繪制用例ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-31 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的實(shí)體的需求所觸發(fā)。 業(yè)務(wù)參與者 系統(tǒng)參與者 業(yè)務(wù)用例 建模 系統(tǒng)用例 建模 案例三 :機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng) (續(xù) ) 2. 假如機(jī)票購買者通過呼叫中心 ,由人工座席操作訂票系統(tǒng)購買機(jī)票 人工座席是系統(tǒng)參與者 機(jī)票購買者是呼叫中心的參與者 案例三 :機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng) (續(xù) ) 動語音預(yù)訂機(jī)票而不是通過人工座席呢 ? 案例三 :機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng) (續(xù) ) ,讓呼叫中心稱為機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)的一個子系統(tǒng) ,并且夾著機(jī)票購買者可以自主選擇通過人工座席 ,自動語音還是網(wǎng)站預(yù)訂機(jī)票呢 ? 如何區(qū)分參與者還是工人呢 ? 人工座席屬于哪一類 ? 參與者的角色 角色類型 行為 啟動者 初始化用例 外部服務(wù)者 在用例中向系統(tǒng)提供服務(wù) 接收者 從用例接收信息 幫助者（代理 ,業(yè)務(wù)工人） 為其他參與者與系統(tǒng)的交互提供幫助 用例建模 ?用例視圖應(yīng)該包含一組定義了該系統(tǒng)完整功能的用例，或者至少定義了當(dāng)前迭代所規(guī)定功能的用例 ?用例視圖應(yīng)該是客戶、最終用戶、領(lǐng)域?qū)＜?、測試人員和任何其他涉及系統(tǒng)的人員，不需要詳細(xì)了解系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)就容易理解的 用例就是需求 F 關(guān)鍵問題 ?用例分析的關(guān)鍵是專注于“怎樣才能使系統(tǒng)為用戶提供 可觀察的數(shù)值 ，或幫助用戶 實(shí)現(xiàn) 他們的 目標(biāo)， 而不是簡單認(rèn)為系統(tǒng)需求就是列舉系統(tǒng)的特征和功能” 黑箱用例 做什么 用例特征 ?用例是相對獨(dú)立的 ?用例的執(zhí)行結(jié)構(gòu)對參與者來說是可觀測和有意義的 用例的獲得 ?用例準(zhǔn)備工作： 發(fā)現(xiàn)參與者 用例的獲得（續(xù)） ?引導(dǎo)業(yè)務(wù)代表來獲取用例： ?您對系統(tǒng)有什么期望 ?您打算在這個系統(tǒng)里做些什么事情 ?您做這件事的目的是什么？ ?您做完這件事希望有一個什么樣的結(jié)果？ 用例的獲得（續(xù)） ? P19 表 19用例的問題列表 如果我們是“顧客”，我們會怎么使用系統(tǒng)？什么時候我們會開始使用系統(tǒng)？ 畫流程，看看顧客使用系統(tǒng)的流程，然后再來核對，看看需要增加什么用例 UML活動圖 ?注意，畫 UML活動圖只是為了輔助我們抓用例，所以不要陷入細(xì)節(jié)中。 用例的目標(biāo)和范圍 ?發(fā)現(xiàn)用例 ——確定用例的目標(biāo)和范圍 ?用例應(yīng)該在什么 級別和范圍 上表述呢？ 怎樣發(fā)現(xiàn)用例？ ?談判一個供貨合同 ?處理返回值 ?登錄 ?在游戲板上移動棋子 是否是有效的用例 ? ?可以認(rèn)為這些都是用例，但它們處于不同的級別，依賴于系統(tǒng)邊界、參與者和目標(biāo)。 ?與其泛泛地問“什么是有效的用例？”，不
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