業(yè)主管單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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