教育局多媒體進班級工程設計方案(編輯修改稿)
2025-05-31 05:09 本頁面
【文章內容簡介】 商學習、意義建構等以學生為主體的過程。在這種轉變中，教師的勞動將從原來的以課堂教學為主轉為以教學設計和情境創(chuàng)設為主，因此，教師處理好這種勞動過程的轉變也是必要的。初步建立新型教育評價體系作為一種與傳統(tǒng)教育有巨大不同的教育方式，多媒體教學受到了教育工作者的關注和研究。但目前，關于如何正確、有效地評價這種新型教育方式的教學質量和效果的問題，仍然是多媒體教學中的一個難點。嘗試著對信息化教育的學習過程建立評價體系是必要、也是值得我們共同探討的，通過多媒體進班級工程有助于我們進一步探討建立新型教育評價體系。三、工程的內容多媒體進班級工程的內容主要是：在每個教學班級單元中分別實現(xiàn)多媒體電子教室功能，使之成為多個能夠獨立使用的小型多媒體教室，即可實現(xiàn)多媒體教學，又可實施傳統(tǒng)教學，實現(xiàn)二者功能的合一。即在每個教學班中分別添置多媒體液晶投影機、電動大屏幕、視頻展臺、DVD機、有源音箱、無線麥克、中控臺、計算機等設備。工程范圍在市直學校范圍內進行試點建設，主要包括小學的全部班級、初中的一年級和高中的一年級，合計約為254個教學班。江北教育處學校和9縣（市）、區(qū)學校參照市直建設標準分步實施。資金來源工程所需資金采用按比例分擔的形式，市教育局承擔工程所需的大部分資金，不足部分由各學校按比例分擔。預計工程總資金為431萬元。工程目標工程實施后，要達到既不破壞和影響原傳統(tǒng)教學所需的班級格局和形式，又能夠隨時方便地進行多媒體教學。在傳統(tǒng)教學活動中，教師可方便地隨時使用音響設備，即在不啟動多媒體設備的前提下，也可使用無線麥克（藍牙式）進行教學，減輕教師的上課負擔，讓學生在任何位置都能聽清教師的每一句話。在實施多媒體教學活動中，要能使教師達到“傻瓜”式操作，即使不熟悉多媒體設備，也只需通過按鍵就可實現(xiàn)對設備的操作，實現(xiàn)“一鍵式”操作功能?？梢酝ㄟ^視頻展臺設備實現(xiàn)對每個班級的網(wǎng)上監(jiān)控，實現(xiàn)電子考場和電子考務。四、實現(xiàn)的功能多媒體進班級工程主要硬件設備有：多媒體液晶投影機、電動屏幕、視頻展臺、DVD機、有源音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、投影機吊架、多媒體計算機等。中央控制系統(tǒng)將所有的設備通過有線控制面板進行控制?？煽刂频脑O備主要包括：投影機的開關、視頻及計算機信號的切換；電動屏幕的升降；以及音視頻設備的互相切換；DVD機的開關、出入盒及播放等操作。投影機能夠將計算機信號及視頻信號投放到大屏幕上，并且能夠通過視頻展示臺進行實物展示。同時音響設備可提供平時教學時的擴音功能。 （功能簡圖如下）在傳統(tǒng)的教室里，教師主要靠
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