關于切實減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案(編輯修改稿)
2025-05-31 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，解讀我校切實減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案，提高教職員工對此項工作的重視程度，做到人人清楚，責任落實。成立學校減負工作領導小組，制定減負工作方案，并于3月1日前以電子版和紙質(zhì)版（加蓋單位印章）形式上報小教科及體美外科。第二階段：學校自查階段（3月4日3月8日）依據(jù)學校實際情況，逐一對照北京市“八個嚴格”的內(nèi)容，對照豐臺區(qū)的工作任務進行自查自糾，做到即查即改，結合實際情況寫出自查報告，并于3月8日前以電子版和紙質(zhì)版（加蓋單位印章）形式上報小教科及體美外科。 第三階段：重點檢查階段（3月11日3月31日） 接受豐臺區(qū)中小學生減負工作領導小組對學校的檢查、指導。（檢查方式：校長匯報、問卷調(diào)查、師生座談等形式了解學校此項工作的落實情況）。 第四階段：改進提高階段（4月6月）學校根據(jù)自查及上級檢查結果，調(diào)整改進本校減負工作，將北京市“八個嚴格”的內(nèi)容對照我區(qū)的工作任務落實到日常教育教學工作中，做到標本兼治。通過校本研訓、課改研究、教育理論學習，增強教師對教育教學規(guī)律的認識，提高教育教學能力和水平；扎實開展教學方法研究，深入進行學生作業(yè)、學生考試和學生評價工作的研究，提高減負工作成效。第五階段：階段總結交流（7月）學校根據(jù)收集和整理減負工作中的典型案例和先進事例，在校內(nèi)進行工作成果的交流、推廣、表彰，并將典型經(jīng)驗上報教委業(yè)務科室。第六階段：鞏固深化階段（8月以后）學校要把“切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔”作為一項長期工作來抓，進一步鞏固深化減負工作成果，并將減負工作常態(tài)化。繼續(xù)加強減負工作研究，切實促進學生健康快樂成長，辦好人民群眾滿意的教育。四、工作要求為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，依據(jù)市教委相關工作精神，結合我校實際，制定以下工作要求。(一)加強學習，提高認識。要認真學習市、區(qū)課業(yè)減負文件，從落實《中華人民共和國教育法》和全面實施素質(zhì)教育的高度，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，促進學生健康快樂成長。 (二)建立機構，組織有力。建立減負工作領導小組，制定減負工作方案，全面推進減負工作。提高教育教學能力，在日常工作中落實減負要求，積極向社會和家長宣傳減負工作成果。 (三)深化改革，減負提質(zhì)。結合自身實際，加強工作研究，以落實減負增效為重點，深化基礎教育課程改革，完善課程，聚焦課堂，創(chuàng)新教與學的方式，落實減負增效，提高學生素質(zhì)。(四)健全機制，加強監(jiān)控。要把課業(yè)減負作為日常工作來抓，根據(jù)北京市“八個嚴格”的要求并對照我區(qū)的工作任務檢查減負工作，做到作風扎實、成果有效。在工作推進過程中，注重信息的收集和報送工作（信息內(nèi)容包括工作動態(tài)、具體措施、典型經(jīng)驗等），安排專人及時報送學校減負工作信息，報送時間為每周四下班前。每學期期末前（每年5月份和12月份）對減負工作進行自查并形成課業(yè)減負實施報告上交小教科及體美外科。(五)加大宣傳，歡迎監(jiān)督。要全面、客觀，及時地向社會和家長宣傳課業(yè)減負的進展與成績，發(fā)揮家長委員參與學校管理的職能，歡迎社會和家長對學校課業(yè)減負工作
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