【總結(jié)】羅莊區(qū)沂堂鎮(zhèn)明德小學(xué)趙丕顯子曰:溫故而知新1、什么叫比?在6:10=,誰是比的前項(xiàng)、后項(xiàng)和比值?兩個(gè)數(shù)相除,又叫做兩個(gè)數(shù)的比。6是比的前項(xiàng),10是比的后項(xiàng),。2、求出下列各比的比值,再比較哪兩個(gè)比的比值是相等的。12:16:
2025-02-21 12:03
【總結(jié)】我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是38.20C,發(fā)燒了。____厘米在進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來表示。填上合適的小數(shù)。1020304050607080901米米把1米平均分成10份。把1分米
2024-11-24 16:15
【總結(jié)】請(qǐng)大家回憶一下隨機(jī)事件發(fā)生的概率的定義?對(duì)于給定的隨機(jī)事件A,如果隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率fn(A)穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)上,把這個(gè)常數(shù)記著P(A),稱為事件A的概率,簡稱為A的概率。那么,這節(jié)課我們將通過生活中的一些例子來進(jìn)一步理解概率的概念。思考:
2024-08-24 22:38
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義實(shí)際生活中,人們在進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí)往往不能得到整數(shù)的結(jié)果,為了適應(yīng)這種實(shí)際的需要,于是人們就發(fā)明創(chuàng)造了分?jǐn)?shù)。一籃蘋果分?jǐn)?shù)的意義:你能用自然數(shù)1來表示下列物體嗎?一個(gè)蘋果一雙(對(duì))蘋果一籃(盆)蘋果一堆蘋果可以用自然數(shù)1來表示
【總結(jié)】執(zhí)教:曹芬穎知識(shí)目標(biāo):建立單位“1”的概念,理解分?jǐn)?shù)的意義。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、觀察及創(chuàng)新能力。情感目標(biāo):發(fā)展學(xué)生對(duì)美的體驗(yàn)與欣賞,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)文化。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):建立單位“1”的概念,理解分?jǐn)?shù)的
2024-11-23 10:40
【總結(jié)】執(zhí)教:熊美月把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】查勘與定損案例汽車查勘?及時(shí)趕赴現(xiàn)場?對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù)?搞清本次事故直接造成的損傷部位,并判斷因肇事部位的損傷所造成的間接損傷?確定損失部位,損失程度?對(duì)損傷部位由表及里逐項(xiàng)登記,同時(shí)進(jìn)行修復(fù)與更換汽車定損案例?車輛承保信息?案情?更換配件?修理費(fèi)用修理
2025-05-06 12:12
【總結(jié)】中華管理學(xué)習(xí)網(wǎng)倉儲(chǔ)管理第一講倉儲(chǔ)沿革中華管理學(xué)習(xí)網(wǎng)2緒論?倉儲(chǔ)是指通過倉庫對(duì)物資進(jìn)行儲(chǔ)存和保管?倉儲(chǔ)在物流體系中是唯一的靜態(tài)環(huán)節(jié)?動(dòng)與靜共同構(gòu)成了物流過程?本門課程介紹有關(guān)倉儲(chǔ)的各項(xiàng)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容中華管理學(xué)習(xí)網(wǎng)3課程體系?概論?倉儲(chǔ)設(shè)施與設(shè)備?出入庫管
2025-05-05 23:33
【總結(jié)】·新人育成體系·壽險(xiǎn)意義與功用·新人育成體系·您的一生最大的希望是什么?·新人育成體系·美滿的愛情幸福的家庭溫馨的晚年舒適的工作無憂的生活·新人育成體系··新人
2025-04-28 22:29
【總結(jié)】第七章病毒第一節(jié)病毒病毒(Virus)是在19世紀(jì)末才被發(fā)現(xiàn)的一類微小病原體。一、病毒的發(fā)現(xiàn)和研究歷史早在1566年就有了關(guān)于瘋狗咬人致病,即狂犬病的記載并發(fā)現(xiàn)它能夠傳染給其它許多動(dòng)物。另一種病毒病軟疣的報(bào)告,這張1841年的手繪圖就是一個(gè)證據(jù)。
2025-01-05 13:55
【總結(jié)】人生的意義所在1人生價(jià)值在社會(huì)關(guān)系中確定。?人生總是社會(huì)的人生,人生受各種各樣的社會(huì)關(guān)系制約。人生的價(jià)值和意義,不是由個(gè)人評(píng)估,而是由社會(huì)關(guān)系衡量的。個(gè)人主觀上,也許能夠按人生意愿去演化自己的人生歷程,但客觀上,個(gè)人的這些人生意愿多大程度能夠遂愿,不是個(gè)人一廂情愿,受社會(huì)關(guān)系諸多因素制約。2人生價(jià)值的價(jià)值量大小。?人生價(jià)值的價(jià)值量大小,
2024-11-03 16:50
【總結(jié)】復(fù)習(xí).7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????781255915142、某車間有男工人5人,女工人8人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之幾?女工人數(shù)是男工人數(shù)
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)知能鞏固提升目錄典型例題精析課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)知能鞏固提升典型例題精析目錄課程目標(biāo)設(shè)
2025-05-04 02:59
【總結(jié)】第三章現(xiàn)場勘查的組織實(shí)施?一、現(xiàn)場勘查的任務(wù)和要求現(xiàn)場勘查的任務(wù):《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》第195條第1款規(guī)定:“現(xiàn)場勘查的任務(wù).是查明犯罪現(xiàn)場的情況,發(fā)現(xiàn)和收集證據(jù),研究分析案情,判斷案件性質(zhì),確定偵查方向和范圍,為破案提供線索和證據(jù)”?《公安機(jī)關(guān)刑事案件現(xiàn)場勘驗(yàn)檢查規(guī)則》總則第3條:“刑事案件現(xiàn)場勘驗(yàn)
2025-01-22 01:11
【總結(jié)】概率的意義1.頻率的定義).(,.,,,AfAnnAnAnnnAA成并記發(fā)生的頻率稱為事件比值生的頻數(shù)發(fā)稱為事件發(fā)生的次數(shù)事件次試驗(yàn)中在這次試驗(yàn)進(jìn)行了在相同的條件下2.概率的定義在大量重復(fù)進(jìn)行同
2025-01-14 15:15