【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戶(hù)的密碼，但不能查看用戶(hù)的密碼），以使用戶(hù)信息能及時(shí)準(zhǔn)確反映個(gè)人的實(shí)際情況。（2） 時(shí)間管理由系統(tǒng)管理員對(duì)評(píng)價(jià)時(shí)間、查詢(xún)結(jié)果時(shí)間進(jìn)行設(shè)置，以便于對(duì)評(píng)教進(jìn)度進(jìn)行整體控制。（3） 咨詢(xún)管理本系統(tǒng)提供在線咨詢(xún)功能，可以對(duì)日常教學(xué)及評(píng)教中的情況進(jìn)行在線咨詢(xún)，由系統(tǒng)管理員（教務(wù)處管理人員）在線回答，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)信息的雙向溝通。（4） 新聞管理系統(tǒng)管理員（教務(wù)處管理人員）可以在線發(fā)布教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)相關(guān)信息、新聞、公告，所添加的信息及時(shí)動(dòng)態(tài)顯示在教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教系統(tǒng)首頁(yè)。（5） 用戶(hù)管理根據(jù)不同權(quán)限對(duì)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教系統(tǒng)中的用戶(hù)（包括督導(dǎo)專(zhuān)家、教師、學(xué)生）信息進(jìn)行管理（包括添加、修改、刪除）。系統(tǒng)管理員（教務(wù)處管理人員）可以對(duì)所有用戶(hù)信息進(jìn)行管理，教學(xué)秘書(shū)可以對(duì)所屬院系部的用戶(hù)信息進(jìn)行管理。（6） 教研室管理根據(jù)不同權(quán)限對(duì)教學(xué)評(píng)教系統(tǒng)中的教研室信息進(jìn)行管理(包括添加、修改、刪除)。依權(quán)限分配，系統(tǒng)管理員（教務(wù)處管理人員）可以對(duì)所有教研室信息進(jìn)行管理，教學(xué)秘書(shū)可以對(duì)所屬院系部的用戶(hù)信息進(jìn)行管理。（7） 課程管理根據(jù)不同權(quán)限對(duì)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教系統(tǒng)中的課程信息進(jìn)行管理（包括添加、修改、刪除）。系統(tǒng)管理員（教務(wù)處管理人員）可以對(duì)所有課程信息進(jìn)行管理，教學(xué)秘書(shū)可以對(duì)所屬院系部開(kāi)設(shè)的、面向所屬院系部的課程信息進(jìn)行管理。（8） 班級(jí)管理根據(jù)不同權(quán)限對(duì)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教系統(tǒng)中的班級(jí)信息進(jìn)行管理（包括添加、修改、刪除）。系統(tǒng)管理員（教務(wù)處管理人員）可以對(duì)所有課程信息進(jìn)行管理，教學(xué)秘書(shū)可以對(duì)所屬院系部的班級(jí)信息進(jìn)行管理。（9） 在線評(píng)價(jià)主要是學(xué)生、教師、督導(dǎo)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自不同的評(píng)教權(quán)限及評(píng)教指標(biāo)對(duì)教師、學(xué)生、同行、院系部、教研室做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)選項(xiàng)采用利克特五級(jí)量表進(jìn)行選擇評(píng)價(jià)。五級(jí)量表設(shè)有優(yōu)秀、良好、中等、較差、極差五個(gè)表示不同認(rèn)同程度的選項(xiàng)，實(shí)際統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)按5分、4分、3分、2分、1分計(jì)算，不同用戶(hù)權(quán)限分述如下：學(xué)生：可以對(duì)教師教學(xué)做出評(píng)價(jià)教師：可以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、同行教學(xué)及自己的教學(xué)做出評(píng)價(jià)督導(dǎo)專(zhuān)家：可以對(duì)教師教學(xué)、教研室活動(dòng)、院系部教學(xué)管理做出評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)：可以對(duì)教師教學(xué)、教研室活動(dòng)、院系部教學(xué)管理做出評(píng)價(jià)（10） 結(jié)果查詢(xún)?cè)谡麄€(gè)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)束以后，要對(duì)評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析，系統(tǒng)根據(jù)用戶(hù)不同權(quán)限顯示不同范圍的評(píng)價(jià)結(jié)果，包括參評(píng)人數(shù)、平均分?jǐn)?shù)，最高分、最低分；管理員和督導(dǎo)可以查詢(xún)?nèi)＝處煹脑u(píng)價(jià)結(jié)果；教師和學(xué)生可以查詢(xún)自己的評(píng)價(jià)和自己被評(píng)價(jià)的結(jié)果；督導(dǎo)專(zhuān)家可以查詢(xún)自己的評(píng)價(jià)。（五） 設(shè)計(jì)原則 規(guī)范性。本平臺(tái)是學(xué)院信息化建設(shè)的組成部分，因此平臺(tái)涉及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其他要求必須符合學(xué)院信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。 實(shí)用性。實(shí)用性是督評(píng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)的首要原則，平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)是否滿足用戶(hù)需要，是否便于用戶(hù)操作，是否實(shí)用是衡量平臺(tái)建設(shè)成功與否的基本標(biāo)準(zhǔn)。 安全性。安全性是督評(píng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的另一個(gè)設(shè)計(jì)原則。本平臺(tái)采用B/S和C/S相結(jié)合的混合架構(gòu)體系設(shè)計(jì)，可有效提高平臺(tái)的數(shù)據(jù)安全。 擴(kuò)展性。平臺(tái)能否滿足未來(lái)學(xué)校督評(píng)工作變化時(shí)的擴(kuò)展要求決定了平臺(tái)的使用壽命。本平臺(tái)采用面向?qū)ο蟮姆?wù)平臺(tái)和開(kāi)發(fā)平臺(tái)，提高了系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。（六） 技術(shù)選型 平臺(tái)具有先進(jìn)性、可移植性、開(kāi)放性和兼容性，支持標(biāo)準(zhǔn)化多媒體課件。支持隨用戶(hù)使用量的增大而只需增加相應(yīng)的硬件即可。采用java語(yǔ)言作為主要的后端開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，前端界面的開(kāi)發(fā)使用標(biāo)準(zhǔn)的HTML，數(shù)據(jù)庫(kù)支持ORACLE、SQL Server、MySql等主流數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)用最少的代碼量實(shí)現(xiàn)需要的功能模塊，盡量減輕頁(yè)面的重量，減輕服務(wù)器負(fù)擔(dān)，提高頁(yè)面響應(yīng)速度。采用B/S結(jié)構(gòu)，基于J2EE架構(gòu)， AJAX開(kāi)發(fā)，不需要另行安裝插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等瀏覽器。Java是一種被廣泛使用的網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言。隨著Internet的發(fā)展，Java語(yǔ)言以其強(qiáng)大的生命力得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。Java語(yǔ)言之所以受人推崇，是因?yàn)樗_實(shí)稱(chēng)得上是一種新一代編程語(yǔ)言，具有面向?qū)ο?、可移植性好、與硬件無(wú)關(guān)、系統(tǒng)強(qiáng)健安全、提供了并發(fā)機(jī)制、性能高的眾多優(yōu)點(diǎn)，并提供分布性、多線程、動(dòng)態(tài)性的支持?！　ava作為一種重要的開(kāi)發(fā)工具，它具有七個(gè)主要特性：安全性、核心API、開(kāi)放式標(biāo)準(zhǔn)、分布式和動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο?、多線程、內(nèi)存管理。介于以上考慮，本次平臺(tái)開(kāi)發(fā)選用JAVA語(yǔ)言。HTML（Hyper Text Markup Language）即超文本標(biāo)記語(yǔ)言或超文本鏈接標(biāo)示語(yǔ)言，是目前互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)應(yīng)用最為廣泛的一種前端開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，大多數(shù)瀏覽器均能直接識(shí)別，不需要服務(wù)器做任何處理，所以用HTML語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的頁(yè)面速度比用其它語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的頁(yè)面速度快，而且還能減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)；為了減輕頁(yè)面的負(fù)擔(dān)，需將頁(yè)面的頭，尾單獨(dú)提取出來(lái)，頁(yè)面的主體部分也按模塊或者功能拆分。對(duì)CSS，JS等輔助性的代碼，需以單獨(dú)的文件形式存放。這樣不僅方便管理，修改，而且還可以在用戶(hù)訪問(wèn)的時(shí)候進(jìn)行緩存，減少網(wǎng)絡(luò)流量，減輕服務(wù)器壓力。平臺(tái)支持Oracle 、MySQL、SQL Server等主流數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。支持Web服務(wù)器集群。具有安全策略和備份機(jī)制，可根據(jù)不同的業(yè)務(wù)要求采用不同的安全措施，保證發(fā)生故障時(shí)不影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。提供各級(jí)數(shù)據(jù)備份機(jī)制能夠每天非工作時(shí)段定時(shí)備份數(shù)據(jù)庫(kù)。具有相關(guān)策略對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)。（七） 性能設(shè)計(jì) 平臺(tái)要向20000—30000師生開(kāi)放，因此系統(tǒng)在穩(wěn)定性、安全性、可靠性方面要有嚴(yán)格的保障，預(yù)期達(dá)到如下性能指標(biāo)：l 724小時(shí)不間斷運(yùn)行；l 頁(yè)面響應(yīng)不高于3秒；l 檢索響應(yīng)不高于3秒；l 視頻點(diǎn)播響應(yīng)不高于10秒。八、系統(tǒng)功能模塊該系統(tǒng)具有如下功能：（一）、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站系統(tǒng)提供能充分展示學(xué)校教學(xué)特色的門(mén)戶(hù)首頁(yè)，可以實(shí)現(xiàn)新聞公告動(dòng)態(tài)顯示，有具校園代表性的大圖片展示區(qū)。具備信息發(fā)布和頁(yè)面自定義、訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)一檢索等功能；具備督導(dǎo)信息的展示以及后臺(tái)推薦控制功能；具備多種信息排行展示；并且支持對(duì)本校課程進(jìn)行檢索。欄目例如：網(wǎng)站首頁(yè)、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、通知公告、工作動(dòng)態(tài)、教學(xué)督導(dǎo)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、友情鏈接、下載專(zhuān)區(qū)、聯(lián)系我們、學(xué)校主頁(yè)（二）、管理員后臺(tái)管理該模塊主要是對(duì)人員信息、課程信息、課程評(píng)比信息、系統(tǒng)管理信息。其中對(duì)人員信息管理主要包括對(duì)學(xué)生信息管理、教師信息管理；課程信息管理模塊主要包括添加課程信息、管理課程信息、專(zhuān)業(yè)課程管理模塊；課程評(píng)比管理模塊主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)按照教師查詢(xún)?cè)u(píng)分情況、按照課程信息查詢(xún)?cè)u(píng)分情況、查看評(píng)比結(jié)果；系統(tǒng)管理模塊包括對(duì)系統(tǒng)配置信息、評(píng)比項(xiàng)目管理、賬戶(hù)管理模塊。對(duì)學(xué)生信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行添加、查看、修改、刪除和查詢(xún)等操作。對(duì)教師信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)對(duì)教師信息進(jìn)行添加、查看、修改、刪除和查詢(xún)等操作。課程信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)課程信息的添加、查看、查詢(xún)、修改、刪除。專(zhuān)業(yè)課程模塊實(shí)現(xiàn)的是對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選課。管理員登錄系統(tǒng)后，可對(duì)評(píng)教信息按照課程或教師進(jìn)行評(píng)比情況查詢(xún)。評(píng)比項(xiàng)目管理模塊主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)評(píng)比項(xiàng)目進(jìn)行添加、查看、查詢(xún)、修改、刪除。賬號(hào)管理模塊主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)賬戶(hù)的添加、刪除、密碼信息修改等操作。[3]（三）、學(xué)生登錄管理學(xué)生登錄模塊主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)評(píng)教課程信息的查看和對(duì)其進(jìn)行評(píng)教。學(xué)生評(píng)教管理模塊的流程圖如圖所示:評(píng)教管理模塊流程圖（四）、評(píng)教查詢(xún)信息管理教師登錄模塊實(shí)現(xiàn)的是按照教師查詢(xún)、按照課程查詢(xún)?cè)u(píng)比結(jié)果。在該模塊中，教師進(jìn)行登錄，在登錄的時(shí)候需要輸入教師的用戶(hù)名和密碼，經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證后，實(shí)現(xiàn)登錄。然后，教師可以根據(jù)教師的姓名或編號(hào)進(jìn)行查詢(xún)?cè)u(píng)教的信息，也可以根據(jù)課程查詢(xún)?cè)u(píng)比結(jié)果的情況。（五）、督導(dǎo)評(píng)教范圍設(shè)置教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教范圍承擔(dān)理論或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)的所有教師（包括專(zhuān)、兼職教師）的各門(mén)課程及理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教分學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教和學(xué)院評(píng)教（督導(dǎo)辦）三部分。（六）、評(píng)教時(shí)間設(shè)置理論教學(xué)（含課內(nèi)實(shí)踐）評(píng)教一般安排在每學(xué)期隨時(shí)進(jìn)行；實(shí)踐教學(xué)評(píng)教根據(jù)各教學(xué)班實(shí)踐教學(xué)時(shí)間適當(dāng)安排。院督導(dǎo)評(píng)教委員會(huì)采取不定期督導(dǎo)聽(tīng)課。督導(dǎo)評(píng)教每學(xué)期進(jìn)行一次。（七）、評(píng)教分析和報(bào)表輸出對(duì)采集到的評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，以生動(dòng)直觀的圖表形式展示給用戶(hù)，并可以生成用戶(hù)指定格式的報(bào)表，生成評(píng)教分析多維數(shù)據(jù)視圖，提供輸出報(bào)表打印結(jié)果查詢(xún)?cè)谡麄€(gè)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)束以后，要對(duì)評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析，系統(tǒng)根據(jù)用戶(hù)不同權(quán)限顯示不同范圍的評(píng)價(jià)結(jié)果，包括參評(píng)人數(shù)、平均分?jǐn)?shù)，最高分、最低分；管理員和督導(dǎo)可以查詢(xún)?nèi)＝處煹脑u(píng)價(jià)結(jié)果；教師和學(xué)生可以查詢(xún)自己的評(píng)價(jià)和自己被評(píng)價(jià)的結(jié)果；督導(dǎo)專(zhuān)家可以查詢(xún)自己的評(píng)價(jià)。班級(jí)匯總結(jié)果：顯示在本班有教學(xué)任務(wù)的教師被評(píng)價(jià)的匯總結(jié)果教師匯總結(jié)果：顯示教師的所有評(píng)價(jià)的匯總結(jié)果學(xué)生評(píng)教結(jié)果：按評(píng)價(jià)指標(biāo)顯示學(xué)生評(píng)價(jià)教師的匯總結(jié)果同行互評(píng)結(jié)果：按評(píng)價(jià)指標(biāo)顯示教師互評(píng)的結(jié)果督導(dǎo)評(píng)教結(jié)果：按評(píng)價(jià)指標(biāo)顯示專(zhuān)家評(píng)價(jià)教師的匯總結(jié)果（八）、評(píng)教指標(biāo)管理評(píng)價(jià)指標(biāo)類(lèi)別和評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)剪裁系統(tǒng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)類(lèi)別和評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行靈活的設(shè)計(jì)，管理員可以根據(jù)不同時(shí)期的工作要求，對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)類(lèi)和評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行剪裁評(píng)價(jià)指