教研組考核方案(編輯修改稿)
2025-05-31 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新和提升本組教師的教育教學理念，提高教師的執(zhí)教能力和教育、教學、教研水平，促進教師由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變。2）每組要積極申報省、市、區(qū)、校級課題的研究。教師培養(yǎng)。根據(jù)本組教師的教學特點和教學能力，每學期各組制定本組骨干教師培訓和青年教師幫帶計劃、理論學習計劃，有計劃、有步驟地開展塑名師、推新秀工作，從而促進教師的發(fā)展。其他管理加強辦公設施、設備的使用與管理，節(jié)約用水、用電。做好本組的宣傳、統(tǒng)計以及活動資料的收集、整理等工作。 四、教研組工作的考評與賦分（滿分100分） 以下各項得分程序是：組內(nèi)依據(jù)以下標準自評（占20%），通過檢查記錄由考評領導小組評議打分（占80%，），考評領導小組由校領導、部分中層領導、部分教研組長組成。 換算：總分最高得滿分，其他組得分為本組平均分247。最高平均分 x % 教師工作紀律（滿10分），曠到1人次扣1分，扣滿10分為止。教研常規(guī)活動（15+5 分）由教研室根據(jù)各組一學期教研活動的開展情況，集體備課材料和教師公開課教學反思上交情況進行考核，計分辦法（1）每次活動都有實施計劃，人員到位齊全，組織安排到位，活動效果好，記錄詳實，有活動總結(jié)得15分。（2）無特殊原因不如期組織活動的，每次扣5分，活動時間不足規(guī)定時間2/3的每次扣2，扣完15 分為止，并在網(wǎng)上通報。若教研組活動與學校活動沖突，服從學?；顒诱卟豢鄯?。（3）雖組織活動，但實施計劃、組織安排、活動效果、活動總結(jié)總體較差的在5－12 分間適量計分。無活動實施計劃和總結(jié)的不得分。（4）本組經(jīng)常集體備課，主備材料好、人員到位齊、小組評議材料全，每次計1分，最多不超過3分。（5）教研組內(nèi)公開示范課課前準備到位，聽課人員齊全，示范效果好，教學反思上交及時，每舉行1次計1分，最多不超過2分。科研工作（課題研究和論文，滿分15分）1）國家、省、市、區(qū)、校級課題，有課題實驗方案，學期初有計劃，教師有研究任務，并能按計劃進行實驗，學期結(jié)束時完成階段總結(jié)，經(jīng)學校
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