八年級語文上冊第一單元第3課老山界教案(新版)蘇教版1(編輯修改稿)
2025-06-07 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難事走路難(山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁)睡覺難(路窄不平，寒氣逼人)吃飯難(糧食奇缺，肚子饑餓)處境難(敵人追擊，設(shè)備笨重)五、課外拓展劉白羽把《老山界》喻為是一篇“天籟之音”，談?wù)勀愕睦斫?。明確：這是因?yàn)椤独仙浇纭返淖髡呓?jīng)歷過艱難困苦和殘酷激烈的戰(zhàn)爭，因此能真實(shí)而藝術(shù)地表現(xiàn)出中國工農(nóng)紅軍爬雪山過草地，過第一雄關(guān)、險(xiǎn)關(guān)的豪氣、壯氣。劉白羽把《老山界》喻為“天籟之音”是對《老山界》思想上和藝術(shù)上取得崇高成就的一種贊譽(yù)。第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過合作與交流，探討寫景的妙處。2．學(xué)習(xí)并理解課文按空間順序記敘事件的方法。3．體會重點(diǎn)詞句的含義，從而理解文章的主旨?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．學(xué)習(xí)并理解課文按空間順序記敘事件的方法。(重點(diǎn))2．體會重點(diǎn)詞句的含義，從而理解文章的主旨。(重點(diǎn)、難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入上節(jié)課，我們理清了文章的寫作思路，并初步了解了文章的主要內(nèi)容，這一節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇文章。二、自主預(yù)習(xí)作者在文中細(xì)致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？明確：①用了對比的手法，點(diǎn)明了老山界是紅軍長征中第一座難走的山，但還不是最困難的，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、敢于戰(zhàn)勝一切困難的大無畏的革命英雄氣概和革命樂觀主義精神。②說明紅軍長征經(jīng)歷了許多困難，長征勝利的取得是來之不易的。三、合作探究(一)品析語言1．修辭美。本文運(yùn)用了大量的修辭，請從修辭手法的角度，品味下列句子的語言美?！岸淅镉胁豢勺矫穆曧?，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”明確：作者運(yùn)用比喻、擬人、排比等多種修辭手法將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。用看似矛盾的語言，表現(xiàn)了人聲和大自然的聲音交織
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