【總結】小學常用關聯(lián)詞分類與例句?一、表示并列關系的并列復句:由兩個或兩個以上的分句并列組合而成的,敘述相關的幾件事情,或說明相關的幾種情況,分句之間?沒有主次之分,常用的關聯(lián)詞語有“即A,又B”常用關聯(lián)詞語:【一邊……一邊……;不是……而是……;既……又……】1、粽子的外形很特別,(既)不是方的,(又)不是圓的。2、我(不是)來休息的,(而是)來工
2025-04-15 08:04
【總結】第一篇:關聯(lián)詞+病句的常見類型 病句的常見類型:(1)搭配不當:他知道自己錯了,心情很繁重。 (2)前后矛盾:同學們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。 (3)成分殘缺:公園里開滿了。 (4)用詞不當...
2025-10-26 17:27
【總結】第一篇:擬人句和關聯(lián)詞練習 五年級復習題 擬人句練習 1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。__________________________________________________ 2、...
2025-10-28 03:54
【總結】關聯(lián)詞的使用?一、辨識關聯(lián)詞?1、既然…那么既….又即使…也?2、盡管…也不管…也?3、不是…就是不是…而是?不僅是….而且是?4、只有…才只要…就因果并列假使轉折條件選擇
2025-05-01 03:05
【總結】第一篇:關聯(lián)詞只要就的造句 造句,動詞詞語,是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面是關于關聯(lián)詞只要就的造句的內容,歡迎閱讀! 一、生存就是向著死亡進發(fā)。只要生命還存在,對死亡的...
【總結】第一篇:關聯(lián)詞造句 關聯(lián)詞是指能夠把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來組成比較復雜的句子的詞語,恰當?shù)氖褂藐P聯(lián)詞語,能使我們在說話或者協(xié)作時達到較好的表達效果。在小學語文中,這也是學習...
2025-10-26 17:43
【總結】第一篇:只要就關聯(lián)詞如何造句 關聯(lián)詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復句,也叫關聯(lián)句。以下是小編整理的有關“只要就”關聯(lián)詞造句,歡迎查閱。...
2025-10-26 18:22
【總結】人教版高中英語總復習介詞和關聯(lián)詞講課教師鄭士國英語介詞隨處可見,功能強大的“小詞”?英語介詞雖是小詞,數(shù)量也不多,但它靈活多變,隨處可見,功能強大而且難于掌握。在現(xiàn)代英語中,介詞的地位非常重要。我們切不可小看這個小角色,不可忽視它的作用。
2025-10-31 03:15
【總結】關聯(lián)詞的使用復句及關聯(lián)詞分析復句的步驟a找出分句的個數(shù)b找出關聯(lián)詞,或者補出關聯(lián)詞,明確分句間的結構關系c分析各種結構關系的層次關聯(lián)詞使用中注意的問題?關聯(lián)詞在復句中起著重要作用,它可以使分句之間的邏輯聯(lián)系清楚地顯示出來,因此,在組織復句時一定要注意關聯(lián)詞的運用。一是什么時候用關聯(lián)詞。
2024-11-12 18:53
【總結】第一篇:關聯(lián)詞、病句練習題 : (一)并列關系:(分句之間的關系是平等的,并列的) 又??又??;既??又??;不是??而是??;不是??也不是??而是??; 一面??一面??;一邊??一邊?...
2024-11-15 02:10
【總結】第一篇:小學近義詞反義詞關聯(lián)詞總結 小學生反義詞 胖—瘦香—臭明—暗忙—閑涼—暖來—去尖—鈍好—壞深—淺高—低冷—熱餓—飽輕—重前—后左—右是—非有—無老—少快—慢升—降入—出開—關斜—正落—升貧...
2025-10-16 09:03
【總結】用恰當?shù)年P聯(lián)詞把下面四句話連接起來:1、張海迪姐姐癱瘓了2、張海迪姐姐頑強地學習3、張海迪姐姐學會了多門外語4、張海迪姐姐學會了針灸1、張海迪姐姐雖然癱瘓了,但她頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且學會了針灸。2、雖然張海迪姐姐學會了針灸,可她還是癱瘓了。3、張海迪姐姐不但學會了外語,還學會了針灸,她那么頑強地學習,終
2025-10-05 16:51
【總結】成才之路·語文路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·語言文字應用成才之路·語文·人教版·語言文字應用第五課言之有“理”第五課言之有“理”成才之路·語文·人教版·語言文字應用
2025-05-10 14:28
【總結】3£??1?áa′êò??¢2¢áD1??μ?-?-ó??-?-
2025-06-28 13:17
【總結】?她一手提著竹籃,內中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經純乎是一個乞丐了。?她一手提著一個內中放了一個空的破碗的竹籃,一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿:她分明已經純乎是一個乞丐了。試比較下面兩個句子:短句長句層層遞進,反映“我”的震驚,突出祥林嫂的悲慘。?長短句只是就
2025-11-01 07:02