六年級(jí)品德下冊(cè)第二單元我們熱愛(ài)和平教案(編輯修改稿)
2025-06-07 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勝利多少年？第二次世界大戰(zhàn)是那年爆發(fā)的？ （根據(jù)情況教師補(bǔ)充介紹勃發(fā)的經(jīng)過(guò)，講一講諾曼底登陸） 二、歷史不會(huì)忘記 教師介紹 盧溝橋事變的經(jīng)過(guò) 課件演示：日軍在南京大屠殺的資料 放《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》；《地雷戰(zhàn)》片斷 學(xué)生談?wù)劯惺堋? 電教1213課時(shí) 用抗戰(zhàn)洗刷百年恥辱 一、 激情導(dǎo)入 播放教師編輯的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片。 是：自1840年以來(lái)，中華民族與帝國(guó)主義強(qiáng)盜逢戰(zhàn)必?cái)。群笥?2個(gè)國(guó)家簽訂了45個(gè)不平等條約，在外來(lái)勢(shì)力恣意侵略和奴役下，背負(fù)著巨大的恥辱，終于在1945年日本帝國(guó)主義在我們應(yīng)用的抵抗下簽訂了投降書(shū)，中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略終于取得了勝利。在8年的抗戰(zhàn)中，發(fā)生了大大小小不計(jì)其數(shù)的戰(zhàn)斗，誕生了許多奇特的斗爭(zhēng)方法，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的抗日英雄。 面對(duì)這段滄桑歷史，你有何感想？ 指名學(xué)生談?wù)剬?duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的印象 師：今天，讓我們穿越歷史的硝煙，去感受一下無(wú)數(shù)中華兒女怎樣萬(wàn)眾一心、舍生忘死，用鮮血和生命筑成了萬(wàn)里長(zhǎng)城，用抗?fàn)幭此⒘酥腥A民族的百年恥辱。 二、資料的整理與篩選 在回顧抗日這段過(guò)程中，你認(rèn)為有哪些資料最值得我們銘記在心？（教師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)生自己收集來(lái)的資料，分析整理） 根據(jù)學(xué)生的資料分為：介紹著名的戰(zhàn)役組、介紹人民發(fā)明的種種奇跡的斗爭(zhēng)的方法組、介紹著名的抗日英雄事跡組。 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己手中的資料和興趣自己結(jié)組。在小組中把手中的資料與其他組員的資料進(jìn)行最后的整理和篩選，用你們認(rèn)為最適合的方式表達(dá)出來(lái)，展示給大家。 三、交流展示 1. 第一組介紹著名的戰(zhàn)役 （教師一不分社為展臺(tái)。以圖片形式展示戰(zhàn)爭(zhēng)中的數(shù)字，此澳組在講解時(shí)，有數(shù)字展開(kāi)對(duì)戰(zhàn)役的描述） 平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)…… 師：億萬(wàn)中華兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中欲學(xué)奮戰(zhàn)，我們來(lái)看一段影片，聽(tīng)完了小組的介紹，看完后，大家有什么感受？ 教師適時(shí)補(bǔ)充：這樣一至一不淺、手榴彈為主要的作戰(zhàn)武器的步兵部隊(duì)，與強(qiáng)大的日本陸、海、空軍對(duì)抗了14年。 2. 第二組介紹抗戰(zhàn)中有人民發(fā)明的種種奇特的斗爭(zhēng)方法 （學(xué)生以自創(chuàng)漫畫(huà)的形式介紹，可以安排教師中的一部分作為“漫畫(huà)展覽板”。講解時(shí)，同學(xué)們的注意力放在這一部分，邊講解邊演唱一些抗日歌曲） 地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、鐵道游擊隊(duì)…… 師：當(dāng)時(shí)的人民群眾在抵抗強(qiáng)大的敵人是，高招妙招層出不窮，你們的到了一些什么啟示？ 教師適時(shí)出示《地道戰(zhàn)》《鐵道游擊隊(duì)》的歌曲、結(jié)合這歌曲來(lái)共同欣賞。 第三組介紹著名的抗日英雄事跡 （學(xué)生一講故事、自創(chuàng)詩(shī)歌、自做課件、采訪琴聲經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老革命家等形式介紹） 楊靖宇、張自忠、狼牙山五壯士……
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