【總結(jié)】兩代人的對(duì)話——相親相愛一家人?一項(xiàng)“幸福家庭熱點(diǎn)問題調(diào)查”的結(jié)果表明,對(duì)于子女來說,與父母關(guān)系和諧的被訪者家庭幸福感最高,平均得分;而與父母關(guān)系很不和諧者得分最低,僅有⒋45分。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),家庭幸福感評(píng)分隨受訪者與父母交流時(shí)間的增加而提高。平均每天交流時(shí)間超過兩個(gè)小時(shí)的群體,幸福感得分為;幾乎沒有交流的群體,幸福感平均分
2025-06-16 22:41
【總結(jié)】兩代人的對(duì)話1.理智對(duì)待矛盾。在家中父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突,對(duì)此我們不能否認(rèn)、漠視,但也不能夸大。我們要走近父母,親近父母,努力化解矛盾,與父母攜手同行。2.有效溝通要掌握基本要領(lǐng):其中,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異。3.
2025-06-17 00:45
【總結(jié)】有一文學(xué)青年拿著自己的“作品”去找出版社編輯:“先生,請(qǐng)你看看我這小說寫得怎么樣?可能發(fā)表嗎?”編輯看后說:“寫得太好了,完全可以發(fā)表,不過有一個(gè)地方略微改動(dòng)一下?!鼻嗄旮吲d地說:“真的嗎?那么請(qǐng)您指教吧!”編輯慢悠悠地說:“只要將你的名字改成巴爾扎克就行了?!保ㄗⅲ喊蜖栐耸欠▏淖骷遥┖?/span>
2025-05-01 07:25
【總結(jié)】有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對(duì)他說:“大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點(diǎn)不像”。 “哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。他嘴里嚼著,嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的?! 鞍职值谋亲佑指哂种?,您的呢,又扁又平?!蔽彝怂麄儼胩觳耪f?! 澳悴恢?,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑
2025-05-12 08:14
【總結(jié)】情景交際用語考點(diǎn)歸納交際英語高考考點(diǎn)歸納高考熱點(diǎn)題型省,市,區(qū)內(nèi)容全國(I,II)廣東省打電話重慶市福建省道歉湖北省請(qǐng)求允許湖南省提醒他人江西省安徽省
2024-11-17 18:02
【總結(jié)】10大場景類型8大考點(diǎn)出處6大做題原則1些基本思路、學(xué)習(xí)、餐飲、酒店、車站、運(yùn)動(dòng)、會(huì)議、購物、醫(yī)院、圖書館、法院10大場景類型1.university;college;highschool;middleschool;elementaryschool
2025-04-29 03:19
【總結(jié)】中國明清兩代園林實(shí)例內(nèi)容一、中國古典園林簡介二、明清皇家園林舉例三、江南私家園林舉例四、壇廟園林舉例2、園林四要素?一座園林,可以多一些山水的成分,或者偏重于植物栽培、棲鳥飼養(yǎng),或者建筑的密度較大,但在一般的情況下總是土地、水體、植物和建筑四者的綜合(也就是園林的四大要素)。?因此,根據(jù)周維權(quán)先
2025-01-05 17:40
【總結(jié)】人物對(duì)話描寫訓(xùn)練茶山中學(xué)鄒進(jìn)雄學(xué)習(xí)目標(biāo):n1、初步了解對(duì)話描寫的作用、形式和了解對(duì)話描寫的作用、形式和要求。要求。n2、通過比較閱讀、文段欣賞體會(huì)對(duì)話、通過比較閱讀、文段欣賞體會(huì)對(duì)話描寫對(duì)塑造人物性格的好處。描寫對(duì)塑造人物性格的好處。n3、練習(xí)用對(duì)話描寫來塑造人物性格、練習(xí)用對(duì)話描寫來塑造人物性格。對(duì)話描寫的形式⒈提示語在前,引語在后,
2025-05-12 07:56
【總結(jié)】季羨林()是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長小苗與大樹的對(duì)話時(shí)間:1999年8月21日地點(diǎn):北京大學(xué)季羨林家季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎?苗苗:好。季羨林:那
2024-11-21 03:44
【總結(jié)】想一想快速瀏覽課文,想一想:課文中的“小苗”和“大樹”分別指的是誰?苗苗(1989——):全國十佳小記者。原名張苒,筆名張苗。著有《小苗與大樹的對(duì)話》,后又發(fā)表了《我眼中的人大附中》《藝術(shù)家散論》《荷塘》等文章。季羨林(1911——2020):中國語言學(xué)家、翻譯家
2024-11-21 06:14
【總結(jié)】購物情景對(duì)話我們?nèi)?商店)逛逛吧!Let'sgowindow-shopping.I'mflatbroke.(我身無分文。)Let'sgowindow-shoppinganyway.(不管怎么說,我們?nèi)ス涔浒伞?Whydon'twegowindow-shopping?Shal
2025-05-12 13:28
【總結(jié)】第九章現(xiàn)代人工生殖技術(shù)ModernTechnologyofArtificialReproduction第一節(jié)人工生殖技術(shù)概述一、人工生殖技術(shù)的概念人工生殖技術(shù),又稱人類輔助生殖技術(shù),是指利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的最新成果用人工的手段代替自然生殖過程的一部分或者全部的技術(shù)。關(guān)鍵詞:人工手段代
2025-05-12 12:26
【總結(jié)】第一篇:牽手兩代教案 牽手兩代-----幸福路上 流河小學(xué)四年級(jí) 【教學(xué)目的】 1、針對(duì)初一孩子對(duì)新環(huán)境適應(yīng)不良的表現(xiàn),提出幫助家長解決此類問題的對(duì)策。 2、使家長進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家教在孩子成長過...
2025-10-16 01:44
【總結(jié)】第一篇:《牽手兩代》教案 第三講教育即培養(yǎng)習(xí)慣(一年級(jí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 讓家長了解孩子愛磨蹭的習(xí)慣和不遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣形成的原因及應(yīng)采取的辦法,幫助家長解決孩子做事磨蹭,注意力不集中的 毛病...
2024-11-16 02:18
【總結(jié)】第一篇:牽手兩代備課 《牽手兩代——家長課程》教案 六(1)班——周長遠(yuǎn) 【開場白】各位家長:大家好! 很高興有機(jī)會(huì)和大家一起探討家庭教育的話題。今天我跟大家一起交流的內(nèi)容是《牽手兩代——家長...
2024-11-16 22:54