【文章內(nèi)容簡介】 少年前來向他求教 ,說 :”陶先生 ,我十分敬佩你淵博的學識 ,很想知道你少年時讀書的妙法 ,敬請傳授 ,晚輩不勝感激 .” 陶淵明聽后 ,大笑道 :”天下哪有學習妙法 ?只有笨法 ,全靠下苦功夫 ,勤學則進 ,輟學則退 !” 陶淵明見少年并不懂他的意思 ,便拉著他的手來到種的稻田旁 ,指著一根苗說 :”你蹲在這兒 ,仔細看看 ,告訴我它是否在長高 ?”那少年尊囑注視了很久 ,仍不見禾苗往上長 ,便站起來對陶淵明說 :”沒見長啊 !” 陶淵明反問到 :”真的沒見長嗎 ？那么 ,矮小的禾苗是怎樣變得這么高的呢 ?” 陶淵明見少年低頭不語 ,便進一步引導說 :”其實 ,它時刻都在生長 ,只是我們?nèi)庋劭床坏搅T了 .讀書學習 ,也是一樣的道理 ,知識是一點一滴積累的 ,有時連自己也不易覺察到 ,但只要勤學不輟 ,就會積少成多 .” 接著 ,陶淵明又指著溪邊的一塊磨刀石問少年 :”那塊磨刀石為何像馬鞍一樣的凹面呢 ?’”那是磨成這樣的 .”少年隨口答道 . “那它究竟是哪一天磨成這樣的呢 ?”少年搖搖頭 . 陶淵明說 :”這是我們大家天天在上面磨刀 ,磨鐮 ,日積月累 ,年復一年 ,才成為這樣的 ,學習也是如此 .如果不堅持讀書 ,每 天都會有所虧欠啊” 少年恍然大悟 ,連忙再向陶淵明行了個大禮說 :”多謝先生指教 ,學生再也不去求什么妙法了 .請先生為我留幾句話 ,我當時時刻刻記在心上 .” 陶淵明欣然命筆 ,寫道 :”勤學如春起之苗 ,不見其增 ,日有所長 。輟學如磨刀之石 ,不見其損 ,日有所虧 . 素材 平和心是金 8 金字塔的建造者，不是奴隸，而是一批歡快的自由人！第一個作出這種推斷的是瑞士鐘表匠塔布克。 1560 年，他在埃及的金字塔游歷時，作出了這種推斷。 埃及考古工作者證實了布克的判斷。 2020 年，埃及最高文物委員會宣布，通過對吉薩附近六百處墓葬的發(fā)掘考證 ，金字塔是由當?shù)鼐哂凶杂缮矸莸霓r(nóng)民和手工業(yè)者建造的，而非希羅多德在《歷史》中所記載的由三十萬奴隸所建造。 一個鐘表匠為什么能看出金字塔是自由人建造的呢？原來他是從鐘表的制造推斷出那個結(jié)果的。 塔布克曾因反對羅馬教廷而入獄，由于他是一位鐘表大師，入獄后被安排制作鐘表。他發(fā)現(xiàn)無論獄方采取什么手段，都不能使他制作出日誤差低于 1/10 秒的鐘表。可是，他在自己的作坊里，都能使鐘表的誤差低于 1/1000 秒。 一個鐘表匠在不滿和憤懣中，要想圓滿完成制作鐘表的 1200 道工序是不可能的；在對抗和憎恨中，要準確地磨銼出一塊鐘 表所需要的 254 個零件，更是比登天還難。 金字塔這么大的工程，被建造得那么精細，各個環(huán)節(jié)銜接得那么天衣無縫，建造者必定是一批懷有虔誠之心的自由人。不難想象，一群有懈怠行為和對抗思想的人，怎么能讓金字塔的巨石間連一片刀片都插不進去呢？ 感悟： 在過分指導和嚴格監(jiān)管的地方，別指望會有奇跡發(fā)生，因為人的能力。唯有在身心和諧的情況下，才能發(fā)揮到最佳水平。 適用： “和諧的氛圍與成就”、“平凡與偉大”、“事理的相關性”等話題。 每秒擺一下 有一個 3 只鐘的故事 ： 一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當中，兩只舊鐘“滴答、滴答”一 分一秒地走著。 其中一只舊鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c擔心，你走完 3200 萬次以后，恐怕便吃不消了。 ” “天哪！ 3200 萬次。 ” 小鐘吃驚不已， “ 要我做這么大的事？辦不到，辦不到。 ” 另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！? “天下哪有這樣簡單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁?，“如果這樣，我就試試吧?！? 小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了 3200 萬次。 感悟： 每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力 ，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年甚至一個月之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。 適用： “擺正自己的位置”、“不能沒有自信”、“要持之以恒”等話題。 時間的陷阱 英國有個歷史學家叫斯科特帕金森，他分析了為何“大型組織大而無當，毫無生氣”后，得出一個定律：“事情增加是為了填滿完成工作所剩的多余時間?！边@個定律告訴我們，工作效率低，是因為我們給了辦這個工作太多的時間。 斯科特帕金森描述了一位老太太 花一整天時間，寄一張明信片給她的侄女的過程：花一個小時找那張明信片，花半個小時查地址，花一個半小時寫明信片，用 20 分鐘考慮寄明信片時要不要帶傘??就這樣，一個人只需 3 分鐘就能干完的事情，卻讓另一個人花了一整天的時間才干完，并且猶豫不決，疲憊不堪。 帕金森得出的結(jié)論：“做一份工作所需要的資源，與工作本身并沒有太大關系；一件事情膨脹出來的重要性和復雜性，與完成這件事情花的時間成正比?！? 感悟： 花很多時間做一件事，不一定能改變工作品質(zhì)。時間越多反而容易使人懶散，缺乏動力，效率低。 9 適用： “花費時間與工作品質(zhì)”、“ 工作效率”等話題。 猴子與手表 森林里生活著一群猴子，每天太陽升起的時候它們外出覓食，太陽落山的時候回去休息，日子過得平淡而幸福。 一名游客穿越森林，把手表落在了樹下的巖石上，被猴子猛可拾到了，聰明的猛可很快就搞清了手表的用途，于是猛可成了整個猴群的明星，每只猴子都向猛可請教確切的時間，整個猴群的作息時間也由猛可來規(guī)劃，猛可逐漸建立起威望，當上了猴王。 做了猴王的猛可認為是手表給自己帶來了好運，于是它每天在森林里尋找，希望能夠拾到更多的表。功夫不負有心人，猛可又擁有了第二塊、第三塊表。 但出乎猛可的意料，得 到三塊手表的猛可有了新的麻煩，因為每塊手表的時間顯示的都不相同。猛可不能確定哪塊手表上顯示的時間是正確的。猴群也發(fā)現(xiàn)，每當有猴子來問時間時，猛可總是支支吾吾回答不上來。猛可的威望大降，整個猴群的作息時間也變得一塌糊涂。 只有一塊手表，可以知道時間；擁有兩塊或三塊以上的手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。這就是著名的“手表定律”。 感悟： 對于任何一件事情不能同時設置兩個不同目標；一個人不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則，他的行為將陷于混亂；一個人不能由兩個以上的人來指揮，否 則將使這個人無所適從；一個企業(yè)不能同時采用兩種不同的管理方法，否則將使這個企業(yè)無法發(fā)展。要搞清楚時間，一塊走時準確的表就已足夠。 適用： “目標多樣化”、“多種價值觀”、“要有自己的主見”等話題。 斷手指的國王 從前，印度有一個很會治理國家的國王，他有一個非常聰明的丞相，每當國家有什么重要大事的時候，他都會謙虛地向丞相請教，但無論國王問什么事情，這個丞相總愛說“好”。這令國王非常生氣，他要找個理由治治丞相的這個毛病。 有一次，國王在打獵的時候，不小心被獵器斬斷了一截拇指，他連忙問丞相：“我的拇指被斬斷了一截， 好不好？”丞相不假思索地回答：“好！國王陛下?！边@個回答使國王滿腔怒火，他以落井下石為罪名將丞相關了起來，并問丞相：“現(xiàn)在你被關在牢房里了，好不好？”丞相毫不猶豫地回答：“好！”國王說：“既然你覺得好，便在牢房里多住幾天吧！” 過了兩天，國王又想外出打獵了，他不想釋放這個倔強的丞相，只好一個人單獨出發(fā)了。沒有熟悉地形的丞相做伴，國王很快迷了路，并且掉進了一個捕捉動物的陷阱里。 這個陷阱是當?shù)氐囊粋€食人族部落挖的。當天晚上，食人族的幾名大漢把赤身裸體的國王綁在了一個十字架上，然后堆滿了木材，準備吃烤人肉。一名 巫師引導著眾人舉行了祭禮，他把清水噴到國王身上，逐步檢查他身體的各個部位。當他檢查到國王的手指時，這個巫師開始搖頭嘆息。檢查完畢，巫師向酋長報告說：“我們族人只吃完整的動物，這個人斷了一根指頭，是個不祥之物，我們不能吃他。”酋長不得已，只好放了國王。 國王白白撿回了一條命，非常激動，回去后第一件要做的事情就是到監(jiān)牢里看望丞相。他流著淚說：“現(xiàn)在我明白了你為什么說我的斷指是件好事，它救回了我一條命，我錯怪了你?！鄙院螅瑖跤中挠胁桓实貑栘┫?，“我把你關在牢里十多天，好不好呢？” 丞相回答：“好，很好！” “為 什么呢？”國王問。 “我尊敬的陛下，如果您不抓我進監(jiān)牢，我一定會隨從您去打獵，我們會一起被食人族抓走，您可以因為斷指而保全性命，但我必死無疑，因為我很完整呀！” 感悟： 每件事都有它的兩面性，好和壞是隨時可以轉(zhuǎn)換的呀。 適用： “事物的兩面性”、“殘缺的美”、“短處不一定總是劣勢”等話題。 拍檔之間的距離 10 葛菲與顧俊，是人們耳熟能詳?shù)慕艹鲇鹈蜻\動員。她們的“女雙配對”，所向無敵。自 1996 年 3 月至 1999 年間，她們在國際比賽中從未輸過一場，連勝的場數(shù)達到 100 場左右。 雖然說每個人的特長和球風都不一樣，但葛 菲與顧俊兩人實在是太全面太優(yōu)秀了，特別是她們那種默契的配合令人嘆為觀止，可以說葛菲和顧俊開創(chuàng)的時代令后人難以逾越。 可有誰想到，這號稱“東方不敗”的拍檔，雖然場上共同訓練了十幾年，但在場外卻私交甚少。 2020 年 12月 1 日，已經(jīng)退役 3 年，現(xiàn)任南京體育學院訓練處副處長的葛菲竟意外地出現(xiàn)在江蘇衛(wèi)視《女人百分百》的錄制現(xiàn)場。在近 2 個小時的錄制過程中，葛菲向人們敞開了心扉，透露出了王牌搭檔的 “ 秘訣 ” 。 原來，不論在國內(nèi)，還是在國外，葛菲與顧俊從不住在一起。這是教練特地為她們安排的，生怕她們相處過密，容易發(fā)生矛盾，并 把這種矛盾帶到球場上。 葛菲回憶說：“兩人在一起的這么多年里，私下只一起吃過一次飯，那次吃飯也還是因為在悉尼奧運會前，當時兩人的成績都不是很好。由于我們平日缺乏交流，教練就把我們約了出來，一起談談?！? 一方面，葛菲和顧俊在生活中幾乎沒有交往；另一方面，兩人在比賽場上卻是戰(zhàn)無不勝，是公認的超級黃金組合。這兩方面，看似不可理解，實則是一因一果。 感悟 ： 正是因為生活中很少來往，沒有了“兩個女孩在一起難免發(fā)生的矛盾”，所以不會影響到比賽，使得兩人珠連璧合，銳不可當。生活中“冷”，賽場上“熱”，冷熱相伴，此消彼長。這 就是她們成功的秘訣。 適用： “成功與組合”、“距離與合作”、“看似無理卻有理”等。 成功于細節(jié) 一個青年大學生畢業(yè)后去了廣州，想要靠打工闖出一番事業(yè)來。但很不幸，一下火車，他的錢包被偷，錢和身份證都沒有了。在受凍挨餓了兩天后，他決定開始拾垃圾 —— 雖然受白眼，但至少能夠解決吃飯問題。 一天，他正低頭拾垃圾時，忽然覺得背后有人注視自己，回頭一看，發(fā)現(xiàn)有個中年人站在他背后。中年人拿出一張名片：“這家公司正在招聘，你可以去試試?！? 那是一個很熱鬧的場面 —— 五六十個人同在一個大廳里，其中很多人都西裝革履，他有點兒自慚 形穢，想退下來，但最終還是等在了那里。他一遞上名片，小姐就伸出手來：“恭喜你，你已經(jīng)被錄取了。這是我們總經(jīng)理的名片，他曾吩咐，有個青年可能會拿著名片來應聘，只要他來了，就成為我們公司的一員！”就這樣，沒有經(jīng)過任何面試，他進入了這家公司。后來，由于個人努力，他成為副總經(jīng)理。 一次，他忍不住問總經(jīng)理：“你為什么會選擇我？” 總經(jīng)理回答：“那次我偶然看見你在拾垃圾，就觀察了你很久，你每次都把有用的東西揀出來，將剩下的垃圾再放回垃圾箱。當時我想，如果一個人在這樣不利的環(huán)境下還能夠注意到這種細節(jié)，那么無論他是什么學歷 、什么背景，我都應該給他一個機會。而且，連這種小事都可以做到一絲不茍的人，不可能不成功。 感悟： 一個在小事方面都很認真的人，在大事方面肯定更為嚴謹。古人說“勿以善小而不為”，這就是“一屋不掃何以掃天下”的道理。 適用： “細節(jié)的魅力”、“別忽略了小事”等話題。 換種選擇 伊辛芭耶娃從小就非常喜歡體操，她夢想著有一天能夠成為世界冠軍。她揮汗如雨地練習著，嚴冬酷暑，舍不得荒廢絲毫時間。然而，沒練習幾年，一塊陰云開始漫上她的心頭：她的個子越長越高。在