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正文內(nèi)容

中考作文升華主旨以小見(jiàn)大(編輯修改稿)

2025-06-07 22:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就忘記了身邊還有我這么個(gè)小鬼。大街上人流熙熙攘攘,本來(lái)就矮小的我眼前是一片昏花,幾乎無(wú)法看清前方的路。我害怕得只能死死地拽住他的衣角,才不會(huì)被人浪沖開(kāi)。而他還是一如既往地昂首挺胸向前,仿佛大街上只有他一人。想想當(dāng)時(shí),也多虧我機(jī)靈,不然都走丟了幾千回了!在夢(mèng)中,我似乎又回到了小時(shí)候,正和父親一起在大街上走。他還是把兩只手揣在荷包里,瀟灑地自顧自地往前。矮小的我很快就被喧囂的人群淹沒(méi)了,父親的身影越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn),我卻怎么追都追不上……我大汗淋漓,突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)?!倦鼥V中,看見(jiàn)父親居然正坐在我的床頭凝視著我!看那架式,父親不知道已經(jīng)坐了多久了。他就那么看著我看著我,一動(dòng)不動(dòng)……】我連忙悄悄翻轉(zhuǎn)身裝著又睡去了。我突然明白,我永遠(yuǎn)不會(huì)被父親弄丟。當(dāng)父親昂首挺胸在前面走的時(shí)候,他的后腦勺上一定有一雙眼睛的!我永遠(yuǎn)都在他的視線內(nèi)!那一刻, 我淚如泉涌。(片段)  我說(shuō)道,“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝矗f(shuō),“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了;到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。?。ǘ┗仡櫧?jīng)典l這先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)候竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車?yán)锏目腿诵⌒男?。l實(shí)在不太佩服她。最討厭的是常常喜歡切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么,還豎起第二根手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖……一到夏天,睡覺(jué)的時(shí)候伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒(méi)有余地翻身。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。l近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事,哪知老境卻是如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣細(xì)便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日……l他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的車,怕他看不清,撞了什么。有人說(shuō),這老光棍大約年輕時(shí)候不老實(shí),害了什么惡疾,瞎掉了一只眼。(三)揣摩寫(xiě)法l寫(xiě)小人物方法(正面人物)―――以小見(jiàn)大“小點(diǎn)” (寫(xiě)人物局部,一般不必從頭到腳都寫(xiě),寫(xiě)小人物所作小事中的一、二個(gè)點(diǎn),如一個(gè)神態(tài),一句話,一個(gè)動(dòng)作)2.寫(xiě)“缺點(diǎn)”(亮“缺點(diǎn)”讓內(nèi)容更搶眼,描“缺點(diǎn)”讓形象更豐滿“不完美”讓人物形象更“完美”,正視個(gè)人身上的不完美就是正視人生的不完美。這不僅是健康的寫(xiě)作態(tài)度,也是健康的人生態(tài)度……)“亮點(diǎn)” (寫(xiě)人物,可以寫(xiě)小點(diǎn)甚至是缺點(diǎn),但最終是要寫(xiě)出小人物身上感人的亮點(diǎn),以小見(jiàn)大,要善于把小事寫(xiě)細(xì)致。一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)可以用特寫(xiě)鏡頭把它放大,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致入微的描繪,使讀者如見(jiàn)其人。為了突出小事中的亮點(diǎn)可以設(shè)定一個(gè)特定的背景)課時(shí)三 以小見(jiàn)大之以小物件見(jiàn)大一 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受“以小物件見(jiàn)大”的寫(xiě)作手法2.學(xué)會(huì)“以小物件見(jiàn)大”的寫(xiě)作思路一 教學(xué)內(nèi)容,感受“以小物件見(jiàn)大”的手法。“以小物件見(jiàn)大”文章,分析文章思路規(guī)律。●學(xué)習(xí)活動(dòng)一:欣賞寫(xiě)“小物件”的文章:(一)一棵核桃樹(shù)房前有一片菜地,自從用籬笆圈起來(lái)以后,邊上就長(zhǎng)了一棵樹(shù)。由于不妨礙種菜,一直沒(méi)動(dòng)它。后來(lái),菜地荒了,籬笆沒(méi)了,門前就多了一棵樹(shù)。 孩子4歲時(shí),去了一次鄉(xiāng)下,回來(lái)問(wèn)我:“媽媽,爺爺院子里有一棵棗樹(shù),我們家的這棵也是棗樹(shù)吧?” 我遲疑了一下。說(shuō)老實(shí)話,我還真不知道它是棵什么樹(shù)。于是每有人來(lái),我便多了一件事,那就是問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)這棵樹(shù)。 一天,農(nóng)校的一位朋友來(lái),喝茶敘舊之后,我把他引到院子里,“這棵樹(shù)你該認(rèn)識(shí)吧!”他審視了一會(huì):“這是一棵李子樹(shù),一看葉子就知道。” 當(dāng)天晚上,我告訴兒子:“以后你有李子吃了,我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)?!?寒來(lái)暑往,日復(fù)一日。李子樹(shù)一天天長(zhǎng)大,就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年,它開(kāi)花了。此時(shí),適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來(lái)。他看看房前的李子樹(shù),說(shuō):“今年你們有櫻桃吃了,你看你們門前的那棵櫻桃樹(shù),花開(kāi)得多茂盛。” “爺爺,那是一棵李子樹(shù)?!眱鹤咏o爺爺糾正。 “傻孩子,李子樹(shù)是什么樣子,我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹(shù)?!睜敔斀o兒子糾正。 被我們叫了3年的李子樹(shù),原來(lái)是棵櫻桃樹(shù)。爺爺走后,花開(kāi)始飄落,幾粒青色的果實(shí)顯露出來(lái)。 就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候,不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太多,還是別的什么原因,樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落,直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再?zèng)]有人關(guān)心。 深秋的一天,房前有人在丈量土地,聽(tīng)說(shuō)開(kāi)發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位工作人員在那兒喊:“這是誰(shuí)家的核桃樹(shù),要趕快移走,明天挖土機(jī)就來(lái)了?!?明明是我家的櫻桃樹(shù),怎么又變成核桃樹(shù)?我從家里出來(lái),說(shuō):“那是我家的櫻桃樹(shù)?!?“櫻桃樹(shù)?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹(shù),還沒(méi)吃過(guò)核桃嗎?你看看上面,明明掛著一棵核桃?!惫ぷ魅藛T邊說(shuō),邊指向樹(shù)梢。那兒果然掛著一枚小小的核桃。 我們家房前的那棵樹(shù),不是一棵櫻桃樹(shù),它是一棵核桃樹(shù)。 10年過(guò)去了,每次想起我們家的那棵樹(shù),心中總有一種說(shuō)不出的感慨。這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴,最后它用一枚小小的果實(shí),向我們證實(shí)了它的身份。 我有時(shí)想,這棵樹(shù)是不是造物主派來(lái)向我們作某種暗示。它要我知道,作為一個(gè)人,你必須奉獻(xiàn)出你自己的果實(shí),否則在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。 確實(shí)如此??!自古迄今,地球上誕生了那么多的人,被我們認(rèn)識(shí),都是那些在自己的樹(shù)上,結(jié)出果實(shí)的人。(二)汪曾祺《端午的鴨蛋》選段我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問(wèn)起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋有偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開(kāi)之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過(guò)高郵的咸鴨蛋,確實(shí)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽(tīng)來(lái)的,他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切,而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng),錄如下:腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中??傄饲虚_(kāi)帶殼,
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