【文章內(nèi)容簡介】 1能正確陳述各種行進(jìn)間運球的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)運球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力； 3反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點學(xué)生主動練習(xí)運球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教法難點課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5運球課堂常規(guī)。師生問好！引入課的內(nèi)容：師講解運球的動作方法。，討論運球的動作要領(lǐng)；研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運球。巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。小結(jié)運球練習(xí)，對同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚(yáng)。合作探究30運球 投籃比賽組織學(xué)生做運球練習(xí)、進(jìn)行運球教學(xué)比賽等等。帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中?？偨Y(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運動，使籃球成為我們的終身伙伴。交流分享5！回收器材。場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第 1 5 次課教材課題1籃球：行進(jìn)間運球2耐久跑：800米課的目的1通過800米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。2通過本課使學(xué)生初步學(xué)會行進(jìn)間運球的技能、技巧。3培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：行進(jìn)間運球的動作連貫、控制好籃球。課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊列、慢跑徒手操、伸展運動專門性練習(xí)體委組織整隊教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)教師指揮，口令組織：四列橫隊要求：精神飽滿、隊形整齊練習(xí)：齊步走、跑步走、立定練習(xí)：活動各關(guān)節(jié)合作探究30一、籃球：行進(jìn)間運球重點：五指分開，推按球的后半部。二、耐久跑：800米跑重點：呼吸節(jié)奏，步伐輕松一、組織：分成四組分別進(jìn)行二、教法： 講解示范 學(xué)生練習(xí) 語言提示＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 講解動作要領(lǐng)，找學(xué)生示范 學(xué)生練習(xí) 保護(hù)與幫助區(qū)別對待 巡回指導(dǎo)練習(xí)： 體會動作慢中速跑400米 追逐跑800米 互相先跑800米*、要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松 練習(xí)：*、原地運球 *、分組行進(jìn)運球*、完整動作練習(xí)要求：動作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏交流分享5一、放松活動二、總結(jié)三、下課教師組織領(lǐng)做指出本課優(yōu)點與缺點組織：四列橫隊要求：自覺達(dá)到自然放松練習(xí)場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第 1 6 次課教材課題各種運球練習(xí)。課的目的進(jìn)行各種運球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。教學(xué)重點掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。教法難點在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅忍不拔的良好品質(zhì)。順序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激發(fā)興趣5一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：專項徒手操。體委組織整隊教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)教師指揮、口令：（1）隊列練習(xí)（2）準(zhǔn)備活動要求：精神飽滿、隊形整齊隨師練習(xí)練習(xí)：活動專項徒手操四列橫隊，體操隊型合作探究30各種運球練習(xí)由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學(xué)生練習(xí)。（原地左、右手變向運球練習(xí)，原地左、右手高、低運球練習(xí)，原地左右手交替運球練習(xí)。）講解示范運球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。，堅持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。四列橫隊行進(jìn)間繞籃球場交流分享5放松活動總結(jié)下課教師組織領(lǐng)做指出本課優(yōu)點與缺點學(xué)生積極活動。相互交流|、評價四列橫隊場地器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第 1 7 次課教材課題原地傳接球課的目的1能正確陳述各種傳接球動作名稱。2學(xué)生主動練習(xí)雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點手指的用力翻婉課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7原地雙手胸前傳接球課堂常規(guī)。師生問好！引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方面的運用。慢跑徒手操運球及進(jìn)行行進(jìn)間運球。（復(fù)習(xí)）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。合作探究30 原地傳接球教師示范、講解指導(dǎo)傳接球方法，糾正錯誤動作，在反復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn)行練習(xí)、比賽。比賽時注重運球和傳球，多傳球多運球，比賽時姿勢不限。游戲：截住空中球交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。，把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。師生再見，協(xié)助教師回收器材。場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第 1 8 次課教材課題1原地傳接球22課的目的1能正確陳述各種傳接球動作名稱。2學(xué)生主動練習(xí)雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點手指的用力翻婉教法難點課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7原地雙手胸前傳接球課堂常規(guī)。師生問好！引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方面的運用。慢跑徒手操運球及進(jìn)行行進(jìn)間運球。（復(fù)習(xí)）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。合作探究30 原地傳接球教師示范、講解指導(dǎo)傳接球方法，糾正錯誤動作，在反復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn)行練習(xí)、比賽。比賽時注重運球和傳球，多傳球多運球，比賽時姿勢不限。游戲：截住空中球交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。，把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。師生再見，協(xié)助教師回收器材。場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第 1 9 次課教材課題1球舞12課的目的1能正確陳述球舞的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7球舞課堂常規(guī)。師生問好！引入課的內(nèi)容：球舞慢跑徒手操運球及進(jìn)行行進(jìn)間運球。（復(fù)習(xí)）觀看球舞的動作要領(lǐng)。及時學(xué)習(xí)并糾正學(xué)生的動作方法，幫助學(xué)生形成技能。在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作合作探究30球舞1教師示范、講解引導(dǎo)下，討論球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在反復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或投籃比賽及其他練習(xí)。比賽時注重運球和傳球，多傳球多運球，投籃比賽時投籃的姿勢不限。交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。師生再見，協(xié)助師回收器材。場地與器材籃球20個預(yù)計運動負(fù)荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第 20 次課教材課題1球舞22課的目的1能正確陳述球舞的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7球舞課堂常規(guī)。師生問好！引入課的內(nèi)容：球舞慢跑徒手操運球及進(jìn)行行進(jìn)間運球。（復(fù)習(xí)）觀看球舞的動作要領(lǐng)。及時學(xué)習(xí)并糾正學(xué)生的動作方法，幫助學(xué)生形成技能。在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作合作探究30球舞1教師示范、講解引導(dǎo)下，討論球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在反復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或投籃比賽及其他練習(xí)。比賽時注重運球和傳球，多傳球多運球，投籃比賽時投籃的姿勢不限。交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。2