中考專題復(fù)習(xí)：力運動和力(編輯修改稿)
2025-06-07 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽中，運動員起腳射門，足球離腳后，由于________還能繼續(xù)飛向球門，守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的________．命題點5: 平衡力和相互作用力初三后期的復(fù)習(xí)過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是( ) A．詞典平放與側(cè)放對桌面的壓力不同 B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力 C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力 D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力平衡力和相互作用力，相同點是等大、反向、共線，不同點是平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在相互作用的兩個物體上，性質(zhì)相同、同時產(chǎn)生、同時消失． 14．一輛汽車在高速公路上分別以v1＜v2＜v3的速度勻速直線行駛，且v1＜v2＜、F2和F3，不考慮空氣阻力，則( ) A．F1＝F2＝F3 B．F1F2F3 C．F1F2F3 D．無法確定15．以下事例中沒有應(yīng)用二力平衡的是( ) A．用彈簧測力計測物體在水平面上的摩擦力 B．用彈簧測力計測重力 C．小明騎自行車沿斜坡加速下行 D．小華勻速爬桿16．體育課上，同學(xué)們進行爬竿比賽，某同學(xué)沿豎立的硬竿勻速向上爬，該同學(xué)受到的力中與他所受重力相平衡的力是( ) A．摩擦力 B．拉力 C．臂力 D．壓力三、實驗突破：命題點1：探究摩擦力探究摩擦力在中考試題中主要命題點：；；；、接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響；；．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗． (1)在實驗過程中，彈簧測力計________(填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小________(填“等于”“大于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)．(2)在四次試驗中，滑動摩擦力最小的是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)．(3)比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________________有關(guān)．(填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)(4)比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小相關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是________(填“正確”或“錯誤”)的．探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力；實驗采用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求，分析圖示情景，根據(jù)研究的問題確定需要控制的變量，然后答題．(5)請你說出(4)得出的結(jié)論錯誤原因是：________________________(6)小明對實驗裝置進行改動，如圖甲所示，實驗效果更佳，理由是：________________________________________．若增大水平拉力F，木板水平向左加速運動，木塊仍然在木板上則彈簧測力計的示數(shù)將________(填“變大”“變小”或“不變 ”)． (7)在進行甲圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如圖乙所示，由圖可知：F摩＝________F壓．當(dāng)木塊與砝碼的總重力為4 N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N， N，則木塊將做________運動．命題點2： 探究阻力對物體運動的影響探究實驗“阻力對物體運動的影響”在中考中通常命題點：；；．用如圖所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”實驗． (1)實驗時讓小車從斜面_______高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度．(2)如圖所示的三種情況，小車在________表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變．(3)結(jié)論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越________，速度減小得越________，推理，如果運動物體不受力，它將做____________．點撥：(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下．(2)由圖中可知，小車在毛巾表面木板上滑動的距離小于在棉布上和木板表面滑動的距離，可知小車運動狀態(tài)最容易改變．(3)由以上知，路面越光滑，小車運動得越遠，小車不受阻力作用，小車將會一直運動下去． (4)若讓同一小車從不同高度處滑下，則不僅可以探究小車的重力勢能與________的關(guān)系，還可以探究小車的動能與________的關(guān)系．(5)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過________而概括出來的．(6)實驗中采用的研究方法是________________．(7)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 ．(圖中的黑點表示小麗同學(xué)) A．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．繼續(xù)來回擺動 C．做勻速直線運動 D．做勻速圓周運動命題點3： 探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件在中考中通常命題點：；；；；．小張用如圖的裝置探究二力平衡的條件： (1)把小車放在________(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向兩端小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼的質(zhì)量________時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)(不考慮滑輪摩擦)．(2)保持兩盤砝碼的質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一
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