【總結(jié)】兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1.直線和直線的交點(diǎn);2.二元一次方程組的解過程和方法:1.學(xué)習(xí)兩直線交點(diǎn)坐標(biāo)的求法,以及判斷兩直線位置的方法;2.掌握數(shù)形結(jié)合的學(xué)習(xí)法。3.組成學(xué)習(xí)小組,分別對(duì)直線和直線的位置進(jìn)行判斷,歸納過定點(diǎn)的直線系方程。情態(tài)和價(jià)值:1.通過兩直線交點(diǎn)和二元一次方程組的聯(lián)系,從而認(rèn)識(shí)事物
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】如同同時(shí)使用了“人民”和“公民”兩種措辭一樣,我國現(xiàn)行憲法也同時(shí)使用了“權(quán)利”和“利益”兩種概念?!皺?quán)利”是一個(gè)與“義務(wù)”相對(duì)的法律概念,“利益”則通常被認(rèn)為是一個(gè)政治學(xué)或社會(huì)學(xué)上的概念。憲法措辭的細(xì)微差別體現(xiàn)出這樣的區(qū)分:在我國政治現(xiàn)實(shí)中,既存在人權(quán)和公民權(quán)利,也存在國家的、社會(huì)的、集體的和個(gè)人的利益。與此相應(yīng),對(duì)法律權(quán)利和各種正當(dāng)利益的保護(hù)也存在兩條途徑,一是法律途徑,一是社會(huì)途徑。換言之,
2025-06-22 22:12
【總結(jié)】直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式教材分析本節(jié)內(nèi)容是數(shù)學(xué)必修2第三章直線與方程直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式的第一課時(shí).本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了二元一次方程組的解、直線的位置關(guān)系和直線的方程后進(jìn)行的,是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)與深入,也是后繼學(xué)習(xí)距離公式、圓錐曲線以及曲線與曲線的交點(diǎn)的基礎(chǔ).本節(jié)課通過利用代數(shù)的方法來解決兩條直線相交的交點(diǎn)坐標(biāo)問題,滲透數(shù)形結(jié)合、坐標(biāo)法的思想,通過探究過定點(diǎn)
2025-04-16 22:06
【總結(jié)】《兩條路》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文用一課時(shí)來完成。教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生首先疏通字詞,了解文意,然后讓學(xué)生在對(duì)課文內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,分析、理解“兩條路”的寓意,以及本文的主旨?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.掌握“悲戚、昊天、逡巡、隕落、韶華”等字詞的讀音及含義。2.了解作者的簡(jiǎn)況。(二)過程與方法1.疏通字詞,了
2024-12-08 22:06
【總結(jié)】兩條生活的真理TwoTruthstoLiveBy抓緊,放松:明白了這對(duì)矛盾,你就踏進(jìn)了智慧的大門Holdfast,andletgo:understandthisparadox,andyoustandattheverygateofwisdom亞力山大?M?欣德勒AlexanderM.Schindler生活的秘訣在于懂得何時(shí)抓緊,何
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】《兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第三章第三節(jié)第1課教材分析在學(xué)生認(rèn)識(shí)直線方程的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生理解兩直線交點(diǎn)與二元一次方程組的解的相互關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生將兩直線交點(diǎn)的求解問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的直線方程構(gòu)成的二元一次方程組解的問題。由此體會(huì)“形”的問題由“數(shù)”的運(yùn)算來解決。
【總結(jié)】《兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)》公開課教案授課人:姜志茂班級(jí):高一(13)班時(shí)間:2021年12月27日☆教學(xué)目標(biāo):1、理解求兩條直線交點(diǎn)的方法思想,即解方程組的轉(zhuǎn)化思想,能正確地通過解方程組確定交點(diǎn)坐標(biāo)并通過求交點(diǎn)坐標(biāo)判斷兩條直線的位置關(guān)系2、通過溝通方程組的解的情況與相應(yīng)兩條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)(位置關(guān)系)情況,進(jìn)一步
【總結(jié)】[課題]:兩條直線的平行與垂直(1)[知識(shí)摘記]判定直線1l與2l平行的前提是____________________________________;如果1l、2l斜率都存在,則直線平行能得到_________,反之,_____________________;如果1l、2l斜率都不存在,那么兩直線都垂直于
2024-11-24 22:43
【總結(jié)】ABCDA1D1C1B1BCADEF[課題]空間兩條直線的位置關(guān)系(2)[學(xué)習(xí)要求]1.掌握異面直線的定義.2.理解并掌握異面直線判定方法..3.掌握異面直線所成的角的計(jì)算方法.[知識(shí)體系]
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】老百姓大藥房全國管理機(jī)構(gòu)文件編號(hào)Page制定日修改日修改號(hào)起草審閱審批批準(zhǔn)共3頁年月日年月日年月日年月日★★制訂欄文件名稱執(zhí)行部門制訂部門
2025-01-08 02:27
【總結(jié)】兩條直線的夾角制作鄧小鸞定義1:把直線l1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到與l2重合時(shí)所轉(zhuǎn)的角,叫做l1到l2的角(記為θ).θ的取值范圍是(0,π).l1到l2的角是θ1,l2到l1的角是θ2,則θ1+θ2=π定義2:兩條直線相交時(shí)
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】*1鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收支兩條線管理鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收支兩條線管理南京醫(yī)科大學(xué)南京醫(yī)科大學(xué)黃曉光黃曉光衛(wèi)生事業(yè)管理研究培訓(xùn)中心衛(wèi)生事業(yè)管理研究培訓(xùn)中心主任主任衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任主任衛(wèi)生事業(yè)管理衛(wèi)生事業(yè)管理&MPH碩士生導(dǎo)師碩士生導(dǎo)師電話:電話:025-86862952Ema
2025-01-10 02:53
【總結(jié)】第二章相交線與平行線青島第五十一中學(xué)苗芳花一、成果展示兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直通常用“⊥”表示兩直線垂直。二、歸納總結(jié)第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題記作l⊥m,垂足為點(diǎn)O.記作AB⊥CD,垂足為點(diǎn)
2025-01-04 17:15
2024-11-09 08:12
【總結(jié)】一、自學(xué)課本P38議一議之前內(nèi)容.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線。二、說說平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有哪些,什么是相交線與平行線?第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題mnab問題1:在─1中,直線m和n的關(guān)系是;
2024-11-21 02:20