【文章內容簡介】 知識。（2）使學生能夠系統(tǒng)地學習與掌握液壓與氣動元件的工作原理、結構。（3）使學生能夠系統(tǒng)地學習與掌握液壓與氣動基本回路的組成、工作原理、應用等相關知識。 （1）能夠掌握液壓元件及氣動元件結構及使用方法，具有選用、維修液壓元件與氣動元件的能力； （2）能夠組裝液壓基本回路并進行調試，具有分析、排除一般液壓故障的能力； （3) 能夠熟練地閱讀液壓系統(tǒng)原理圖，掌握典型液壓系統(tǒng)的分析能力。 三、教學內容項目一 液壓與氣動系統(tǒng)任務 認識液壓與氣動系統(tǒng)項目二 液壓傳動基礎知識任務1 認識液壓油任務2 學習液體靜力學基礎知識任務3 學習液體動力學基礎知識任務4 認識液壓沖擊和氣穴現象項目三 拆裝液壓泵和液壓馬達任務1 拆裝液壓泵任務2 拆裝液壓馬達項目四 拆裝液壓缸任務 拆裝液壓缸項目五 拆裝液壓控制閥及輔助裝置任務1 拆裝液壓控制閥任務2 拆裝輔助裝置項目六 液壓系統(tǒng)回路分析任務1 壓力控制回路設計分析任務2 方向控制回路設計分析任務3 速度控制回路設計分析任務4 綜合回路設計分析項目七 典型液壓系統(tǒng)分析任務1 YT4543型動力滑臺液壓系統(tǒng)分析任務2 數控車床液壓系統(tǒng)分析任務3 液壓機液壓系統(tǒng)分析 項目八 氣源裝置及氣動輔助元件任務1 認識氣源裝置任務2 認識氣源凈化裝置及輔助元件項目九 氣動執(zhí)行元件和控制元件分析任務1 氣動執(zhí)行元件拆裝任務21 認識流量控制閥并組成速度控制回路任務22 認識方向控制閥并組成方向控制回路任務23 認識壓力控制閥并組成壓力控制回路任務24 認識氣動邏輯元件任務25 設計其他常用回路 項目十 氣動系統(tǒng)分析任務1 氣動機械手氣壓傳動系統(tǒng)分析任務2 數控加工中心氣動換刀系統(tǒng)分析任務3 汽車車門的安全操縱系統(tǒng)分析四、教學要求，注意教學方法，采用啟發(fā)式教學，對重點內容講透，鼓勵學生自學和課上討論，調動學生的學習主動性，通過講解應用實例，提高學生的學習興趣，擴大學生在本學科領域的知識面。,除了常規(guī)課堂授課外,盡量利用現代化的教學手段,例如幻燈片、多媒體技術、投影儀等。，在平時授課中經常介紹一些有關的新技術、新知識，讓學生及時了解最新的科技動態(tài)。五、參考教材謝亞青、郝春玲主編《液壓與氣動技術》復旦大學出版社出版時間：2011年12月 ISBN：9787309085846《鉗工技術》教學大綱一、學時數80學時二、課程目標通過本課程的學習使學生掌握鉗工常用工、量、刃具的選擇和正確使用方法；了解鉗工的基本工藝分析方法，能按圖完成簡單零件的鉗工制作；了解常用機械傳動的一般常識，會拆裝維修簡單的機械部件，能運用所學的專業(yè)知識和鉗工基本技能解決一些簡單的汽修機械方面的技術問題。理論與實踐更好地結合，幫助學生了解機械技術常用的認知方法，養(yǎng)成自主學習的習慣，形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應職業(yè)變化的能力；遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，樹立安全生產、節(jié)能環(huán)保和產品質量等職業(yè)意識。（1）了解鉗工常用的設備。（2）掌握鉗工常用的工具、量具的使用識讀和保養(yǎng)的方法。（3）掌握鉗工各項基本技能的操作方法。（4）正確制定簡單工件加工步驟，圓滿完成簡單機械零部件的加工和維修保養(yǎng)。（1）了解鉗工常用工具、量具的名稱、規(guī)格、用途和使用方法，在操作時能正確選擇不同的工量具。（2）熟悉使用和保養(yǎng)常用的工具、量具、鉆床、砂輪機、虎鉗等設備的方法。（3）掌握平面劃線及簡單立體劃線的基本知識，獨立完成簡單的零部件進行平面劃線和簡單的立體劃線操作。（4）能夠識讀簡單的零件圖，制定零件加工工藝并能按工藝正確加工或制定維修方法。（5）掌握銼、鋸、鉆孔、攻絲、套扣等基本操作技能的操作方法，熟知車間安全操作注意事項，獨立完成各種簡單零件的加工以及維修維護的方法并達到標準要求。三 、教學內容項目一認識鉗工 任務一鉗工工作的任務 任務二鉗工工作的場地及設備 任務三鉗工常用測量工具的使用 項目二平面劃線和立體劃線 任務一劃直線 任務二劃圓 任務三平面劃線 任務四立體劃線 項目三鋸削工件 任務一選用和安裝鋸條 任務二練習鋸削姿勢和方法 任務三鋸削長方體 項目四鏨削工件 任務一刃磨鏨子 任務二練習鏨削動作和姿勢 任務三鏨削窄平面 項目五銼削工件 任務一選用銼刀 任務二練習銼削姿勢 任務三銼削平面工件 項目六鉆孔、擴孔、锪孔和鉸孔 任務一刃磨和修磨鉆頭 任務二鉆孔 任務三擴孔 任務四锪孔 任務五鉸孔 項目七攻絲和套絲 任務一攻絲 任務二套絲 項目八綜合訓練 任務一制作鏨口錘頭 任務二銼配六角形體四、教學要求本課程采用理論與實踐一體化教學，其重要環(huán)節(jié)在于巡回指導，指導學生正確操作，使學生能夠直觀了解該技能操作要點，使學生通過觀察、操作、歸納、類比、交流等活動從多方面獲得知識和技能，進一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學生的學習熱情，增強學生學習的信心，設計適合學生發(fā)展的教學過程。要關注學生的個體差異，使每個學生都有成功的學習經驗，合理有效地使用現代化教學手段，提高教學效益。五、參考教材王德洪主編《基于項目化的鉗工基礎實訓》西安電子科技大學出版社出版時間：2013年8月 ISBN：9787560631349《電工技術》教學大綱一、學時數80學時二、課程目標通過本課程的學習使學生掌握電路，變壓器，電機的基本知識和基本原理，使學生能夠運用所學知識解決具體問題。要求掌握不同電路的分析方法，掌握單相，三相交流電的基本知識，掌握變壓器的原理，熟悉各種電機的原理和機械特性。 通過行為導向的項目式教學，加強學生實踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；獨立學習及獲取新知識、新技能、新方法的能力；與人交往、溝通及合作等方面的態(tài)度和能力。 （1）掌握直流電路的基本知識和基本分析方法。（2）掌握交流電路的基本知識和基本分析方法。（3）掌握動態(tài)電路的基本知識和基本分析方法。（4）掌握變壓器的構造，原理和運行特性。 （5）掌握各種電機的結構，原理和機械特性。 （6）掌握常用低壓電器的基本知識和電機的基本控制方法。（7）掌握安全用電的相關知識。 （1）能看懂和分析直流電路，并進行基本的運算。（2）能看懂和分析交流電路，并進行基本的運算 。（3）能正確的選擇和使用變壓器。 （4）能正確的選擇和使用各種電機，并對電機進行控制。（5）能做到安全用電。三、教學內容第1章　電路的基本知識　認識電路　　　　電路元件及電路模型