【總結(jié)】第一篇：1古詩詞三首 古詩詞三首 教學目標：認識2個生字，會寫5個生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。 學習通過看注解，邊讀邊想...
2024-10-28 20:59
【總結(jié)】學習目標、運用...課前準備.、清朝納蘭性德.教學過程第一課時導游介紹，激趣導入(出示地圖，標明“瓜洲”“京口”的大略位置.)：今天老師給你們當導游，好不好?a．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古
2024-11-21 03:48
【總結(jié)】1 古詩詞三首 教學目標 1、誦讀詩詞，理解詩句的意思，能用自己的話表達詩詞的意 思。 2、體會詩詞的意境，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快 樂。 3、認識本課5個生字，理解弄、怪...
2024-08-15 00:26
【總結(jié)】第一篇：1古詩詞三首 1《古詩詞三首》 教材分析： 四年級下冊第一課《古詩詞三首》中的三首詩詞都描述了祖國的山山水水，表現(xiàn)了是人對山水的熱愛，寄情于山水的思想感情?！丢氉赐ど健访鑼懝陋毜睦畎自?..
2024-10-21 05:00
【總結(jié)】第一篇：古詩詞三首（精選） 《古詩詞三首》 第1課時 學習目標 1．學習古詩《泊船瓜洲》，正確讀寫詞語。2．有感情地朗讀古詩，背誦默寫古詩。 3．理解詩意，體會作者的思鄉(xiāng)之情，領(lǐng)悟作者的表達...
2024-10-21 08:26
【總結(jié)】 古詩詞三首(1) 學習目標 1．認識本課四個生字并正確書寫、運用。 2．體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3．感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課前準備...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】第一篇：5古詩詞三首 古詩詞三首《牧童》說課稿 各位領(lǐng)導、各位老師，大家好，今天告訴孩子們的第一句話其實也是告訴我自己的：這么大的場面，這么多的老師，這么好的機會，對于我來說，也是第一次，既是壓力...
2024-10-28 21:06
【總結(jié)】第一篇：《古詩詞三首》教案 古詩詞三首 【教材分析】《牧童》、《舟過安仁》兩首詩以輕松、詼諧的筆調(diào)描繪出悠然自得、無憂無慮的牧童和兩個張傘使風的頑皮兒童，凝練的詩句中充滿了童真、童趣?！肚迤綐贰ご?..
2024-10-21 05:20
【總結(jié)】第一篇：古詩詞三首(教案) 古詩詞三首 【教學目標】 ，會寫８個生字。 、背誦古詩，并能默寫。 、插圖等資源，自主學習，發(fā)揮想象，理解詩意。 ，使學生從中感受到鄉(xiāng)村田園風光的美麗，感受到勞...
2024-10-24 22:06
【總結(jié)】1 古詩詞三首(2) 回顧內(nèi)容，談話入題 古詩《泊船瓜洲》讓我們體會到了王安石借春風問明月，何時 才能榮歸故里的千般惆悵？那么宋朝詩人張籍、清朝的納蘭性德又 是如何表達思鄉(xiāng)之情的呢？ ...
【總結(jié)】1 古詩詞三首(1) 學習目標 1．認識本課四個生字并正確書寫、運用。 2．體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3．感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課前準備 1．了解王安石的生平...
【總結(jié)】第一篇：1、古詩詞三首 1.《古詩詞三首》 教學目標： ，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現(xiàn)手法。，并由此想象畫面。 “螺”“諳”等生字，會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生字，理解“閑...
2024-10-21 04:19
【總結(jié)】李白?李白（701年2月28日—762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”之稱。漢族，祖籍隴西郡成紀縣（今甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣南），出生于蜀郡綿州昌隆縣（今四川省江油市青蓮鄉(xiāng)），另有說法稱出生于西域碎葉（今吉爾吉斯斯坦托克馬克）。有《
2025-01-16 20:44
【總結(jié)】春風又綠江南岸，明月何時照我還？正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?？棾稍仆庋阈行保咀鹘洗核疁\。人人盡說江南好，游人只合江南老。枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里。日暮江南聞竹枝，南人行樂北人悲。更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南。歷代詩人贊美江南的詩句白居易白居
2024-08-24 21:51
2024-09-23 05:10
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