冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5女孩兒烏塔教案(編輯修改稿)
2025-06-08 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師:這樣一個(gè)智慧能干細(xì)心的外國(guó)孩子，中國(guó)的孩子也具有這樣的品質(zhì)，可為什么中國(guó)的孩子不會(huì)那么做，也沒(méi)有人那么做，為什么？中國(guó)的烏塔在哪里？四、課外延伸，引發(fā)思考根據(jù)上一段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到烏塔身上的優(yōu)秀品質(zhì)，再次提出疑問(wèn)“我們能向?yàn)跛W(xué)習(xí)什么，我們可以怎么做？”讓學(xué)生自由發(fā)言本環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)點(diǎn):預(yù)設(shè)（1）:愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？提煉出:我們中國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的理念缺少烏塔意識(shí)。預(yù)設(shè)（2）:光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美的，只有親自來(lái)到這里，她的美麗才深深地打動(dòng)了我。提煉出:我們中國(guó)的孩子缺少烏塔的思想。引導(dǎo)讓學(xué)生在討論中了解烏塔的自立精神；有主見(jiàn)而不莽撞；膽大心細(xì)，會(huì)待人接物……從而懂得一個(gè)人的自立精神，生活經(jīng)驗(yàn)，生活能力，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉出來(lái)。五、布置作業(yè)1．跟父母做一次溝通:講講烏塔的故事，討論什么是愛(ài)？2． 給烏塔寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)烏塔獨(dú)自旅行的感想。隨堂小測(cè)驗(yàn):讀一段話(huà)做練習(xí)光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界并不完美，我從電視上經(jīng)常看見(jiàn)意大利，但只有在這里，它的美麗才感動(dòng)了我。1．完美的意思是（ ）。2．光從電視上認(rèn)識(shí)世界并不完美是因?yàn)椋?）。3．你對(duì)意大利有哪些了解？本課所講述的社會(huì)背景是學(xué)生很陌生的環(huán)境，讓學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)了解歐洲的概況，使信息技術(shù)與學(xué)科很好的結(jié)合，更便于學(xué)生對(duì)文章的理解。由談話(huà)導(dǎo)入課題結(jié)合學(xué)生的親身經(jīng)歷使學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，更
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