劍橋少兒英語預(yù)備級(jí)教案(編輯修改稿)
2025-05-30 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能力目標(biāo)學(xué)習(xí)房間類單詞，并幫助學(xué)生會(huì)使用簡(jiǎn)單的句子來表達(dá)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握房間類單詞 和一些詞組。情感目標(biāo)知道什么時(shí)候應(yīng)該在哪個(gè)房間做些什么事情。應(yīng)該先完成作業(yè)再去玩。培養(yǎng)學(xué)生自律的習(xí)慣。教學(xué)方法TPR游戲教學(xué)法 情境教學(xué)法教學(xué)重點(diǎn)房間類詞匯簡(jiǎn)單句子表達(dá)法教學(xué)用具各類房間圖片 及房間布置用品 詞組卡片教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Step1 Warmup amp。 Guide in 1）Hello , let me ask you some questions, who can answer my questions? Where do you sleep? 引導(dǎo)學(xué)生說出 bedroom,并說完整的句子 I sleep in the ，然后讓學(xué)生練習(xí). Step 2 Presentation1)當(dāng)“I sleep in the bedroom.”這個(gè)句型練習(xí)之后，教師把課堂掛圖貼在黑板上，簡(jiǎn)單介紹完圖片后，教授房間類單詞。生詞熟悉后教師說： Now,please look at the picture .What ‘s Bobby doing? What time is it? Who can answer my questions? 教師可依次按照時(shí)間順序問，等學(xué)生都熟練后，可讓學(xué)生分組組織對(duì)話，上臺(tái)練習(xí)。2）read 、 match and play a game 教師讓一個(gè)學(xué)生看詞組卡片并到臺(tái)上表演動(dòng)作，全班同學(xué)一起猜動(dòng)作的詞組是什么，然后將書上的詞組一一表演完畢。游戲： 教師分組，一組學(xué)生拿主語單詞，一組學(xué)生拿動(dòng)作，一組學(xué)生拿房間類單詞。一組學(xué)生拿時(shí)間。然后隨機(jī)組合。教師引導(dǎo)學(xué)生說出句子：I wash my face in the Bathroom. 因?yàn)槭请S機(jī)組合，將會(huì)出現(xiàn)很多搞笑的句子，這樣更活躍課堂氣氛。3）Listen read guess and match 教師說出謎語，引導(dǎo)學(xué)生聽關(guān)鍵詞判斷出謎底，：You can wash your face and brush your teeth here,which room is it?可分組比賽，教師多出一些謎語。4）Think draw and talk 鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)房間，然后教師可以添加一些句子：Draw a lamp on the desk.5）game time. Mr. Wolf, what time is it? 6）Listen chant sing and act.A’播放錄音，讓學(xué)生聆聽。 B’播放錄音，讓學(xué)生模仿并跟讀。C’邊表演邊唱 7）Listen read an act 教師將學(xué)過的房間功能圖片貼在黑板上，并寫上：What do you do in the livingroom? I watch TV in the 。8）Look and draw a line 每個(gè)小組代表一個(gè)房間類單詞，教師讀到哪個(gè)房間應(yīng)該有的東西或做的事情的時(shí)候，想對(duì)應(yīng)的小組就要全體起立。比如：教師說 sofa,livingroom小組的成員就應(yīng)該全部起立。站錯(cuò)的學(xué)生淘汰，看誰的隊(duì)員最后剩余的多誰就是勝利小組。最后完成書上的連線題。Step 3 Sumup：bathroom livingroom kitchen bedroom door taking a bath doing his homework …….: What’s Bobby doing? What time is it? This is my bedroom. I watch TV in the livingroom What do you do in the livingroom You can see a bathroom聽、理解和回答。聽，跟讀，做對(duì)話通過游戲反復(fù)操練句型，學(xué)生要認(rèn)真聽并快速組合句子。仔細(xì)聽，并做出判斷聽，作畫聽時(shí)間，跑到相應(yīng)的房間里觀察圖片，做對(duì)話聽，判斷，并做出反應(yīng)課后作業(yè)1聽錄音并大聲跟讀，背誦課文。 （ 王思敏）
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