【總結(jié)】第一章孟德?tīng)柖傻?節(jié)分離定律構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)那么一對(duì)相對(duì)性狀在遺傳時(shí)要符合分離定律,應(yīng)該出現(xiàn)以下哪些實(shí)驗(yàn)中的結(jié)果?完成試題2驗(yàn)證分離定律實(shí)質(zhì)上就是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證雜合子(Cc)F1減數(shù)分裂時(shí)由于等位基因隨同源染色體分離而分離,產(chǎn)生了2種配子,且比例為1:1可用:1自交:Cc
2025-05-06 08:35
【總結(jié)】課前線索必讀主干知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心考向突破高考命題猜想第6講西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展——工業(yè)革命時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化課前線索必讀主干知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心考向突破高考命題猜想時(shí)間斷限從工業(yè)革命到俄國(guó)十月革命前(18世紀(jì)60年代至1917年)是資本主義的工業(yè)革命時(shí)期,人類歷史發(fā)生了翻天覆地的變化線
2025-05-12 06:51
【總結(jié)】第一章走進(jìn)細(xì)胞本章目標(biāo)?掌握生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,并能在給出實(shí)例的情況下做出準(zhǔn)確判斷?掌握原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要特點(diǎn),對(duì)二者能準(zhǔn)確區(qū)分,能例舉出幾種常見(jiàn)類群?了解細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程,了解細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容要點(diǎn),能談出自己的看法。?熟練掌握使用顯微鏡的使用方法及注意事項(xiàng)一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1.(記憶)病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)
2025-05-03 18:27
【總結(jié)】一、DNA和RNA的比較項(xiàng)目DNARNA全稱脫氧核糖核酸核糖核酸組成成分堿基A、T、C、GA、U、C、G磷酸磷酸磷酸五碳糖脫氧核糖核糖項(xiàng)目DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸空間結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)通常是單鏈結(jié)構(gòu)類型通常只有一
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】高三二輪復(fù)習(xí)策略一、二輪復(fù)習(xí)的依據(jù)1、一輪復(fù)習(xí)的情況2、考試說(shuō)明要求3、高考試題的發(fā)展趨勢(shì)二、復(fù)習(xí)時(shí)間、形式和內(nèi)容時(shí)間:三月初——四月底形式:專題復(fù)習(xí)內(nèi)容:分七個(gè)大專題進(jìn)行復(fù)習(xí)專題一細(xì)胞第一講:細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
2025-04-29 04:11
【總結(jié)】29免疫調(diào)節(jié)1、概念:機(jī)體的一種特異性的保護(hù)功能,通過(guò)免疫,機(jī)體能識(shí)別“自己”,排除“異己”,以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。?一、免疫系統(tǒng)的組成1免疫器官2免疫細(xì)胞3免疫活性物質(zhì)胸腺、骨髓、脾、淋巴結(jié)、扁桃體淋巴細(xì)胞吞噬細(xì)胞(白細(xì)胞的一種):體液中的各種抗體、淋巴
2025-05-01 18:04
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)五探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律過(guò)程分析導(dǎo)引實(shí)驗(yàn)典例精析知能優(yōu)化演練實(shí)驗(yàn)五探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律知識(shí)要點(diǎn)歸納知識(shí)要點(diǎn)歸納實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.用描跡法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡.2.根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡求出平拋物體的初速度.實(shí)驗(yàn)原理平拋運(yùn)動(dòng)可以看作是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成:一個(gè)
2025-01-07 13:38
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。:主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程,體會(huì)畫(huà)圖、列舉、計(jì)算等解決問(wèn)題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過(guò)程。:在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗(yàn)。從左邊起,盆花是按什么順序擺放的?彩燈和彩旗呢?你能在小組里說(shuō)一說(shuō)嗎?照這樣的擺下去
2024-12-05 01:05
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。2、使學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程,體會(huì)畫(huà)圖、列舉、計(jì)算等解決問(wèn)題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過(guò)程。3、使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的
【總結(jié)】第2課時(shí)等差數(shù)列1.等差數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于,那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的,通常用表示,其符號(hào)語(yǔ)言為:(n≥2,d為常數(shù)).基礎(chǔ)知識(shí)梳理同一個(gè)常數(shù)
2025-01-08 14:07
【總結(jié)】專題3規(guī)律探究問(wèn)題1.按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為:23,1,87,119,1411,1713,?,按此規(guī)律,求這列數(shù)中的第100個(gè)數(shù).【解析】觀察分母,有什么特點(diǎn)?第n個(gè)能表示成什么?分子呢?解:按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為:23,55,87,119
2025-06-20 12:20
2025-06-19 05:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,能正確熟練計(jì)算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個(gè)。2、使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):能正確熟練計(jì)算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個(gè)上面的圖按照一定的規(guī)律排
2024-12-11 11:49
【總結(jié)】2022高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)考綱要求。。中學(xué)常用儀器玻璃儀器非玻璃儀器(托盤(pán))天平坩堝蒸發(fā)皿泥三角鐵架臺(tái)三角架藥匙燃燒匙坩堝鉗試管夾漏斗分液漏斗長(zhǎng)頸漏斗三角漏斗
2025-01-15 10:04
【總結(jié)】遺傳和變異——遺傳規(guī)律遺傳——子代與親代相似的現(xiàn)象,保證了物種的相對(duì)穩(wěn)定性。變異——同種生物之間存在的差異,是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。(1)孟德?tīng)柹胶?jiǎn)介——遺傳學(xué)的奠基人(2)豌豆雜交試驗(yàn)?孟德?tīng)柍晒Φ脑蚴鞘裁???)孟德?tīng)柍晒Φ脑颌龠m
2024-11-25 20:14