六上第二單元教學(xué)案與課后練習(xí)(編輯修改稿)
2025-06-07 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曾有人在這樣大雪的冬夜出行被猝不及防地凍僵在車?yán)?，出行是很危險(xiǎn)的，但依然出診——認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難、醫(yī)德高尚。D、給農(nóng)夫的孩子看完病，天更晚了，雪已經(jīng)下大了，他還要趕回去，因?yàn)樗麚?dān)心“說(shuō)不定深夜還會(huì)有病家來(lái)求診”——認(rèn)真負(fù)責(zé)、醫(yī)德高尚。（三）精彩賞析。（1）因?yàn)檫@里擁有淳樸而真摯的情意，這情意讓荒涼的小鎮(zhèn)和寒冷的冬夜洋溢著無(wú)限的溫馨和暖意，讓我們感受到了人與人之間相互關(guān)愛(ài)的美好和溫暖。作用：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明主題，并引出下文的故事，暗示故事與天氣的關(guān)系，吸引讀者的閱讀興趣。（2）一再寫(xiě)天氣的惡劣與寒冷，為下文寫(xiě)天氣變化埋下伏筆，更加突出冬夜亮起的一盞盞燈對(duì)“我”的意義，為下文表現(xiàn)燈光的重要性作鋪墊。而在這樣惡劣的天氣里出診，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，而“我”還冒死出診，也從側(cè)面襯托了“我”恪盡職守的高尚職業(yè)道德。（3）A內(nèi)容上：截取了“握手”“笑容”兩個(gè)形象，非常簡(jiǎn)潔有力地傳達(dá)出西部地區(qū)人們品質(zhì)上的善良與淳樸，以及人與人之間的相互信任、支持與友愛(ài)。寫(xiě)出了自己對(duì)這個(gè)西部小鎮(zhèn)的熱愛(ài)。進(jìn)一步突出了文章的主題，升華了主題。B、結(jié)構(gòu)上與文章第一段首尾呼應(yīng)。C從表達(dá)上意味深長(zhǎng)而且耐人尋味。（4）欲揚(yáng)先抑，很好地突出文章的主題，而且給讀者留下懸念，吸引讀者的注意。四、課外訓(xùn)練。【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 【能力提升】㈠(1)兒時(shí)的冬天，“我”和家人圍著“小洋鍋”吃白煮豆腐。（2）在杭州時(shí)的一個(gè)冬天，“我”與友人游西湖。（3）在臺(tái)州時(shí)，“我”與家人過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。選擇一系列的動(dòng)詞，運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)出父親濃濃的愛(ài)子之情。（從分析父親形象的角度作答亦可）承上啟下；外邊是冬天，而家里是春天，表現(xiàn)出家中的溫暖、作者對(duì)家的牽掛，以及作者對(duì)已故妻子的思念之情。（作用記1分，含意記2分）主旨句：無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心中總是溫暖的。（1分）感受：畫(huà)面一示例：每次放學(xué)回家，母親都在村口迎接我，問(wèn)寒問(wèn)暖。我感受到母親對(duì)我的深切關(guān)懷。畫(huà)面二示例：同學(xué)劉兵耐心勸我戒掉了網(wǎng)癮，是我的一位諍友。可是他隨父母去了遙遠(yuǎn)的南方，我對(duì)他懷有無(wú)限的思念。畫(huà)面三示例：一對(duì)以販小菜為生的小夫妻，早出晚歸，形影不離，他們是幸福的。（3分，能緊扣某一幅畫(huà)面的主題，從親情或友情或愛(ài)情的角度舉例談感受即可）㈡1.(3分)膽怯懷疑 懷疑動(dòng)搖平靜釋然 2.(3分)這里是指搬弄是非、給|“我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人?！ ?.(3分)示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時(shí)也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊?！ 。阂股盍耍笱┞赝Ａ讼聛?lái)。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和的光。夜是那樣的寧?kù)o，空氣也變得溫潤(rùn)而清新了?！ ∈纠貉┞匦×?，雪片兒像春天的落花，飄落在我的臉上，我似乎聞到了一絲淡淡的花香?！ 。錆M陽(yáng)光的心靈能夠?qū)捤『腿诨?。散步 莫懷戚?敘事散文)參考答案：二、學(xué)習(xí)新知：（一）基礎(chǔ)積累： 225。o sh224。 q237。 ch225。i l237。n gū 2. 各得其所： 原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。分歧：意?jiàn)不一致；有差別。 委屈wěiqū解釋：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)?！ ■畷r(shí)：片刻，一會(huì)兒。（二）朗讀課文，整體感知：2. 寫(xiě)初春的一個(gè)明朗的天氣里我們一家三代到郊外散步的事。3.⑴散步?！、坡浴 、?、“我”和妻子：誠(chéng)懇、孝敬、尊老愛(ài)幼、有責(zé)任感，使命感。母親：老邁、順從、對(duì)兒子、孫子理解和疼愛(ài)?！鹤樱禾煺?、聰穎、對(duì)外界的事物充滿了好奇與探索之心。 ?、取 ∵@一情節(jié)在順序的過(guò)程中起了一些波瀾，使得文章曲折有致，增加了文章的起伏性、趣味性；同時(shí)，這一情節(jié)的處理又從正面突出了我們家人之間互諒互讓的美德，點(diǎn)明了我以孝為先的處理原則和老人對(duì)下一代的理解與關(guān)愛(ài)。（三）精彩賞析。1．⑴這句話鋪路工整齊、對(duì)稱，在內(nèi)容上有回環(huán)的關(guān)系，把母子關(guān)系一下追溯到幾十年前，表現(xiàn)出了母子二人溫順的性格和始終如一的和諧美好的關(guān)系――真誠(chéng)地理解，絕對(duì)地信任，表現(xiàn)出母子間濃濃的感情。⑵“太遲了，太遲了”表現(xiàn)出對(duì)已逝老人們的惋惜之情，“挺不住”是說(shuō)老人們身體的抵抗力弱；“熬”字，寫(xiě)出母親年事已高，身體狀況欠佳，表示出我對(duì)母親身體的關(guān)切。這一句話在表現(xiàn)對(duì)別的老人的去世的惋惜的同時(shí)，也表現(xiàn)了對(duì)母親又活了下來(lái)的慶幸。這也是“我”要帶她出去散步的原因。⒉⑴“新綠”“嫩芽”“水泡”都透露出春的氣息，顯示了不可遏制的生機(jī)，這是對(duì)生命的禮贊。也襯托了一有人散步的祥和、歡樂(lè)氣氛。為下文一家人的和睦、體諒等鋪墊，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。⑵這是老人眼睛望出去時(shí)所看
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