xevdo基本概念ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 18:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要 :前向數(shù)據(jù) 速率控制 ? 目標(biāo)： 使 AT在復(fù)雜的 RF環(huán)境中保持最高的前向數(shù)據(jù)傳輸速率，同時(shí)獲 得分集增益。 ? 方法：快速小區(qū)選擇和速率請求 ? 在每一個(gè)時(shí)隙， AT通過 DRC(數(shù)據(jù)速率控制 )信道向激活集中信噪比最高的扇區(qū)發(fā) 出 AT根據(jù)信噪比和分組包誤幀率要求預(yù)測出的數(shù)據(jù)速率的請求。 ? 速率控制速度為 600Hz ? AT通過 DRC掩碼指定激活集中的某個(gè)小區(qū)扇面 ? AT可以根據(jù) DRC Length(1,2,4,8)改變所請求的速率 ? DRC信道傳送時(shí)必須采用 DRC信道增益 ? DRC請求被某個(gè)小區(qū)扇面正確解調(diào)后就被送入調(diào)度程序進(jìn)行排隊(duì)。 ? 接受 DRC請求的小區(qū)扇面必須按照 DRC請求的數(shù)據(jù)速率進(jìn)行傳送。 Lucent Technologies – Proprietary Use pursuant to pany instruction 1xEV前向鏈路精要 :前向調(diào)度程序 ? 目標(biāo)： 符合高速分組數(shù)據(jù)的傳輸本質(zhì)，充分考慮 不同 AT在 不同 RF傳播環(huán)境下的服務(wù)效率 ，服務(wù)于傳播環(huán)境最好的 AT，以達(dá)到前向鏈路最大數(shù)據(jù)吞吐量 。 ? 方法：調(diào)度程序 (Scheduler) ? 在前向信道，根據(jù)不同 AT的 DRC請求以恒定的傳輸功率時(shí)分地讓不同 AT共享信道資源進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸 。 ? 采用 Proportional Fairness算法 ,在考慮扇區(qū)最大吞吐量的同時(shí)兼顧處于不利 RF傳播環(huán)境下的其它 AT以達(dá)到相對公平的服務(wù)原則。 ? 選擇下一時(shí)隙具有最大 DRCi(t)/Ri(t)比值的用戶享受服務(wù)，其中 DRCi(t)是第 i個(gè)用戶在時(shí)隙 t的速率請求， Ri(t)是第 i個(gè)用戶在時(shí)隙 t的預(yù)測數(shù)據(jù)吞吐量， ? 對用戶 i的速率的更新 : ? Ri(t+1)=(11/tc)Ri(t)+ 1/ tc * Current_Transmission_Rate_Of_User_i. Lucent Technologies – Proprietary Use pursuant to pany instruction C/I C/I C/I Power IDLE Time Pilot Bursts User 1 Rate = User 2 Rate = kbps User 3 Rate = 614k 307k 614k 38k 307k 38k 前向調(diào)度程序的工作原理示意圖 Lucent Technologies – Proprietary Use pursuant to pany instruction 前向鏈路數(shù)據(jù)分組包的傳送機(jī)制 ? 目標(biāo)： 高效可靠的數(shù)據(jù)包傳送 ? 方法： 遞增冗余 (Incremental Redundancy) ? 分組包的長度大小是傳輸速率快慢的體現(xiàn) ? 對大于 １ 個(gè)時(shí)隙的分組包都會采用交織技術(shù)使之在 ４個(gè) 時(shí)隙中傳遞 。 ? 當(dāng)收到針對此分組包的確認(rèn)消息后即停止發(fā)送。 Multislot Physical Layer Packet with Early Termination Transmit Slot 1 Transmit Slot 2 Transmit Slot 3 Transmit Slot 1 for another packet Or another user NAK NAK ACK NAK ACK ACK Channel Halfslot Transmission Lucent Technologies – Proprietary Use pursuant to pany instruction 前向鏈路信道調(diào)制 D a ta R a te s (k b p s )3 8 . 4 7 6 . 8 1 5 3 . 6 3 0 7 . 2 6 1 4 . 4 3 0 7 . 2 6 1 4 . 4 1 2 2 8 . 8 9 2 1 . 6 1 8 4 3 . 2 1 2 2 8 . 8 2 4 5 7 . 6C o d e R a t e 1 / 5 1 / 5 1 / 5 1 / 5 1 / 3 1 / 3 1 / 3 1 / 3 1 / 3 1 / 3 1 / 3 1 / 3M o d u l a t
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