溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來(lái)選種。現(xiàn)要配制80Kg這種溶液，需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少？解：溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80Kg15%12Kg溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量80Kg12Kg68Kg練習(xí)配制

2024-12-07 15:40

[簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版五年級(jí)(下)1、說(shuō)出下列圖形表示分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義3253952、填空里有（）個(gè)72715個(gè)是（）61里有（）個(gè)535151523、把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份5354同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。

2024-12-08 01:26

分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-1-《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)富源縣大河鎮(zhèn)大河小學(xué)張纓一、教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》第一課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)（1）掌握同分母分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單加、減的計(jì)算方法。（2）通過(guò)直觀操作，理解簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加、減法的算理，發(fā)展學(xué)生的思維能力。（3）滲透數(shù)形結(jié)合的思想，

2024-11-22 01:26

分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】。====。===31116124120=分?jǐn)?shù)除以整數(shù)等于分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。直接寫(xiě)得數(shù)。====。====30532832整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

2024-11-03 17:58

分?jǐn)?shù)的除法ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的除法上虹中學(xué)孫小芬一、思考：兩個(gè)數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141　　　　?。础　?/span>

2025-05-06 08:25

簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1、找出單位”1”的量。復(fù)習(xí)（2）小明的體重是爸爸體重的。83（1）故事書(shū)本數(shù)占圖書(shū)總數(shù)的。52（3）白兔只數(shù)的相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。43（4）小麗體重的與她體內(nèi)所含的水分重量一樣多。54（1）白兔的只數(shù)占總只數(shù)的

2024-08-10 13:46

圓錐的簡(jiǎn)單計(jì)算課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重要的公式：?1、弧長(zhǎng)公式?2、扇形的面積公式?3、圓錐與扇形的關(guān)系：?圓錐的母線?圓錐的底面圓的周長(zhǎng)?圓錐的側(cè)面積?圓錐的表面積：一、簡(jiǎn)單的半徑（母線、錐高）計(jì)算?1．（2022?鎮(zhèn)江）用半徑為6的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則圓錐的底面半徑等于（）?2．（2022?南通）用如圖所示的扇形

2024-08-03 03:46

簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作：常熟市報(bào)慈小學(xué)張彩珍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第五冊(cè)兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎？請(qǐng)你先一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成８份，再把它的涂上紅色，涂上綠色．３82８兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？（1）（2）（3）

2024-12-13 11:11

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾，并能比較分?jǐn)?shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片，分別折一折，涂出它的、，再比一比它們的大小。

2024-12-05 01:11

課件分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義實(shí)際生活中，人們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，為了適應(yīng)這種實(shí)際的需要，于是人們就發(fā)明創(chuàng)造了分?jǐn)?shù)。一籃蘋(píng)果分?jǐn)?shù)的意義：你能用自然數(shù)1來(lái)表示下列物體嗎？一個(gè)蘋(píng)果一雙（對(duì)）蘋(píng)果一籃（盆）蘋(píng)果一堆蘋(píng)果可以用自然數(shù)1來(lái)表示

2024-11-24 16:15

分?jǐn)?shù)的意義課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：曹芬穎知識(shí)目標(biāo)：建立單位“1”的概念，理解分?jǐn)?shù)的意義。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、觀察及創(chuàng)新能力。情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生對(duì)美的體驗(yàn)與欣賞，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)文化。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：建立單位“1”的概念，理解分?jǐn)?shù)的

2024-11-23 10:40

分?jǐn)?shù)意義的課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：熊美月把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一

2024-11-21 23:23

分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算(簡(jiǎn)單復(fù)雜)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法用字母表示為：（a，c都不等于0）；（a，c都不等于0）。一、課前準(zhǔn)備：1、計(jì)算下列各題：（1）÷10÷（2）＋÷（3）÷×（3）÷9÷（4）÷×（6）

2025-04-16 23:40

分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(2)分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用1、針織廠男職工120人，占了全場(chǎng)人數(shù)的,全場(chǎng)職工有多少人？922、針織廠男職工占了全場(chǎng)人數(shù)的，女職工有280人，全場(chǎng)職工有多少人？923、針織廠男職工占了全場(chǎng)人數(shù)的，女職工比男職工多140人，全場(chǎng)職工有多少人？921415大小兩圓相

2025-05-06 08:25

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書(shū)寫(xiě)形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。3.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。4.理解公因數(shù)與最大公因數(shù)、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，

2025-05-06 08:24

分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算ppt課件(編輯修改稿)

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分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算ppt課件(參考版)