【總結(jié)】鄧安平近紅外光譜(NIR)分析一、引言?近紅外光譜技術(shù)(NIR)是上世紀(jì)90年代以來發(fā)展最快、最引人注目的分析技術(shù)之一。?隨著NIR分析方法的深入應(yīng)用和發(fā)展,已逐漸得到大眾的普遍接受和官方的認(rèn)可。?1978年美國和加拿大就采用近紅外法作為分析小麥蛋白質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)方法,?1998年美國材料試
2025-05-07 01:42
【總結(jié)】第三章紅外光譜(IR)一.概述波長(?m)波數(shù)(cm-1)近紅外區(qū):~13
2025-05-05 03:57
【總結(jié)】第三節(jié)紅外光譜解析一、官能團區(qū)和指紋區(qū)官能團區(qū):4000~1300cm-1(1350)紅外光譜~指紋區(qū):1300~600cm-1(1350~650)
2025-05-12 04:20
【總結(jié)】第二章紅外吸收光譜法紅外吸收光譜法的基本原理基團頻率和特征吸收峰紅外光譜儀紅外光譜法的應(yīng)用實驗技術(shù)紅外吸收光譜法:利用物質(zhì)對紅外光區(qū)電磁輻射的選擇性吸收特性來分析分子中有關(guān)基團結(jié)構(gòu)的定性、定量信息的分析方法。紅外吸收光譜分析概述一、紅外光的分區(qū)紅外線:波長在~500μm(10
2025-05-13 03:30
【總結(jié)】第四章紅外吸收光譜法新疆師范大學(xué)分析化學(xué)(下)第一節(jié)概述第二節(jié)紅外吸收基本理論第三節(jié)紅外吸收光譜儀第四節(jié)紅外吸收光譜分析主要內(nèi)容紅外光譜是根據(jù)物質(zhì)對紅外光的特征吸收建立起來的一種光譜分析方法。第一節(jié)概述一、紅外光區(qū)的劃分及
2025-05-09 22:32
【總結(jié)】第六章紅外光譜法紅外光譜(~1000?m)遠(yuǎn)紅外(轉(zhuǎn)動區(qū))(25-1000?m)中紅外(振動區(qū))(~25?m)近紅外(泛頻)(~?m)倍頻分子振動轉(zhuǎn)動分子轉(zhuǎn)動分區(qū)及波長范圍躍遷類型(常用區(qū))第一節(jié)概述當(dāng)樣品受到頻率連續(xù)變化的紅外光照射,分子
【總結(jié)】儀器分析環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)1第八章紅外吸收光譜法InfraredAbsorptionSpectrometry,IR儀器分析環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)2紅外光譜儀紅外光譜常用術(shù)語與分子運動形式概述應(yīng)用簡介紅外光譜法實驗技術(shù)紅外吸收光譜與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系儀器分析環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)3
【總結(jié)】第十四章紅外吸收光譜法(InfraredAbsorptionSpectroscopy,IR)利用物質(zhì)的分子對紅外輻射的吸收,得到與分子結(jié)構(gòu)相應(yīng)的紅外光譜圖,從而來鑒別分子結(jié)構(gòu)的方法,稱為紅外吸收光譜法,簡稱紅外光譜法。其中應(yīng)用最廣泛的范圍為-25μm,即中紅外光譜。對中紅外光譜,相應(yīng)波數(shù)范圍為4000-400cm-1。
2025-05-01 07:26
【總結(jié)】1第一章結(jié)構(gòu)鑒定傅立葉紅外光譜儀2要求要求1、了解紅外光譜區(qū)域的劃分;掌握紅外光譜儀的基本原理及構(gòu)造,了解紅外光譜吸收的產(chǎn)生條件。2、掌握簡單紅外譜圖的定性分析。3、了解紅外光譜儀的使用、保養(yǎng)及有關(guān)注意事項4、了解紅外光譜的應(yīng)用3傅里葉變換紅外光譜儀結(jié)構(gòu)圖
2025-05-12 06:28
【總結(jié)】07:01:26任務(wù)2-4正溴丁烷的波譜解析infraredabsorptionspec-troscopy,IR07:01:26分子中基團的振動和轉(zhuǎn)動能級躍遷產(chǎn)生:振-轉(zhuǎn)光譜概述introduction輻射→分子振動能級躍遷→紅外光譜→官能團→分子結(jié)構(gòu)近紅外區(qū):低能電子躍遷、含氫原子
2025-01-15 07:36
【總結(jié)】第二章紅外吸收光譜(IR)概述分子中基團的振動和轉(zhuǎn)動能級躍遷產(chǎn)生:振-轉(zhuǎn)光譜紅外區(qū)域的劃分:近紅外區(qū)(4000-14290cm-1):泛頻區(qū)中紅外區(qū)(400-4000cm-1):大部分有機物的基團振動頻率在此區(qū)域。遠(yuǎn)紅外區(qū)(200-700cm-1):轉(zhuǎn)動和重原子振動紅外吸收光譜
2025-05-13 01:54
【總結(jié)】近紅外光譜分析技術(shù)———分析化學(xué)領(lǐng)域的“巨人”近紅外光?近紅外光(NearInfrared,NIR)是介于可見光(VIS)和中紅外光(MIR)之間的電磁波,ASTM定義的近紅外光譜區(qū)的波長范圍為780~2526nm,習(xí)慣上又將近紅外區(qū)分為近紅外短波(780~1100nm)和近紅外長波(1100~2526nm)兩個區(qū)
【總結(jié)】研究內(nèi)容?紫外-可見吸收光譜:研究不飽和有機物,特別是具有共軛體系的有機化合物.?紅外光譜法:研究在振動中伴隨有偶極矩變化的化合物(沒有偶極矩變化的振動在拉曼光譜中出現(xiàn)).除了單原子和同核分子如Ne、He、O2、H2等之外,幾乎所有的有機化合物在紅外光譜區(qū)均有吸收。紅外光譜1.紅外光譜的一般特征X軸
2025-01-04 01:15
【總結(jié)】1電磁波?電磁波是電磁場的一種運動形態(tài),這種運動以光速C在空間行進。具有波粒二象性。?波動性:可用波長λ、頻率ν或波數(shù)σ來描述。νλC==Cσ?微粒性:可用光量子的能量來描述。普朗克常數(shù)h=×10-34J·s。E=hν紅外與紫外光譜?波長不同的電磁波性質(zhì)不同,根據(jù)
【總結(jié)】?紅外吸收光譜法模塊之任務(wù)1:認(rèn)識紅外光譜實訓(xùn)室?能區(qū)別各種工具,并能將其整理分類保存于不同的位置,且做好標(biāo)識工作?能對紅外光譜實訓(xùn)室進行日常維護和管理?能設(shè)置實訓(xùn)室的環(huán)境要求?能力目標(biāo)?引入?指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進入并觀察一個整潔的紅外光譜實訓(xùn)室?指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進入并觀察一個凌亂的紅外光譜實訓(xùn)室?教師提問(教
2025-01-18 19:06