【文章內(nèi)容簡介】 老師的 “ 秘密 ” ！我的眼眶不知不覺濕潤了。 她多少個(gè)日夜為我們操勞，有多少個(gè)難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅(jiān)強(qiáng)，用她嚴(yán)厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日 漸斑白？此時(shí)我的心中已有了答案。 老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。 我用好奇心換得了對(duì)老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！ [簡評(píng) ] 今年高考作文， “ 偷看 ” 父母、老師、同學(xué)日記和私藏的文章不少，但大多平平，有些 “ 做 ” 。此文雖短小，但情節(jié)完整曲折，生活氛圍真實(shí)可感； “ 我 ” 的猶豫心理，同學(xué)的目光鼓動(dòng)， “ 把風(fēng) ” 的神神秘秘，均寫得鮮活、靈動(dòng)，故能在同類作文中勝他人一籌。 (潘大春 ) 好奇心（ 8） 好奇心，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此 ，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆 “ 心 ” 。 有一種 “ 好奇心 ” 在魯迅的文章中最為常見；那驅(qū)使國民爭先恐后看 “ 砍頭節(jié)目 ” 的是好奇心；那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅(qū)使阿 Q“ 革命 ” 的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為 “ 好奇 ” 罷了， “ 心 ” 卻是失去了的。這樣的 “ 好奇 ” ，建立在對(duì)他人痛苦的窺探上，建立在 “ 鐵屋子 ” 一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的 “ 好奇心 ” ，那么沒有，也罷。 那么放眼世界呢？這樣的 “ 好奇而無心 ” 也是比比皆是的?；鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足 了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的 “ 好奇心 ” 似乎成了“ 赤子同心 ” 的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機(jī)。 試問：真正的好奇心又為何物呢？ 真正的好奇心需要觀察。 “ 一花一世界，一葉一乾坤 ” ，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會(huì)化為 “ 神奇 ” 。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到現(xiàn)在，我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙?？梢哉f，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿灰塵。 真正 的好奇心需要思考。如果 “ 我們頭上的燦爛星空 ” 是供我們觀察的無限舞臺(tái)，那么， “ 我們心中的道德法則 ” 則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言， “ 思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考 —— 即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草。 ” 如果沒有這種 “ 靈魂在場 ” 之下的思考，那么無論多少個(gè)蘋果掉下來，恐怕也砸不出 “ 萬有引力 ” 的發(fā)現(xiàn)；無論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。 真正的好奇心不是 “ 獵奇 ” ，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去 “ 發(fā)掘 ” 別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀 察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價(jià)值。 有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán) ?? 《哈姆雷特》中有言： “ 身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。 ” 也許，正因?yàn)橛辛苏娴?“ 好奇心 ” 在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。 更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。 [簡評(píng) ] 這是一篇規(guī)范的議論文。今年也很難得。作者立意深刻，有獨(dú)立見解。議論層層遞進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。用例鮮活、到位，能有力地支持自己的中心論點(diǎn)。文章活潑灑脫，不干巴巴地說教。今 后的高三學(xué)生，應(yīng)從中得到啟發(fā)。 (薛明德 ) 0好奇心 作為記者，總是具有“好奇心”。 用你們正直的筆觸，耀眼的閃光燈，善良的好奇心，去推開虛假的門，還世界一個(gè)真實(shí)的西藏，一個(gè)傲立的中國吧！ 但你們總是在自己的版面上“好奇”，叫囂，中國何時(shí)能實(shí)現(xiàn)“人權(quán)”！你們是一些有正義感的國際記者嗎？你們標(biāo)榜的“好奇心”，是不是已經(jīng)演化為“偏見”了？ 為何：你們強(qiáng)烈的“好奇心”，沒有催使你們?nèi)フ巴粭l條“天路”，它們從山間而起，悠遠(yuǎn)綿長！是怎樣的人，怎樣的毅力，怎樣的情感，才匯聚成這樣一股力量，直達(dá)高原，橫穿 山嶺，撫平崎嶇！我們支撐起的，不僅僅是青藏高原的脊背，而是整個(gè)中國的高度啊?? 為何：你們強(qiáng)烈的“好奇心”，沒有催促你們?nèi)ツ暷恰皦?mèng)開始的地方”？在后工業(yè)化的今天，你們見過幅員廣闊的草原，但你們聽過藏族漢子高亢的歌聲嗎？你們凝視過天空一望無垠、在地平線的交匯處升起的太陽嗎？這是我們的西藏，一個(gè)真實(shí)的西藏，你們會(huì)驚喜 嗎？你們不曾看到的地方！ 為何：你們強(qiáng)烈的“好奇心”，沒有催促你們?nèi)ツ慷?，西藏高原是如何掙脫農(nóng)奴制的枷鎖，萬千建設(shè)者是如何克服缺氧等高原反應(yīng)，使新生的西藏與時(shí)俱進(jìn)，錦上添花？我們一直在路上，一 直在努力，一直在為世界創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 只是為何，作為一個(gè)記者應(yīng)有的好奇心，卻沒有讓你們看到這一切！而你們，為何在報(bào)紙上拋出那樣的言論，歪曲報(bào)道圣火在法國傳遞遭遇的搶奪，難道我們不是熱愛和平的世界人嗎？ 去西藏看看吧，或許會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)勤勞的中國人正用他們的雙手撐起高原，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏族同胞日日歡快的歌聲。只要心存正直，驚訝，驚喜，驚嘆，都會(huì)隨你的“好奇心”一一到來。 良知，高尚，永遠(yuǎn)尾隨著美好的“好奇心”。伸張正義的人們，熱愛和平的人們，永遠(yuǎn)都是大多數(shù)。草原的羊群在奔跑，雪白的 哈達(dá)在風(fēng)中飄舞，去發(fā)現(xiàn)你們不曾了解，不曾懂得的西藏吧?? 真正有良知的記者，應(yīng)當(dāng)擁有純凈的“好奇心”，它有如“赤子之心”！ [簡評(píng) ]此文直面某些西方記者發(fā)出正義的詰問，連珠炮一般，很有氣勢(shì)，很有說服力。不要玷污記者的正直的“好奇心”吧，真實(shí)的西藏正日新月異，只要你肯去了解！連英國前首相撒切爾夫人都對(duì)某些西方記者的“好奇”感到心煩，她離開唐寧街 10 號(hào)時(shí)，擲給那些記者一句話：“我不認(rèn)為，我會(huì)想念你們的！”妙哉！ (何永康 ) 好奇心 朋友一天告訴我：“好奇心害死人！”我先笑了笑，隨即便默然了。 好奇心，的確“害死”了不少人呢！ 縱觀人類科學(xué)史，幾乎每一個(gè)飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內(nèi)心渴求的火焰。 所以布魯諾被燒死，女?dāng)?shù)學(xué)家索菲婭被當(dāng)作女巫，愛因斯坦被視為瘋子。 而好奇地探索本身便危險(xiǎn)重重。居里夫人由于對(duì)放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥，哥白尼晚年因觀測太陽而失去視力。 好奇心可真是“害人不淺”！ 然而在布魯諾昂起頭，索菲婭說：“我選擇數(shù)學(xué)！”居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著作封 面淚水溢出濁眼。而科學(xué)巨人愛因斯坦眼眸清澈，絕不退縮。 如果他們可以齊聲回答，他們必然會(huì)說：“探索生命自然的奇跡，我只是有些好奇！”如此驕傲自豪！ 帕斯卡爾說：“人是會(huì)思考的蘆葦?！钡拇_，會(huì)思考是人類高貴之處，而好奇心正是思考的起點(diǎn)?！拔覀兪钦l？我們從何而來？又到哪里去？”每每思考這些問題，我仿佛置身于無限的漩渦之中，感到不可知而答案又似乎無處不在。這些問題困擾了一代又一代的人們，但毫無疑問的是，人類正是由此發(fā)展，由此升華。 “好奇心似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。”朋友又道，指著堆著的課本試卷嘆氣。我凝視 池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。 越是成長，人似乎對(duì)這個(gè)社會(huì)越來越熟悉，我們習(xí)慣了天是藍(lán)的，月亮?xí)A會(huì)缺，電視一個(gè)黑匣子卻會(huì)唱會(huì)跳，母親的白發(fā)會(huì)越來越多，而網(wǎng)絡(luò)更告訴我們，你想知道的，我們都有。 《蘇菲的世界》中艾伯特對(duì)蘇菲說：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛中時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看！’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼！’” “那你呢？朋友，你會(huì)怎么做？” 朋友從書本間抬起頭，清亮的眸子閃動(dòng)著光芒，她嗔怨我道：“真是個(gè)麻煩的問題，不過如果不幸‘遇害’也許是另一種幸運(yùn)呢！” 從 她的眼中，我同樣看見自己堅(jiān)定的眼神，把握好奇心，奉獻(xiàn)自我！ 這“害人”的好奇心！ [簡評(píng) ] 此文反語立論，不僅能引起讀者的高度關(guān)注，而且將話題引入歷史、社會(huì)、人生的大背景，所以在思想探究上占據(jù)了“制高點(diǎn)”。作者敘例的方式也相當(dāng)有個(gè)性，激情四溢中顯示出理性的光彩，很有感染力和思辨性。全文筆隨意走，揮灑成篇，十分靈動(dòng)自如。 (盧惠紅 ) 1好奇心 親愛的后世子民們，我是埃及最美的王后，奈菲爾提蒂。三千年前工匠們?yōu)槲业袼艿男叵袷鼓銈冇行以诮裉祛I(lǐng)略到我驚世駭俗的美；而你們注視著這一尊“ 石膏像”時(shí)，我的精魂也在注視著你們。千年來凝眸的人無數(shù)，而我只記得兩個(gè)人，一個(gè)男孩，一個(gè)男人。記得他們的原因很簡單，男孩的眼神中，充滿了好奇，三千年來最最震撼我的好奇；男人的眼中，失卻了好奇，三千年來惟一一雙不帶半點(diǎn)好奇的眼睛貼在他臉上。 男孩的敘述 我叫路德維希， 1871 年生于柏林。 聽說國家考古隊(duì)在古埃及發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古代村落遺址。遺址中出土了無數(shù)埃赫納吞時(shí)代的珍寶，但考古隊(duì)只向記者報(bào)告了一件：奈菲爾提蒂胸像。 當(dāng)考古隊(duì)回到柏林時(shí)，俾斯麥宰相親自迎接。胸像被放在菩提樹下街的阿爾特斯博物館。 無數(shù)人爭相訂票，想一睹古埃及女王的芳顏。我慢了一步，只能等上一整周，才能親眼驗(yàn)證報(bào)上照片中的美。 ?? 一周終于過了。我走進(jìn)博物館，穿過漸已空蕩的大廳，到處搜尋。轉(zhuǎn)過拐角，我一眼就看到了她。我狂奔而去，把工作人員嚇壞了。 我凝視她的雙眸，她似乎也在看我。我問她：“你一生高居神殿之上，受萬人膜拜，這樣的生活是否快樂？你安撫萬民，為國王生兒育女，是否在你母儀天下的外表下，也有一顆普通女人脆弱的心？你在宮闈中巧辨是非，是否在你靈敏的政治手腕后，也有歡笑與柔情？你坐在紫帆高桅的三層船中，是否也曾渴求莎草 船中的芬芳？??” 女王的眼神中現(xiàn)出一絲困惑，又有一些感動(dòng)，一滴淚滑落？ ??不，那只是一尊石膏像。 男人的工作筆記 我是北美最大的文物商，名叫喬納森， 1955 年生于紐約。 最近我開始投資古埃及藝術(shù)品。前天我來到柏林，考慮收購大名鼎鼎的奈菲爾提蒂胸像。聞?dòng)?，記者蜂擁而至? 胸像是十九世紀(jì)末發(fā)現(xiàn)的，除左側(cè)有少許殘缺外，保存完好，彩繪鮮艷，有升值的可能性。 但來到博物館與專家討論后，覺得古埃及雕塑存世甚多，于是改變收購計(jì)劃，來到裴加美博物館調(diào)查亞述王宮石刻的市場狀況。 附：途經(jīng)胸 像展柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)其眼神無光，甚是失望。 記于 6 月 7 日 女王的話 男孩長大了，便失卻了好奇心；我的子民們，三千年來人類也長大了，你們是否還有一顆好奇心？ 請(qǐng)伊西斯保佑！ [簡評(píng) ] 此文深刻地闡釋了“好奇心”的內(nèi)涵。作者借埃及艷后的眼睛，審視了一個(gè)“男孩”， 一個(gè)“男人”，感慨萬千，發(fā)人思索。全文構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)活潑自如，文字表述有力度、有色彩 。 1好奇心 蝴蝶的翅膀 我從小和一群毛毛蟲住在一起，我們的生命很脆弱，我的媽媽告訴我終有一天我會(huì)結(jié)繭，然后變成美麗的蝴蝶，揮著翅膀飛向藍(lán)天。 我心動(dòng)了，我好奇那是個(gè)怎樣的世界，期待化蝶。 我吐出細(xì)線將自己裹起來，那種“作繭自縛”的感覺好痛苦，里面是一片黑暗，我什么時(shí)候才能有翅膀，飛出這個(gè)桎梏，飛向藍(lán)天的懷抱呢？媽媽告訴我：“孩子，忍忍！當(dāng)化成蝴蝶時(shí)你會(huì)擁有全世界的美麗?！? 雨天，我聆聽外面淅瀝的雨聲，想象那雨水怎樣洗凈鉛華，凈化這個(gè)世界。晴天，我傾聽黃鸝動(dòng)聽的歌聲，宛如天籟。那樣鮮活，充滿生機(jī)的聲音勾起了我的好奇心。 誰不愿飛翔在百草茂盛的田野間；誰不愿棲息在盛開的玫瑰上；誰不愿聆聽那坎坎的伐檀聲；誰不愿?? 于是，我的好奇心 令我無法再忍受這黑暗，我求媽媽剪開繭放我出去。 媽媽無奈地同意了，我破繭而出。陽光照得我睜不開眼，這就是我向往已久的光明。我扇動(dòng)翅膀飛向那鮮艷的花朵，一陣風(fēng)吹來，我如同一顆流星，隕落了，美麗而絕望。滿地，是我支離破碎的翅膀和那顆還沒來得及滿足的好奇心。 夸父的奔跑 在我出生的那天，陽光普照，刺得我睜不開眼。我是個(gè)神奇的孩子，剛出生就會(huì)說話，我說的第一句話便是：“我要去追太陽，看看上面到底有什么。” 我從小努力學(xué)習(xí)，我有健壯的四肢，強(qiáng)健的體魄，一切都在為我的夢(mèng)想作準(zhǔn)備。終于，在 18 歲那年，我告別了 父母朋友踏上了“逐日之旅”。 我日夜兼程，爭分奪秒地奔跑，我不知道路程有多長，但我知道目標(biāo)就在前方。十年，二十年，三十年??有一天我迷惘了，腳下的路到底延伸到何方。我去拜訪一位智者，他告訴我：“為了夢(mèng)想飛翔，你必會(huì)得到答案?！蔽依^續(xù)前進(jìn)，餓了，吃幾個(gè)野果；累了，以地為席以天為蓋休息一會(huì)。慢慢地，我覺得體力正從我身體一點(diǎn)一滴地流失。我想終我一生還是無法追到太陽了。但正如智者所說的我找到了答案，我的生命在奔跑中得到了升華。 蝴蝶的好奇心隨著它的強(qiáng)行破繭而毀滅了，脆弱的翅膀是無法經(jīng)歷風(fēng)雨的。它的好奇心背后 是急于求成。 夸父的好奇心在奔跑中得到滿足，他在奔跑中領(lǐng)悟了人生的真諦，他的好奇心背后是持之以恒，永不言棄。 [簡評(píng) ]此文借助寓言和神話進(jìn)行再創(chuàng)作，不失為一種機(jī)巧的表達(dá)樣式。作者避免了不加選擇的急切敘述，機(jī)敏地捕捉了兩個(gè)故事中的“好奇”因子，通過比較告訴人們：只是好奇于