教育教學校校行活動實施方案(編輯修改稿)
2025-05-31 05:02 本頁面
【文章內容簡介】 決教師的后顧之憂。學校將績效公開告之，消除平均主義，將教育教學質量和績效捆綁在一起，加大獎勵制度，實現多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。讓教師勞有所得，徹底杜絕渾水摸魚現象的存在。積極解決教師困難，讓教職工的價值得以體現，讓教職工教育教學水平的以提升，增強教師的存在感。（三） 立足校情，注重細節(jié)。 服務學生，向課堂要效率。教師應以學生為本，按時備課，備好課。備課是一堂課的前提，對于課堂的效率有直接的關系，所以，教師在備課過程要應當深入鉆研教材，把握重難點，對于學生的水平和知識能力能夠很好地把握。設定切實有效地學習目標和教學目標，設計生動有趣的導學方案，以學生為主導，發(fā)揮學生的探索能力和創(chuàng)新能力，增強新課堂的教學能力，學校采用集體背課，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧。引導鼓勵教師改變原有教學方式，采取學生自主學習和合作互動的模式，還課堂于學生。構建新的教學模式，吸納先進的教育教學理念和教育思想，倡導生動活潑、富有特色的課堂教學模式。 加強作業(yè)輔導，提升學生學習能力。在作業(yè)和輔導方面，教師應到準確把握教材，布置合適的作業(yè)內容，認真批閱學生作業(yè)，督促學生按時完成作業(yè)，及時對作業(yè)進行講解，之后要進行反思，查出學生出錯的原因，強化課堂練習，及時鞏固所學內容。 健全質量檢測體制，做好考后分析。及時反思在教育教學中的問題，做好學生反饋環(huán)節(jié)，作業(yè)、輔導要做到堂堂清、日日清，提高教育教學質量，分析問題，找出問題，最后提出完整的整改措施。學校要建立完善的教學質量體制，責任到人，確保整改措施的貫徹落實。 重視學生興趣的培養(yǎng)，促進學生全方位發(fā)展。在教育教學中，學校應為學生開展興趣校服活動，包括陽光體育和大課間活動，寓教于樂，每天組織學生鍛煉，開展豐富多樣的體育活動和興趣活動，為學生快樂成長奠定基礎，組建課外興趣學習小組，重視
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