【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)學(xué)院。2014年廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南為進(jìn)一步完善和提高我省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng)，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》要求，結(jié)合本行業(yè)實(shí)際，現(xiàn)制定并發(fā)布2014年度我省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)我省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)及發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)，以低碳生態(tài)發(fā)展為主線，以涉及本行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新規(guī)范等知識(shí)為主要培訓(xùn)內(nèi)容的高級(jí)技術(shù)研修班，注重針對(duì)性和實(shí)用性，主要包括：低碳綠色建筑與社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系、建設(shè)緊湊型城市助推廣東低碳發(fā)展、嶺南特色歷史街區(qū)村落景觀保護(hù)和利用、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)可持續(xù)施工管理、建設(shè)工程法律制度與工程合同管理、我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程及城市病的思考等。二、學(xué)時(shí)要求高級(jí)技術(shù)研修班系列課程按照學(xué)習(xí)一天6學(xué)時(shí)計(jì)算，共計(jì)42學(xué)時(shí)，學(xué)員可選擇參加。三、學(xué)習(xí)形式廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目的實(shí)施，由廣東省建設(shè)教育協(xié)會(huì)組織。四、有關(guān)要求專業(yè)科目學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，繼續(xù)教育情況皆被列為專業(yè)人員人員年度考核、崗位聘任、續(xù)聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的重要條件，更是提升本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍綜合素質(zhì)的重要途徑。各級(jí)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門要充分認(rèn)識(shí)到其重要性，并加強(qiáng)組織有關(guān)培訓(xùn)工作。2014廣東省會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南為進(jìn)一步完善和提高我省會(huì)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng)，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》要求，結(jié)合本行業(yè)實(shí)際，現(xiàn)制定并發(fā)布會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 2014年廣東省持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的專業(yè)技術(shù)人員（以下稱持證人員）實(shí)行分類培訓(xùn)。根據(jù)單位類型共分為四類：第一類，執(zhí)行《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的企業(yè)持證人員。主要包括：大中型企業(yè)持證人員,既符合《中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》所規(guī)定的中型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及以上的企業(yè)持證人員；符合執(zhí)行《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》條件的小型企業(yè)持證人員。本類別持證人員2014年繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容為：1.《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引》第1號(hào)第18號(hào)、《企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)指引》、《企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)指引》。3.《企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作規(guī)范》。4.《企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度（試行）》。5. 2013年、2014年修訂發(fā)布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》內(nèi)容。第二類，符合執(zhí)行《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》條件的小型企業(yè)持證人員。指符合《中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》所規(guī)定的小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)持證人員。符合執(zhí)行《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》條件的小型企業(yè)除外。本類別持證人員2014年繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容為《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》。第三類，行政事業(yè)單位持證人員。本類別持證人員2014年繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容為：《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》、《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》、《行政單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《行政單位會(huì)計(jì)制度》、《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》、《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》、《彩票機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)制度》、《科學(xué)事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》等。第四類，其他持證人員。本類別持證人員可根據(jù)實(shí)際自行選擇上述三類培訓(xùn)內(nèi)容之一作為2014年繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容。 學(xué)時(shí)要求選擇面授培訓(xùn)方式的，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)間為三天；選擇遠(yuǎn)程教育方式的，網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間為24小時(shí)。每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分。 學(xué)習(xí)形式各級(jí)財(cái)政部門可以積極采用單位自行組織培訓(xùn)、面授培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、組織參加知識(shí)競(jìng)賽等方式，多形式、多渠道開展繼續(xù)教育。會(huì)計(jì)從業(yè)人員可自行選擇面授和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)或按照財(cái)政部《會(huì)計(jì)人員教育規(guī)定》（財(cái)會(huì)[2013]18號(hào)）中規(guī)定的其他形式完成繼續(xù)教育。相關(guān)培訓(xùn)工作由省財(cái)政廳公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。2014年廣東省林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南為進(jìn)一步完善和提高我省林業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng)，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》要求，結(jié)合本行業(yè)實(shí)際，現(xiàn)制定并發(fā)布林業(yè)專業(yè)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容專業(yè)科目一：林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的知識(shí)密集型工作，是林業(yè)建設(shè)與管理的基礎(chǔ)和先行工作，涵蓋了林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的所有技術(shù)領(lǐng)域。林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)為林業(yè)管理部門、森林經(jīng)營(yíng)者和投資者的決策與實(shí)施提供咨詢?cè)O(shè)計(jì)服務(wù)，它是國(guó)家落實(shí)林業(yè)發(fā)展政策，細(xì)化林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，確立各項(xiàng)工程建設(shè)目標(biāo)、規(guī)模和內(nèi)容的重要依據(jù)。本領(lǐng)域知識(shí)更新內(nèi)容包括：林業(yè)發(fā)展區(qū)劃與發(fā)展政策；林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)體系；森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)方案編制規(guī)范。專業(yè)科目二：林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為加快生態(tài)建設(shè)步伐，擴(kuò)大森林面積，增加森林蓄積量，加快國(guó)土綠化進(jìn)程，提高森林覆蓋率，我省開展了生態(tài)景觀林帶、森林碳匯、森林進(jìn)城圍城和鄉(xiāng)村綠化美化等一系列重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)。以工程形式加快綠化進(jìn)程，是林業(yè)生態(tài)建設(shè)有效方式，在客觀上大大地加快了我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和改善的步伐。本領(lǐng)域的知識(shí)更新內(nèi)容包括：國(guó)內(nèi)外林業(yè)生態(tài)理論體系的創(chuàng)立、完善和現(xiàn)狀；廣東生態(tài)工程建設(shè)實(shí)踐；森林生態(tài)狀況綜合監(jiān)測(cè)技術(shù)與評(píng)價(jià)；森林生態(tài)效益計(jì)量與評(píng)估技術(shù)方法。二、學(xué)時(shí)要求本年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)應(yīng)不少于7天或42學(xué)時(shí)，本指南指定專業(yè)科目學(xué)習(xí)不少于3天或18學(xué)時(shí)。三、學(xué)習(xí)形式2014年廣東省林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目的培訓(xùn)，由經(jīng)省林業(yè)主管部門認(rèn)可的施教機(jī)構(gòu)進(jìn)行面授培訓(xùn)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)授課。各施教機(jī)構(gòu)舉辦專業(yè)科目培訓(xùn)，須報(bào)省林業(yè)主管部門審核同意后實(shí)施，培訓(xùn)結(jié)束后須將培訓(xùn)發(fā)證名單報(bào)省林業(yè)主管部門備案。四、有關(guān)要求 學(xué)時(shí)申報(bào)、審核及認(rèn)定按照《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》辦理。各用人單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，重視專業(yè)人員繼續(xù)教育工作，組織專業(yè)技術(shù)人員參加知識(shí)更新學(xué)習(xí)，為專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)提供必要的條件和服務(wù)，按要求做好選修科目學(xué)時(shí)的審核認(rèn)定和專業(yè)科目學(xué)時(shí)的初審。各施教機(jī)構(gòu)要科學(xué)合理制訂培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)把師資關(guān)，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步提高培訓(xùn)實(shí)效性。2014年廣東省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南為進(jìn)一步完善和提高我省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新意識(shí)和能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng)，根據(jù)衛(wèi)生部、人事部頒發(fā)的《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》和國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)藥繼續(xù)教育規(guī)定》精神，按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的特點(diǎn)和實(shí)際，特制定本指南。 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)科目學(xué)習(xí)按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、按需施教、講求實(shí)效”的原則，以醫(yī)改重大專項(xiàng)衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目為主要內(nèi)容，注重針對(duì)性和實(shí)用性。（1） 中級(jí)及以上技術(shù)職稱的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（護(hù)理專業(yè)含護(hù)理師）專業(yè)科目學(xué)習(xí)以廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)公布的2014年國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目和廣東省中醫(yī)藥繼續(xù)教育委員會(huì)公布的2014年國(guó)家級(jí)、省級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目以及各市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育（中醫(yī)藥繼續(xù)教育）委員會(huì)公布的市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育（中醫(yī)藥繼續(xù)教育）項(xiàng)目為主要內(nèi)容，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)理論、職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 2014年國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育（中醫(yī)藥繼續(xù)教育）項(xiàng)目可在廣東省衛(wèi)生科教網(wǎng)（）和廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)上查詢。（二）初級(jí)職稱衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)科目學(xué)習(xí)以提高臨床能力為重點(diǎn)，參加以適宜技術(shù)為主的知識(shí)和實(shí)踐能力培訓(xùn)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人員按《廣東省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，開展住院醫(yī)師（含全科醫(yī)師）規(guī)范化培訓(xùn)；中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員按照《廣東省中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)暫行管理辦法》要求開展中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》和《關(guān)于印發(fā)廣東省全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)施方案的通知》（粵衛(wèi)〔2011〕59號(hào)）參加崗位培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。鄉(xiāng)村醫(yī)生以基本公共衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，包括衛(wèi)生應(yīng)急基本知識(shí)及突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告和處置等。采取臨床進(jìn)修、集中培訓(xùn)、城鄉(xiāng)對(duì)口支援等多種方式，選派鄉(xiāng)村醫(yī)生到縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或醫(yī)學(xué)院校接受培訓(xùn)。二、管理辦法衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制管理。依照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予與實(shí)施辦法》（粵繼醫(yī)教〔2007〕10號(hào)）執(zhí)行。2014年廣東省新聞出版廣播影視系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南為進(jìn)一步完善我省新聞出版廣播影視系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)研究和自主創(chuàng)新能力，提升專業(yè)理論水平和綜合素養(yǎng)，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》要求，結(jié)合本行業(yè)實(shí)際，現(xiàn)制定并發(fā)布《2014年廣東省新聞出版廣播影視系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南》，請(qǐng)各地級(jí)市文廣新局盡快將文件轉(zhuǎn)發(fā)至縣級(jí)廣播影視單位，各有關(guān)單位結(jié)合實(shí)際貫徹執(zhí)行。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容2014年我省新聞出版、廣播影視系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目共分為專業(yè)必修科目和其他專業(yè)科目?jī)刹糠?。其中專業(yè)必修科目分為綜合科目和專業(yè)科目?jī)蓚€(gè)部分，內(nèi)容如下：（1） 綜合科目 社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)新聞出版廣電行業(yè)的指導(dǎo)作用。培訓(xùn)對(duì)象為新聞出版廣播影視行業(yè)所有專業(yè)技術(shù)人員。通過(guò)深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分理解認(rèn)可新聞出版和廣播影視工作所應(yīng)秉持的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則，提升新聞出版廣播影視專業(yè)技術(shù)人員的輿論引導(dǎo)能力。主要參考教材為社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)文件資料。（2） 專業(yè)科目 廣電新聞專業(yè)科目：廣播電視新聞宣傳管理與報(bào)道方式。培訓(xùn)對(duì)象為廣播電視新聞業(yè)務(wù)人員（含播音員主持人）。培訓(xùn)目的是加強(qiáng)廣播電視新聞從業(yè)人員對(duì)宣傳管理導(dǎo)向的認(rèn)識(shí)，并掌握新聞報(bào)道中深度報(bào)道與現(xiàn)場(chǎng)直播的策劃方式、報(bào)道策略。由培訓(xùn)單位編寫并提供相關(guān)培訓(xùn)資料。 廣電工程專業(yè)科目：影視節(jié)目制作與數(shù)字多平臺(tái)分發(fā)建設(shè)。培訓(xùn)對(duì)象為廣播電視技術(shù)人員。主要目的是提高廣播電視技術(shù)人員對(duì)音視頻編碼國(guó)家新標(biāo)準(zhǔn)理解和應(yīng)用的技術(shù)水平，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合。由培訓(xùn)單位編寫并提供相關(guān)培訓(xùn)資料。廣電藝術(shù)專業(yè)科目：紀(jì)錄片創(chuàng)作手法在其他類型節(jié)目中的應(yīng)用。培訓(xùn)對(duì)象為廣播影視藝術(shù)人員。主要目的是通過(guò)分析紀(jì)錄片策劃、多機(jī)拍攝、海量素材剪輯等特點(diǎn)，探討紀(jì)錄片創(chuàng)作手法在新聞專題、綜藝、影視劇等節(jié)目中的運(yùn)用，提高廣播影視藝術(shù)人員創(chuàng)作水平。由培訓(xùn)單位編寫并提供相關(guān)培訓(xùn)資料。出版專業(yè)科目：（1）移動(dòng)互聯(lián)下的數(shù)字出版。（2）版權(quán)交易基礎(chǔ)理論與實(shí)踐。培訓(xùn)對(duì)象為出版專業(yè)技術(shù)人員。（1）移動(dòng)互聯(lián)下的數(shù)字出版：主要目的是探討在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域中，如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字出版新模式、新渠道、新技術(shù)，提高出版專業(yè)技術(shù)人員從業(yè)水平；（2）版權(quán)交易基礎(chǔ)理論與實(shí)踐：主要目的是通過(guò)學(xué)習(xí)掌握版權(quán)理論知識(shí)，分析版權(quán)交易實(shí)踐案例，提高出版專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)水平。由培訓(xùn)單位提供相關(guān)教材資料。 二、學(xué)時(shí)要求 根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)時(shí)要求如下：（一）綜合科目要求所有專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)習(xí)，學(xué)時(shí)按照12個(gè)學(xué)時(shí)或2天計(jì)算。（二）專業(yè)科目分別由專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)各專業(yè)崗位對(duì)應(yīng)參加學(xué)習(xí)，學(xué)時(shí)不少于2天或12學(xué)時(shí)。（三）其他專業(yè)科目累計(jì)學(xué)時(shí)3天或18學(xué)時(shí)，由所在單位根據(jù)實(shí)際需要自行組織或與專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)組織。三、學(xué)習(xí)形式2014年廣東省新聞出版廣播影視系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)，必須由經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的本行業(yè)施教機(jī)構(gòu)承辦。各施教機(jī)構(gòu)舉辦專業(yè)必修科目培訓(xùn)，須報(bào)省新聞出版廣電局批準(zhǔn)后方可實(shí)施，培訓(xùn)結(jié)束后須將培訓(xùn)發(fā)證名單報(bào)省新聞出版廣電局人事處備案。培訓(xùn)形式有面授課程和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。目前，廣東省廣播影視藝術(shù)服務(wù)中心、廣東省新聞出版高級(jí)技工學(xué)校是承擔(dān)行業(yè)內(nèi)各專業(yè)科目培訓(xùn)工作的主要單位。 四、有關(guān)要求 （一）學(xué)時(shí)申報(bào)及審核。根據(jù)《廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)必須在“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行登記，每年累計(jì)達(dá)到學(xué)時(shí)規(guī)定要求，由專業(yè)技術(shù)人員所在單位和本地區(qū)行業(yè)主管部門審核后，提交本地區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門核準(zhǔn)發(fā)證。市、縣新聞出版、廣播影視單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目審核由本地區(qū)縣級(jí)以上新聞出版廣播影視行政主管部門負(fù)責(zé)；省直屬新聞出版、廣播影視單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目審核由省新聞出版廣電局負(fù)責(zé)。 （二）組織實(shí)施。全省新聞出版、廣播影視系統(tǒng)各單位要高度重視專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，指派專人負(fù)責(zé)管理，保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育工作，指派專人負(fù)責(zé)管理，保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)益，進(jìn)一步完善和拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，大力推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。各級(jí)新聞出版、廣播影視繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)要合理制訂培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，為我省新聞出版、廣播影視系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況是申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、年度考核、崗位聘任、執(zhí)業(yè)資格再注冊(cè)和續(xù)聘等的重要條件，廣大專業(yè)技術(shù)人員要根據(jù)崗位需要和個(gè)人實(shí)際情況，積極參加繼續(xù)教育，確保學(xué)有所得、學(xué)有所用。 2014年廣東省藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南為進(jìn)一步完善和提高我省藥學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng)，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》要求，結(jié)合本行業(yè)實(shí)際，現(xiàn)制定并發(fā)布藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)指南。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容——文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與審計(jì)；；（十）；；；；；；；。以上每個(gè)課程7學(xué)時(shí)。二、學(xué)時(shí)要求藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員需完成